Tevékenység Áttekintése
A történet beállítása a helyszín és az idő, vagy az, hogy hol és mikor. A beállítások gyakran döntő szerepet játszanak, különösen a történelmi fikciók esetében, vagy ha több hely van, amint az a Walk Two Moon című könyvben található. A hallgatók elkészítik Sal útjának térképét, hogy azonosítsák a könyv különböző beállításait . Nyomon követhetik azt az útvonalat, amelyet ő és nagyszülei az Egyesült Államokban tettek meg. A sablon egy üres térképet ad az Egyesült Államokról, és a diákokat felkérjük, hogy adjanak hozzá szimbólumokat és jeleneteket annak jelzésére, hogy hol állt meg Sal a Kentucky-i Bybanks-től Idaho felé tartó nyugati úton. A hallgatók a sablon képeslap oldalán választhatnak ki egy helyet Sal utazásának kiemelésére. Készíthetnek jelenetet, írhatnak egy leírást a kép alatti helyről, majd írhatnak képeslapot Sal szemszögéből valakinek, aki visszatért Euclid-ba (OH). Írhatott apjának, Phoebének, Bennek vagy egy másik szereplőnek. Sal meglátogatott helyei: Chicago, IL, Madison Wisconsin, Wisconsin Dells, Pipestone National Monument, MN, Badlands, SD, Mount Rushmore, SD, Old Faithful, WY, Coeur d'Alene, ID és Lewiston, ID.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely azonosítja a Walk Two Moon című könyv különböző beállításait.
Diákutasítás:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg azokat a különféle helyeket, ahol Sal meglátogatta a terepfutást a Két séta során .
- Adjon hozzá szimbólumokat a térképhez, és illessze őket a kulcshoz úgy, hogy beírja a helyneveket a kulcsba.
- A Képeslapon jelölje ki az egyik kedvenc helyét, amelyet Sal meglátogatott.
- Hozzon létre egy képet a képeslapon megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával, és címkézze fel a helynévvel
- Írjon képeslapot Sal szemszögéből valakinek, aki odahaza, Euclid, OH. Sal írhatott Phoebének, Bennek, az apjának vagy másnak.
- Spóroljon gyakran!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 20 Points | Feltörekvő 15 Points | Kezdet 10 Points | |
---|---|---|---|
Beállítás Leírás | A hallgató hatékonyan beállítását írja le azonosításával hely, idő, és a hangulat. | A hallgató bemutatja két eleme a beállítást. | A hallgató ismerteti csak egy aspektusa a beállítást. |
Szerepe Beállítás | A hallgató hatékonyan azonosítja, hogy a beállítás hozzájárul a cselekmény, a karakterek, a hangulat, és a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a két szempontból a regény telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a fejlődéséhez egyik aspektusa az új telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. |
Elmozdulások Beállítás | A diák azonosítja, hogy a beállítás műszakban és a hatás változás e telken, karakter, hangulat és a téma fejlődését. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás a két szempontból a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás az egyik aspektusa a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). |
Kinézet | Végtermék pontos képi ábrázolását beállítás és a karakterek. | A termék végső bizonyítja annak érdekében, hogy pontosan ábrázolni beállítások és a karakterek, bár bizonyos szempontból zavaróak és / vagy pontatlan. | Végtermék lényegtelen képeket. |
Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek | Végtermék mentes nyelvhelyességi és nyelvtani hibákat. | Végső termék legfeljebb három hiba nyelvhelyességi vagy nyelvtani amelyek nem változtatják meg a szöveg értelmét. | Végtermék több mint három hibát nyelvhelyességi vagy nyelvtani. |
Tevékenység Áttekintése
A történet beállítása a helyszín és az idő, vagy az, hogy hol és mikor. A beállítások gyakran döntő szerepet játszanak, különösen a történelmi fikciók esetében, vagy ha több hely van, amint az a Walk Two Moon című könyvben található. A hallgatók elkészítik Sal útjának térképét, hogy azonosítsák a könyv különböző beállításait . Nyomon követhetik azt az útvonalat, amelyet ő és nagyszülei az Egyesült Államokban tettek meg. A sablon egy üres térképet ad az Egyesült Államokról, és a diákokat felkérjük, hogy adjanak hozzá szimbólumokat és jeleneteket annak jelzésére, hogy hol állt meg Sal a Kentucky-i Bybanks-től Idaho felé tartó nyugati úton. A hallgatók a sablon képeslap oldalán választhatnak ki egy helyet Sal utazásának kiemelésére. Készíthetnek jelenetet, írhatnak egy leírást a kép alatti helyről, majd írhatnak képeslapot Sal szemszögéből valakinek, aki visszatért Euclid-ba (OH). Írhatott apjának, Phoebének, Bennek vagy egy másik szereplőnek. Sal meglátogatott helyei: Chicago, IL, Madison Wisconsin, Wisconsin Dells, Pipestone National Monument, MN, Badlands, SD, Mount Rushmore, SD, Old Faithful, WY, Coeur d'Alene, ID és Lewiston, ID.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely azonosítja a Walk Two Moon című könyv különböző beállításait.
Diákutasítás:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg azokat a különféle helyeket, ahol Sal meglátogatta a terepfutást a Két séta során .
- Adjon hozzá szimbólumokat a térképhez, és illessze őket a kulcshoz úgy, hogy beírja a helyneveket a kulcsba.
- A Képeslapon jelölje ki az egyik kedvenc helyét, amelyet Sal meglátogatott.
- Hozzon létre egy képet a képeslapon megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával, és címkézze fel a helynévvel
- Írjon képeslapot Sal szemszögéből valakinek, aki odahaza, Euclid, OH. Sal írhatott Phoebének, Bennek, az apjának vagy másnak.
- Spóroljon gyakran!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 20 Points | Feltörekvő 15 Points | Kezdet 10 Points | |
---|---|---|---|
Beállítás Leírás | A hallgató hatékonyan beállítását írja le azonosításával hely, idő, és a hangulat. | A hallgató bemutatja két eleme a beállítást. | A hallgató ismerteti csak egy aspektusa a beállítást. |
Szerepe Beállítás | A hallgató hatékonyan azonosítja, hogy a beállítás hozzájárul a cselekmény, a karakterek, a hangulat, és a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a két szempontból a regény telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a fejlődéséhez egyik aspektusa az új telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. |
Elmozdulások Beállítás | A diák azonosítja, hogy a beállítás műszakban és a hatás változás e telken, karakter, hangulat és a téma fejlődését. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás a két szempontból a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás az egyik aspektusa a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). |
Kinézet | Végtermék pontos képi ábrázolását beállítás és a karakterek. | A termék végső bizonyítja annak érdekében, hogy pontosan ábrázolni beállítások és a karakterek, bár bizonyos szempontból zavaróak és / vagy pontatlan. | Végtermék lényegtelen képeket. |
Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek | Végtermék mentes nyelvhelyességi és nyelvtani hibákat. | Végső termék legfeljebb három hiba nyelvhelyességi vagy nyelvtani amelyek nem változtatják meg a szöveg értelmét. | Végtermék több mint három hibát nyelvhelyességi vagy nyelvtani. |
További Storyboard That Tevékenységek
Séta két Holdat
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában