A hallgatók döntenek, hogy mit gondolnak a fontos részeket a szövegben, és kategorizálja őket a kezdetén, közepén és végén a történet. Miután a diákok dönt a kezdetén, közepén és végén segít nekik szakítani a szöveget, és könnyebbé teszi, hogy válasszon egy vagy két fő esemény létrehozásához. A diákok tudják tervezni ötleteket a partner vagy egyénileg, és eldönti, hogy mi fő részből szeretnének felvenni a forgatókönyvbe.
Poppleton télen három különböző meséket is. A diákok is létrehozhatunk egy összefoglaló storyboard minden mese. A bemutatott példa a történet címe: „A lovas ride”.
Poppleton felhívja az összes barátja megkéri, hogy menjen a szánkózás.
Mindenki elfoglalt sütés finom kezeli, így nem mehet tovább a szánkózás. Poppleton érzi ideges.
Poppleton barátai jöjjön át, és meglepni a születésnapján (amit elfelejtettem). Esznek kezeli, és menjen egy éjféli szánkózás.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Készíts egy storyboard összefoglaló a mesék Poppleton télen.