A skaláris mennyiségeknek csak nagysága (mérete) van, és nincs irányuk, mint például az idő, az energia és a hosszúság. A vektormennyiségeknek mind nagysága, mind iránya van. A vektorokat nyilakkal lehet ábrázolni. A nyíl hossza jelzi a mennyiség nagyságát, a fej pedig az irányt. A vektorok a sebesség és az erők. Az erő teljes megértéséhez meg kell ismernie mind az erő méretét, mind az irányát, amelyben az erő hat.
Ebben a tevékenységben a hallgatók T diagramot készítenek, amely azonosítja és szemlélteti a skaláris és a vektor mennyiségeket. Adjon a hallgatóknak a mennyiségi listát, és rendezze őket vektoros vagy skaláris mennyiségekbe, vagy hagyja, hogy a hallgatók maguk válasszák ki a mennyiségeket. Segítséget nyújtó diákok támogatásához nyomtassa ki a példakép-forgatókönyvet, vágja ki, és kérje a hallgatókat össze. mint kártyafajta.
| Vektor | skalárokkal |
|---|---|
| Tolóerő | Hossz |
| Elmozdulás | Hőmérséklet |
| Súly | Feszültség |
| Gyorsulás | Idő |
| Lendület | Erő |
| ellenállás | Terület |
| Emel | Energia |
| Mozgalom | Nyomás |
| Sebesség | Sebesség |
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy T diagramot, amely azonosítja és szemlélteti a skaláris és vektorméreteket.