A vizuális szókincs táblák használata segít a hallgatóknak az információk megőrzésében, és lehetővé teszi számukra, hogy kreatív módon megmutassák, amit tudnak. Ehhez a tevékenységhez a diákok elkészítenek egy póktérképet, amely meghatározza és szemlélteti 3-5 típusú földformát . Készterméküknek tartalmaznia kell egy ábrát, amely az egyes meghatározásokat kíséri.
| Landform | Meghatározás |
|---|---|
| Kanyon | Mély, keskeny, meredek oldalú völgy, amelyen gyakran patak folyik át |
| Köpeny | Olyan szárazföldi pont, amely a tengerbe vagy a tóba nyúlik ki |
| Delta | A folyókként képződő vizes területek vizet ürítenek és az üledéket egy másik víztömegbe ürítik |
| Sivatag | Száraz föld, kevés növény és kevés csapadék |
| Gleccser | Nagy lejtőn vagy völgyben lassan haladó jég vagy a földfelszínen kifelé terjedő jégtömeg |
| sziget | Vízzel körülvett földterület, amely kisebb, mint egy kontinens |
| Földszoros | Keskeny földsáv, amely összeköt két nagyobb szárazföldi területet |
| hegy | A földfelszín nagy természetes magassága hirtelen emelkedik a környező szintről; egy nagy meredek domb |
| Félsziget | Egy darab föld, amelyet majdnem víz vesz körül, vagy kilóg a vízből |
| Egyszerű | A szint nélküli vagy gördülő fátlan ország széles területe |
| Fennsík | Széles, sík, magas földterület |
| Hegy | A föld lekerekített magassága alacsonyabb, mint egy hegy |
| Esőerdő | Gyakran trópusi erdő, magas éves csapadékmennyiséggel és nagyon magas, örökzöld fákkal, amelyek teteje folyamatos réteget képez |
| Savannah | Szétszórt fákat tartalmazó gyep (például Afrika keleti részén vagy Dél-Amerika északi részén) |
| Ingovány | Tartósan telített vagy vízzel telített földterület |
| Völgy | Alföld területe dombok vagy hegyek között |
| Vulkán | A földkéreg szellőzője, amelyből megolvadt vagy forró kőzet és gőz jön ki |
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen 3-5 sejtes póktérképet, amely meghatározza és szemlélteti a különböző felszínformákat.
Tanulói utasítások:
Kezdje azzal, hogy elmagyarázza a tanulóknak, mit fognak tenni a projekt érdekében. Például a diákok 3D-s projektet készítenek egy terepformához, elmagyarázzák annak jelentőségét, és hozzáadnak minden egyéb kapcsolódó részletet és tényszerű információt. Ez a projekt segíti a hallgatókat a kutatás elvégzésében és a környezet közeli szemlélésében.
Kérje meg a tanulókat, hogy válasszanak ki egy terepformát a projektjükhöz. Néhány életképes lehetőség a vulkán, sziget, kanyon és delta. A tanulók ezt működő projektté is alakíthatják, például egy felrobbanó vulkánt vagy egy olvadó gleccsert. Ez érdekesebbé és vonzóbbá teszi a projekteket. Ösztönözze a tanulókat, hogy annyi kreatív elemet adjanak hozzá, amennyit csak akarnak, és használják a fantáziájukat.
Segíts a tanulóknak feltérképezni azokat a részleteket, amelyekre a projekt során összpontosítaniuk kell. Például milyen anyagokra van szükségük, milyen kutatást kell végezniük, és hogyan fogják bemutatni a projektet. A tanulók gondolattérképeket vagy pókhálókat használhatnak ehhez a feltérképezéshez, hogy a folyamatot gördülékenyebbé és könnyebbé tegyék.
Ösztönözze a tanulókat, hogy csoportosan hajtsák végre a projektet. A tanárok emellett nyerő ösztönzést is tarthatnak a diákok számára, ami elősegíti az együttműködést és motiválja a diákokat a győzelemre. A közös munka elősegíti a diákokat, hogy egymás ötleteire építsenek, és elősegíti az együttműködésen alapuló tanulást.
Miután a tanulók végeztek projektjeikkel, válasszon egy napot projektjeik bemutatására. A tanárok meghívhatnak külső értékelőket, például más tanárokat, igazgatókat, vagy esetleg külső vendéget, például környezetvédőt. A diákok különböző asztalokon állíthatják fel projekteiket, és soronként mutathatják be a vendégeknek.
Számos különböző típusú felszínforma létezik ezen a világon, de ezek különböző formákban kategorizálhatók. A főbb kategóriák közé tartoznak a hegyek, völgyek, szigetek, fennsíkok, kanyonok, síkságok, sivatagok, félszigetek, delta stb. Számos egyéb felszínformát fedezhetnek fel a tanulók az interneten elérhető könyvek és különféle eszközök segítségével.
A sivatag egy száraz, gyéren növényzett régió, amelyet gyakran magas hőmérséklet-változások és kevés csapadék jellemez. A sivatagok számos állat és növény élőhelyei, és szén-elnyelőként működnek a környezet számára.
A félszigetnek nevezett terület olyan terület, amelyet szinte teljesen víz vesz körül, és egy rövid szárazföld csatlakozik a szárazföldhöz. Néhány példa az Arab-félszigetre és az Ibériai-félszigetre.