Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/landformák-és-víztestek/víztest-kutatás
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


A kutatás segít a hallgatóknak abban, hogy konkrétabban és jobban megértsék, mit tanulnak. Ehhez a feladathoz a diákok egyfajta víztestet választanak, és elkészítenek egy posztert . A poszternek tartalmaznia kell a víztest meghatározását, 3 valós példát a víztestre (azaz ha folyókat választottak, akkor valódi példák lehetnek a Nílus, a Colorado folyó stb.) A hallgatóknak részleteket kell közölniük a valódi példákról mint például hol találhatóak, mekkorák és minden más információ, amelyet érdekesnek és említésre érdemesnek éreznek. A hallgatók tájékoztatást adnak arról is, hogy milyen a víztest közelében élő emberek élete, és milyen előnyökkel jár a víztest.

A tanárok kijelölhetik a hallgatóknak a víztesteket, vagy választási lehetőséget adhatnak a diákoknak. Ezután a diákok bemutathatják posztereiket az osztálynak, megosztva a víztestükkel kapcsolatos tudásukat. Így egyesítve a kutatási, írási és nyilvános beszédkészségeket egy hatalmas feladatban.

További utazási plakát-sablonokat talál, vagy megtekintheti az összes plakát-sablont , amelyet hozzá lehet adni ehhez a feladathoz, így a hallgatóknak sokféle lehetőségük van a poszterükhöz!


Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Célkitűzés: Kutasson egy víztestet és valódi példákat a víztestre szerte a világon. Hozzon létre egy posztert, amely kiemeli a megtanult információkat.

Diákutasítások

  • Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
  • Válasszon egy víztestet.
  • Az iskolai erőforrások felhasználásával végezzen néhány kutatást és gyűjtsön jegyzeteket a víztest különböző példáiról az egész világon.
  • A plakáton tüntesse fel a víztest típusát és meghatározását. Tartalmazzon 3 valós példát is erre a víztömegre, és adjon meg róluk információkat.
  • Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.

  • Követelmények: Általános víztest definíció, 3 valódi példa az ilyen típusú víztestekre és információk mindegyikről. A hallgatóknak fel kell tüntetniük azt is, hogy milyen a víztest közelében élő emberek élete, és milyen előnyöket nyújt a víztest típusa.

    Óravázlat Referencia


    Rubrika Accordion Arrow

    Rubrika

    (Létrehozhat Quick Rubric.)


    Kutatás Lefolytatása
    A kutatás elvégzése után nyújtson be információkat.
    Jártas Feltörekvő Kezdet
    Szervezet
    A példák pontosak, teljesek, jól szervezettek és könnyen érthetők.
    A példák kissé pontosak, teljesek, jól szervezettek és könnyen érthetők.
    A példák pontatlanok, hiányosak, rendezetlenek és nehezen érthetők.
    Illusztrációk
    Az illusztrációk az írott leírást ábrázolják a megfelelő jelenetek, karakterek, tárgyak stb. világos képével.
    Az illusztrációk az írásos leírást ábrázolják, de nem egyértelműek vagy hiányosak.
    Az illusztrációknak nincs értelme az írásos leírás mellett.
    Helyesírás és Nyelvtan
    A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést.
    A helyesírás pontatlan, és akadályozza a teljes megértést.
    A szöveg nehezen érthető.


    Tevékenység Áttekintése


    A kutatás segít a hallgatóknak abban, hogy konkrétabban és jobban megértsék, mit tanulnak. Ehhez a feladathoz a diákok egyfajta víztestet választanak, és elkészítenek egy posztert . A poszternek tartalmaznia kell a víztest meghatározását, 3 valós példát a víztestre (azaz ha folyókat választottak, akkor valódi példák lehetnek a Nílus, a Colorado folyó stb.) A hallgatóknak részleteket kell közölniük a valódi példákról mint például hol találhatóak, mekkorák és minden más információ, amelyet érdekesnek és említésre érdemesnek éreznek. A hallgatók tájékoztatást adnak arról is, hogy milyen a víztest közelében élő emberek élete, és milyen előnyökkel jár a víztest.

    A tanárok kijelölhetik a hallgatóknak a víztesteket, vagy választási lehetőséget adhatnak a diákoknak. Ezután a diákok bemutathatják posztereiket az osztálynak, megosztva a víztestükkel kapcsolatos tudásukat. Így egyesítve a kutatási, írási és nyilvános beszédkészségeket egy hatalmas feladatban.

    További utazási plakát-sablonokat talál, vagy megtekintheti az összes plakát-sablont , amelyet hozzá lehet adni ehhez a feladathoz, így a hallgatóknak sokféle lehetőségük van a poszterükhöz!


    Sablon és Class Utasítások

    (Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



    Határidő:

    Célkitűzés: Kutasson egy víztestet és valódi példákat a víztestre szerte a világon. Hozzon létre egy posztert, amely kiemeli a megtanult információkat.

    Diákutasítások

  • Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
  • Válasszon egy víztestet.
  • Az iskolai erőforrások felhasználásával végezzen néhány kutatást és gyűjtsön jegyzeteket a víztest különböző példáiról az egész világon.
  • A plakáton tüntesse fel a víztest típusát és meghatározását. Tartalmazzon 3 valós példát is erre a víztömegre, és adjon meg róluk információkat.
  • Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.

  • Követelmények: Általános víztest definíció, 3 valódi példa az ilyen típusú víztestekre és információk mindegyikről. A hallgatóknak fel kell tüntetniük azt is, hogy milyen a víztest közelében élő emberek élete, és milyen előnyöket nyújt a víztest típusa.

    Óravázlat Referencia


    Rubrika

    (Létrehozhat Quick Rubric.)


    Kutatás Lefolytatása
    A kutatás elvégzése után nyújtson be információkat.
    Jártas Feltörekvő Kezdet
    Szervezet
    A példák pontosak, teljesek, jól szervezettek és könnyen érthetők.
    A példák kissé pontosak, teljesek, jól szervezettek és könnyen érthetők.
    A példák pontatlanok, hiányosak, rendezetlenek és nehezen érthetők.
    Illusztrációk
    Az illusztrációk az írott leírást ábrázolják a megfelelő jelenetek, karakterek, tárgyak stb. világos képével.
    Az illusztrációk az írásos leírást ábrázolják, de nem egyértelműek vagy hiányosak.
    Az illusztrációknak nincs értelme az írásos leírás mellett.
    Helyesírás és Nyelvtan
    A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést.
    A helyesírás pontatlan, és akadályozza a teljes megértést.
    A szöveg nehezen érthető.


    Hogyan Segíthetünk a Diákoknak Érdekes Plakát Elkészítésében a Víztestekről

    1

    Beszéljétek meg a Poszter Elemeit

    Kezdje a foglalkozást egy kutatási poszter alapvető elemeinek megbeszélésével. Mondja el a tanulóknak, hogy kreativitásukat felhasználva fokozhatják ezeket az alapvető elemeket, és további olyan elemeket is hozzáadhatnak, amelyekről úgy gondolják, hogy a poszter személyes megjelenését kölcsönözhetik.

    2

    Ötletbörze Szervezése

    Lehetővé teszi a tanulók számára, hogy egy ötletbörze során javaslatokat írjanak le a tartalomra, a szerkezetre és a tervezési összetevőkre vonatkozóan. Rajzolja meg a poszter alapvázlatát vagy rajzát. A tanulók különféle elemeket használhatnak az ihletszerzéshez, beleértve a különböző plakátokat, zenéket, festményeket stb. Biztosítson a tanulóknak némi rugalmasságot, hogy szabadjára engedjék képzelőerejüket.

    3

    Használjon Látványelemeket és Képeket

    Támogatja a képek, diagramok, térképek és diagramok használatát a különböző víztestek grafikus szemléltetésére. Győződjön meg arról, hogy a grafikák olvashatóak, relevánsak és helyesen vannak feltüntetve. A tanulók ezeket a látványelemeket az internetről vehetik át, vagy saját kreativitásukkal rajzolhatják ki őket.

    4

    Tartalmazzon Érdekes Elemeket

    Tartalmazzon szórakoztató és releváns információkat a víztestekről. A tények közléséhez használjon világos és érdekes nyelvezetet. A diákok interaktív elemeket használhatnak a plakáton, hogy érdekesebbé tegyék őket. Ezek az elemek lehetnek apró kérdések, trivia kvízek, vagy akár apró rejtvények a víztest eléréséhez.

    5

    Jelentés és Megjelenítés

    Amikor a tanulók végeztek a poszterekkel, a tanárok öt percet adhatnak minden tanulónak, hogy bemutassák és elmagyarázzák a poszterüket az osztálytársaiknak. A tanulók az osztályteremben is kihelyezhetik posztereiket, és kollektív megbeszélést folytathatnak az egyes plakátokról, hogy új betekintést nyerjenek és értékeljék egymás kreativitását.

    Gyakran Ismételt Kérdések a Bodies of Water Researchről Poszter

    Milyen információkat tartalmazhatnak a diákok a víztestekkel kapcsolatos plakáton?

    A víztestek jelentőségét az ökoszisztémákban, a vízkörforgásban, a közlekedésben, a mezőgazdaságban, táplálék- és rekreációs forrásokként is felvehetik a tanulók a plakátra. Ezenkívül a plakát rávilágíthat ezek jelentőségére. A diákok érdekesebb és ismeretlenebb információkat is bemutathatnak, mint például: „Egy csepp vízben sok élet van”.

    A tanulók megadhatnak-e konkrét számokat vagy statisztikákat az egyes víztestekre?

    Minden egyes víztest részletesen leírható, beleértve a méretét, elhelyezkedését, speciális jellemzőit és ökológiai fontosságát. Statisztikával a plakáton az információ hitelesebbnek tűnik, és pozitív hatással lesz a közönségre és a nézőkre.




    Árak Iskolák és Kerületek Számára

    Bevezető Iskolai Ajánlat
    Tartalmazza:
    • 1 Iskola
    • 5 tanár egy évre
    • 1 óra virtuális PD

    30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


    *(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
    https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/landformák-és-víztestek/víztest-kutatás
    © 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
    A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában