Tevékenység Áttekintése
A definíciós munkalapok olyan oldalak, amelyek lehetővé teszik a tanulók számára, hogy saját szavaikkal, mondatokkal összefüggésben vagy szavak és képek kombinációjával rögzítsék az új szókincs jelentését. A földrajzi adottságokkal való munkavégzés során ez rendkívül hasznos lehet, így a diákok vizuálisan meg tudják különböztetni a különböző domborzati formákat és víztesteket. Ehhez a tevékenységhez a diákok kitöltik a tájformák szókincsének feladatlapját . A tanárok testreszabhatják vagy módosíthatják a munkalap bármely részét állványzat hozzáadásával, szavak cseréjével stb. Használhatók digitálisan, vagy kinyomtathatók és kézzel kitölthetők.
További testreszabható sablonokért nézze meg definíciós munkalap sablonjainkat !
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Esedékesség:
Cél: Határozza meg és illusztrálja a tájképi szókincset.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” gombra.
- Töltse ki az egyes domborzatok definícióit.
- Rajzolj egy képet a domborzatról. Feltétlenül használjon színt és részletet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 7 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | Az írás világos és teljes mondatokat használ. A feladatlap hiánytalan és helyes. | Az írás kissé világos, és néhány teljes mondatot használ. A munkalap néhány helytelen választ tartalmaz. | A munkalap hiányos vagy többnyire hibás. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Hogyan Lehet Megkülönböztetni a Különböző Típusú Felszínformákat
Mutassa be a Venn Diagramokat
Ismertesse meg a tanulókkal a Venn-diagramok fogalmát. A tanárok először elmagyarázhatják, miért használják ezeket a diagramokat összehasonlításra vagy hasonlóságok és különbségek felkutatására, majd megbeszélhetik, hogyan használhatják a tanulók saját tevékenységeikhez. Tájékoztassa a tanulókat arról is, hogy a Venn-diagram egyidejű használata mellett kettőnél több felszínformát is meg tudnak különböztetni.
Válassza a Landforms Lehetőséget
Kérje meg a tanulókat, hogy válasszanak ki két olyan területformát, amelyet összehasonlítani és megkülönböztetni szeretnének. Fiatalabb szinten a tanulók csak két terepformát választhatnak, de a tanárok arra is irányíthatják a tanulókat, hogy 3 vagy több terepformát hasonlítsanak össze egyszerre.
A Differenciálás Alapjainak Kialakítása
Segíts a tanulóknak megérteni, hogy milyen elemek alapján tudják megkülönböztetni a felszínformákat. A tanárok is biztosíthatják ezt a keretet, és megkérhetik a tanulókat, hogy saját kutatásukon keresztül töltsék ki a feladatlapot. Például a földrajzi, látványvilág, jelentőség stb. alapján történő megkülönböztetés.
Használjon más Interaktív Gyakorlatokat
Készítsen modelleket különféle felszínformákról agyagból, papírmaséból vagy más anyagokból, hogy gyakorlati tanulási élményt nyújtson. Ez a tapintási módszer segíthet a megértésük javításában. A tanulók ezt a gyakorlatot arra is használhatják, hogy vizuális különbséget hozzanak létre a felszínformák között. Ehhez a gyakorlathoz a tanárok csoportokat oszthatnak be, és megkérhetnek minden csoportot, hogy készítsenek két terepformát, és magyarázzák el a különbséget látványelemek segítségével.
Ösztönözze a Kíváncsiságot
Bátorítsa a tanulókat, hogy tájékozódjanak a felszínformákról. Felkeltheti a kíváncsiságot, és ez nagyobb megértést eredményezhet. A tanárok érdekes kérdéseket tehetnek fel, és megkérhetik a tanulókat, hogy a válaszokat csoportos keretek között vitassák meg az együttműködés és a kritikai gondolkodás elősegítése érdekében.
Gyakran Ismételt Kérdések a Landform-definíciókkal Kapcsolatban
Adja meg a terepforma definícióját.
A felszínformának nevezett földi jellemző vagy alakzat természetes előfordulás eredménye. A hegyvonulatok, völgyek, síkságok, fennsíkok és a táj egyéb formái mind ide tartoznak. A felszínformák sok szempontból fontos szerepet játszanak a környezet javításában és az ökoszisztéma fenntartásában. Ezen helyek közül sok turisztikai látványosság, és sok más segít az embereknek fenntartani az életszínvonalat.
Tegyen különbséget hegy és domb között.
A hegy egy emelkedő, magas kontúrú felszínforma, amely hajlamos meredek lejtőkre, amelyek észrevehetően a környezete fölé emelkednek. Míg a hegy nagyobb, a domb kisebb és kevésbé meredek. A tanulók ezeket a különbségeket vizuálisan is ábrázolhatják képek és egyéb interaktív tevékenységek segítségével.
Hogyan jönnek létre a vulkánok?
Amikor olvadt kőzet, hamu és gázok szabadulnak fel a földkéreg mélyéről, létrehozzák a vulkánként ismert felszínformát. Különböző méretű és formájú vulkántípusok lehetségesek. A tanulók 3D-s projektet készíthetnek ehhez a terepformához, és más tantárgyak koncepcióinak integrálásával bemutathatják annak működését.
További Storyboard That Tevékenységek
Felszínformák és Víztestek
Árak Iskolák és Kerületek Számára
Korlátozott idő
Bevezető Iskolai Ajánlat
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
