Tevékenység Áttekintése
A cselekménydiagram elkészítése nemcsak a tanulóknak segít a cselekmény részeinek elsajátításában, hanem erősíti a főbb eseményeket és segíti a tanulókat az irodalmi struktúrák jobb megértésében. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy storyboardot, amely az elbeszélési ívet rögzíti egy műben, egy hat cellás storyboard segítségével, amely a cselekménydiagram főbb részeit tartalmazza . Minden cellához hozzon létre tanulókat, hogy hozzanak létre egy jelenetet, amely a történetet egymás után követi: Cím, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action és Resolution. A tanárok nem lepődhetnek meg, ha a hallgatók eltérő véleményen vannak az akciókról és a csúcspontról; a történetben sok történet található.
A crossover Plot diagram példa
Kiállítás: Josh és JB azonos ikrek, akik csaknem 13 évesek. Mindketten kosárlabda szupersztárok, de semmi sem egyforma. Josh csendes, a nyakáig tart, és gyorsaságáról ismert. JB hangos, zümmögő, és ugrásairól ismert. A középiskola nem könnyű, de még nehezebb, ha van egy ikertestvéred, akinek az árnyékából néha nehéz lehet kiszabadulni.
Emelkedő akció: JB barátnőt szerez, és egyre kevesebb időt tölt testvérével. Tét elvesztése után Josh hagyja, hogy JB kivágja az egyik helyét, de végül túl sokat vág és Joshnak le kell vágnia mindet.
Tetőpont: Josh annyira fel van háborodva, hogy kimarad JB életéből, hogy játék közben JB arcába rúgja a labdát, majdnem eltörte az orrát. Josh felfüggesztésre kerül a csapatból. Kapcsolatuk nagyon feszült.
Falling Action: Josh és JB apja szívrohamot szenved, miközben az edzőteremben játszanak Josh-szal. Több napig kómában van, és még felébredve is kórházban kell maradnia. Bonyodalmak után apjuk elmúlik.
Megoldás: Josh és JB rájönnek, mennyire fontos a család, és ők alkotják.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen vizuális cselekménydiagramot a The Crossoverről .
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Válaszd szét a történetet a címre, a kiállításra, a felfutó akcióra, a csúcspontra, a zuhanó akcióra és a felbontásra.
- Hozzon létre egy képet, amely egy-egy fontos pillanatot vagy eseményhalmazt ábrázol a történet egyes összetevőihez a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Írjon rövid leírást az egyes példákról a cselekménydiagramban!
- Mentse és küldje el a storyboardot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 25 Points | Feltörekvő 21 Points | Kezdet 17 Points | Próbáld Újra 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Leíró és Vizuális Elemek | A sejteket sok leíró elemek, és hogy az olvasó egy élénk ábrázolása. | A sejteket sok leíró elemek, de áramlási cellák lehetett nehéz megérteni. | A sejtek néhány jellemző elemeket, vagy látvány, hogy a munkát zavaró. | A sejteket kevés, vagy egyáltalán nem leíró elemek. |
| Nyelvtani / Helyesírási | Textables három vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables négy vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables öt vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables hat vagy több helyesírási / nyelvtani hibákat. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Student tette mind a szakértői és tanári szerkesztést. | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Hallgató vagy tanár, vagy peer szerkesztő, de nem mindkettő. | Student tett sem szakértői, sem tanár szerkesztést. | Eredményeink azt mutatják, nincs bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
| Cselekmény | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán. | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán, de egy vagy több zavaró. | Részei a cselekmény hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nehéz követni. | Szinte az összes részét a telek hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nagyon nehéz követni. |
Tevékenység Áttekintése
A cselekménydiagram elkészítése nemcsak a tanulóknak segít a cselekmény részeinek elsajátításában, hanem erősíti a főbb eseményeket és segíti a tanulókat az irodalmi struktúrák jobb megértésében. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy storyboardot, amely az elbeszélési ívet rögzíti egy műben, egy hat cellás storyboard segítségével, amely a cselekménydiagram főbb részeit tartalmazza . Minden cellához hozzon létre tanulókat, hogy hozzanak létre egy jelenetet, amely a történetet egymás után követi: Cím, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action és Resolution. A tanárok nem lepődhetnek meg, ha a hallgatók eltérő véleményen vannak az akciókról és a csúcspontról; a történetben sok történet található.
A crossover Plot diagram példa
Kiállítás: Josh és JB azonos ikrek, akik csaknem 13 évesek. Mindketten kosárlabda szupersztárok, de semmi sem egyforma. Josh csendes, a nyakáig tart, és gyorsaságáról ismert. JB hangos, zümmögő, és ugrásairól ismert. A középiskola nem könnyű, de még nehezebb, ha van egy ikertestvéred, akinek az árnyékából néha nehéz lehet kiszabadulni.
Emelkedő akció: JB barátnőt szerez, és egyre kevesebb időt tölt testvérével. Tét elvesztése után Josh hagyja, hogy JB kivágja az egyik helyét, de végül túl sokat vág és Joshnak le kell vágnia mindet.
Tetőpont: Josh annyira fel van háborodva, hogy kimarad JB életéből, hogy játék közben JB arcába rúgja a labdát, majdnem eltörte az orrát. Josh felfüggesztésre kerül a csapatból. Kapcsolatuk nagyon feszült.
Falling Action: Josh és JB apja szívrohamot szenved, miközben az edzőteremben játszanak Josh-szal. Több napig kómában van, és még felébredve is kórházban kell maradnia. Bonyodalmak után apjuk elmúlik.
Megoldás: Josh és JB rájönnek, mennyire fontos a család, és ők alkotják.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen vizuális cselekménydiagramot a The Crossoverről .
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Válaszd szét a történetet a címre, a kiállításra, a felfutó akcióra, a csúcspontra, a zuhanó akcióra és a felbontásra.
- Hozzon létre egy képet, amely egy-egy fontos pillanatot vagy eseményhalmazt ábrázol a történet egyes összetevőihez a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Írjon rövid leírást az egyes példákról a cselekménydiagramban!
- Mentse és küldje el a storyboardot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 25 Points | Feltörekvő 21 Points | Kezdet 17 Points | Próbáld Újra 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Leíró és Vizuális Elemek | A sejteket sok leíró elemek, és hogy az olvasó egy élénk ábrázolása. | A sejteket sok leíró elemek, de áramlási cellák lehetett nehéz megérteni. | A sejtek néhány jellemző elemeket, vagy látvány, hogy a munkát zavaró. | A sejteket kevés, vagy egyáltalán nem leíró elemek. |
| Nyelvtani / Helyesírási | Textables három vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables négy vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables öt vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables hat vagy több helyesírási / nyelvtani hibákat. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Student tette mind a szakértői és tanári szerkesztést. | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Hallgató vagy tanár, vagy peer szerkesztő, de nem mindkettő. | Student tett sem szakértői, sem tanár szerkesztést. | Eredményeink azt mutatják, nincs bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
| Cselekmény | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán. | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán, de egy vagy több zavaró. | Részei a cselekmény hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nehéz követni. | Szinte az összes részét a telek hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nagyon nehéz követni. |
Gyakran Ismételt Kérdések a The Crossover Témáinak Azonosításával Kapcsolatban
Milyen egyéb fontosabb témák vannak jelen a történetben?
A család, a szerelem, az identitás, az áldozatkészség, a versenyképesség és a felnőtté válás mind visszatérő témák a „The Crossover”-ben. A főszereplők, különösen a Bell fivérek tapasztalatain keresztül vizsgálják ezeket a kérdéseket. A regény fő témája a család. A Bell-háztartásban lezajlott összes esemény segít ezeknek a témáknak a megnyilvánulásában.
Milyen jelentősége van az identitás kérdésének a "The Crossover"-ben?
Az elfogadással és önfelfedezéssel kapcsolatos kihívásaikon keresztül a karakter identitás elleni küzdelmei jelennek meg. Joshnak különösen az a baja, hogy meghatározza, ki ő kosárlabdázóként és a sporton kívüli személyként. Az a pont, amikor Joshnak kihullik a haja JB miatt, szimbólumként és fordulópontként is szolgál a történetben.
Hogyan Magyarázzuk el a Diagramok Fogalmát Fiatalabb Tanulóknak
Építs egy Alapítványt
A koncepció bemutatása előtt kezdje a vitát egy történet elolvasásával, és a történet szerkezetének elemzésével nyitott kérdések segítségével. Például a tanárok megkérdezhetik a tanulókat az események sorrendjének vagy sorrendjének jelentőségéről. Vagy ha valaha is megfigyeltek hasonló mintát egyes történetekben.
Lépjen be az egyszerű lépésekre
Tájékoztassa a tanulókat, hogy a történet külön fejezetekre bontható, hasonlóan ahhoz, hogy egy napot reggelre, délutánra és estére oszthassunk. A tanárok egyszerűbb és érdekesebb példákat használhatnak a fogalom jobb magyarázatára.
Adjon egy Egyszerű Példát
Rajzoljon egy egyszerű diagramot táblára vagy egy nagy papírlapra. Tegye a megfelelő elemet (Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, Resolution) minden szakasz címsora után. A tanárok érdekesebbé tehetik a koncepciót és a történetet vizuális elemek hozzáadásával, például emberek ábrázolásával.
Rendelje ki a Tanulóknak Ugyanazt a Feladatot
Kérd meg a tanulókat, hogy nevezzék meg azt a sok történetpontot más jól ismert történetekben, amelyeket a példa segítségével most láttak. A diákok választhatnak bármilyen érdekes történetet, hogy cselekménydiagramokat készítsenek, és struktúrákat alkalmazzanak, mivel ez javítja a narratíva megértését.
Ösztönözze a Kíváncsiságot
Bátorítsa a tanulókat, hogy legyenek kíváncsiabbak, és tegyenek fel kérdéseket, amelyeket szeretnének. Gondoskodjon arról, hogy minden kérdésre barátságosan válaszoljanak, és egyetlen tanuló se érezze magát kihagyva. A tanárok kényelmes környezetet teremthetnek a diákok számára, ahol megbeszélhetik ötleteiket, gondolataikat és érzéseiket.
További Storyboard That Tevékenységek
A Keresztezés
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
