Tevékenység Áttekintése
A regény során a szerző 10 „Kosárlabda szabályt” tartalmaz. Ezek a szabályok a kosárlabdára vonatkoznak, de egyértelműen olyan tanulságok, amelyek általában az élethez igazodnak. Például a Kosárlabda 1. szabálya kimondja: „Ebben az életjátékban a család a pálya, a labda pedig a szíved. Nem számít, milyen jó vagy, bármennyire is lesújt, mindig hagyd a szíved a bíróságon. Ehhez a tevékenységhez a diákok a kosárlabda szabályzat közül hármat választanak, és elmagyarázzák és illusztrálják azokat . A megkülönböztetés érdekében a tanárok csak egy vagy 3-nál több szabályt rendelhetnek hozzá.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy póktérképet, amely bemutatja a The Crossover három kosárlabda szabályát
Tanulói utasítások:
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
- Írja be a # szabályt a címsorba.
- Hozzon létre egy illusztrációt, amely az egyes szabályokat megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával hozza létre.
- Írja ki a szabályt az ábra alatti mezőbe. Ezután írjon rövid leírást arról, hogy mit gondol a szabály.
- Spóroljon gyakran!
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Hogyan Segíthetünk a Diákoknak Ötleteik jól Szervezett Prezentációjában
Beszéljétek meg a Célokat és a Célokat
Először győződjön meg arról, hogy a tanulók megértették a kijelölt témát vagy tantárgyat. Meg kell beszélni az előadás célját és a lényeges témákat, amelyeket le kell fedni. A tanulóknak tisztában kell lenniük azzal, hogy mit várnak el tőlük, és hogyan érhetik el azt.
Beszéljétek meg a Szerkezetet
Beszéljétek meg a tanulókkal, hogyan strukturálhatnak bármilyen ötletet vagy gondolatot, és mi a kiindulópontja egy új témán való munkavégzésnek. Vezesse végig a hallgatókat, hogyan végezhetnek hatékony kutatást témáikkal kapcsolatban, és hogyan tudják felhasználni ezt a kutatást elemzésük során. Beszélje meg a tanulókkal, hogyan tudják bemutatni ezt az elemzést a hallgatóságnak, és meggyőzőbbé tenni érveiket.
Mutassa be a Gondolattérképet
Tanítsa meg a tanulókat gondolattérképek vagy prezentációs vázlatok készítésére, hogy segítsen nekik elképzelni beszédük menetét. A hallgatók ezt a koncepciót arra is használhatják, hogy rendszerezzék kezdeti ötleteiket és gondolataikat, és megvitassák elemzésük és kutatásaik körét, valamint azokat a területeket, amelyekre nem fognak vonatkozni. Ez elősegíti az összefüggő keretet, és megkönnyíti a fogalmak közötti kapcsolatok meglátását.
Az Adatok és Fogalmak Megjelenítésének Ösztönzése
Mutassa meg, hogyan használhatja fel a grafikonokat, képeket és egyéb multimédiát a nézeteinek hatékony támogatására. Miközben ügyeljen arra, hogy relevánsak és világosak legyenek, ösztönözze a kreativitást vizuális segédeszközeiben. A tanárok bemutathatják a tanulóknak az online elérhető hasznos eszközöket, például Storyboard That, és segíthetnek nekik érdekes sablonok felfedezésében.
Állandó Útmutatást Nyújtani
Az ötletek és koncepciók rendszerezése kissé zavaró lehet, ezért a tanároknak állandó útmutatást kell adniuk a diákoknak a folyamat során. Ez magában foglalja a minták és példák nyújtását, a kérdések megválaszolását és az építő visszajelzést.
Gyakran Ismételt Kérdések a Kosárlabdaszabályokkal Kapcsolatban a The Crossoverben
Hogyan használja a The Crossover a kosárlabda szabályait az élet szabályainak szimbólumaként?
A Crossover összesen 10 kosárlabdaszabályt használt a való életben érvényes szabályok szimbólumaként, hogy a karakterek és a közönség számára is jobban értelmezhető legyen. Például az 5-ös szabály kimondja: „Amikor abbahagyja a játékot, már vesztett.” Úgy tűnik, hogy ez a szabály a kosárlabdapályán zajló játékra mutat, de egyben egy lecke is az életben, ami azt jelenti, hogy ha abbahagyod a próbálkozást, honnan tudnád, hogy nyerhettél volna?
A valódi kosárlabdaszabályok részei a narratívának?
Igen, a regény pontos kosárlabda-terminológiát és szabályokat tartalmaz, mint kulcsfontosságú cselekményeszközt. A narratíva keretein belül átmegy olyan kifejezéseken, mint a dribling, passz, lövés, szabálytalanság és játékstratégia. Ezek a szabályok azonban inkább filozófiai szabályt játszanak a szereplők életében.
További Storyboard That Tevékenységek
A Keresztezés
Árak Iskolák és Kerületek Számára
Korlátozott idő
Bevezető Iskolai Ajánlat
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
