Az ünnepek hihetetlenül fontosak a vallásban, és kiemelik a vallás történetét, évszakát vagy más jelentős aspektusát. Sok zsidó ünnep ünnepli népének történelmének fontos pillanatait. Ebben a tevékenységben a diákok pók térképet készítenek, amely kiemeli a zsidó nép által ünnepelt főbb ünnepeket . Le kell írniuk az egyes ünnepek jelentőségét, és illusztrációt kell készíteniük, amely összefoglalja, mi ez és hogyan gyakorolják.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen póktérképet a judaizmus 3-5 különböző ünnepére összpontosítva.
Tanulói utasítások:
Követelmények: Minimum 3 cella, amelyek bemutatják a zsidók által ünnepelt különböző nagy ünnepeket. Megfelelő jelenetek az egyes cellák illusztrálására. 1-3 mondatos leírás minden cellához, amely bizonyítja megértését.
Kezdje azzal, hogy általános beszélgetést folytat az ünnepekről, és arról, hogy miért ünneplik a különböző ünnepeket szerte a világon. Tegyünk különbséget a vallási ünnepek, a kulturális ünnepek és a nemzeti vagy országonkénti ünnepek között. Magyarázza el a tanulóknak, hogy az ünnepeket általában egy jelentős esemény miatt ünneplik, amely általában ugyanazon a napon történt a múltban.
Magyarázd el a tanulóknak, hogy kedvenc ünnepeik alapján ünnepi témájú táblázatot készítenek. Adjunk választási szabadságot a tanulóknak, hogy saját érdeklődésüknek megfelelően válasszanak egy ünnepet. Például, ha a diákok szeretik a karácsonyt, készíthetnek egy karácsonyi témájú táblázatot, amely elmagyarázza az ünnep eredetét, célját és ünnepeit.
Ösztönözze a tanulókat, hogy a diagramjaikkal olyan kreatívak legyenek, amennyire csak akarják. A tanulók különböző színeket, szimbólumokat és látványelemeket használhatnak diagramjaikhoz. A tanulók forgatókönyveket vagy póktérképeket is készíthetnek, hogy továbbadják ezeket az információkat, és kézzel rajzolt látványelemekkel érdekes és más megjelenést kölcsönözhetnek a diagramnak.
Azok a diákok, akik ugyanazt az ünnepet választották, együtt dolgozhatnak, hogy tovább bővítsék egymás ötleteit és építsenek egymás kreativitására. Egy másik módja annak, hogy a tanulók együttműködjenek ebben a tevékenységben, hogy összehasonlítják, szembeállítják vagy összekapcsolják egymás választott ünnepeit. Például, ha az egyik diák a karácsonyt, a másik pedig a hanukát választotta, mindegyikük elkészítheti a választott ünnepnapokon az egyéni diagramokat, és együttműködhet az összehasonlításban.
Miután a tanulók elkészültek a diagramjaikkal, bátorítsd őket, hogy mutassák ki diagramjaikat, és az osztály előtt lévő táblázat segítségével mutassák be a nyaralásukat öt percben. A tanulók így több ünnepet is megismerhetnek, egymás eredményeit elemzik.
A szent napok hivatalosan Ros Hásánán, a zsidó újéven kezdődnek. Szeptemberben vagy október elején ez az ünnep az öröm, az elmélkedés és a megváltás időszakát jelzi.
A nyolcnapos Hanuka ünnep, más néven a fények ünnepe, a jeruzsálemi második templom újraszentelését tiszteli. Ez magában foglalja a játékot, a menóra meggyújtását, valamint az ajándékozást és az ajándékozást. A fesztivált nyolc napon át ünneplik annak a csodának a tiszteletére, amelynek köszönhetően a lámpaolaj nyolc napig kitartott a múltban.
Sukkot ünnepe, amelyet a sátorok ünnepének is neveznek, az aratás előtt tisztelegnek, és emlékeznek az izraeliták sivatagi vándorlásaira. Ez azt jelenti, hogy szukkákat kell felépíteni, amelyek átmeneti épületek, és bennük kell élni.