Akárcsak egy görög kórus, amely bejelenti egy játék eseményét, a hallgatók újságcikket készítenek, amely bejelenti és részletezi egy eseményt vagy eseményeket Hamletből . Míg a hallgatók egy fő eseményre akarnak összpontosítani, például a király halálára, mellékelhetnek olyan melléktörténeteket is, amelyeket az alprojektekből vagy a képzeletükből extrapolálhatnak. Mit hallana valaki abban az időben élõ esemény a várban?
A hallgatóknak feltétlenül mellékelniük kell a jelenetek vagy portrék illusztrációit, amelyek a címsorhoz hasonlóan egy igazi újsághoz hasonlóan vannak. Miközben a hallgatók szívesen írnak darabjaikat Shakespeare-érzékkel, a modern angol nyelvet is használhatják.
További sablonok beillesztéséhez ehhez a hozzárendeléshez olvassa el az Újság poszter és az Újság munkalap sablonjainkat!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy újság címlapját a Hamlet eseményei alatt vagy közvetlenül azok után.
Diákutasítás:
A tanárok először bemutathatják a diákoknak az újságírás különböző típusait. Rámutathatnak az igazság fontosságára is ezen a munkaterületen, és arra, hogy az újságírók hogyan maradhatnak elfogulatlanok, miközben fontos híreket közölnek a viták elkerülése érdekében.
A tanulóknak minden lényeges adatot össze kell gyűjteniük a témával kapcsolatban számos megbízható forrásból. Mielőtt bemutatna egy témát a közönségnek, győződjön meg arról, hogy teljesen megértette azt.
Válasszon olyan szavakat, amelyek világosak, pártatlanok és mentesek minden érzelmi felhangtól. Kerülje a drámai vagy túlzó nyelvezet használatát, mivel ez torzíthatja az észlelést. A tanárok segítsenek a tanulóknak különbséget tenni a semleges és az elfogult írásmódok között.
A legjelentősebb és tényszerűbb információknak kell az első helyen szerepelniük az előadásban. Ez biztosítja, hogy minden elemzés vagy vélemény előtt a közönség megkapja a vonatkozó információkat. A tanulóknak ezeknek a tényeknek a pontosságát is meg kell erősíteniük használatuk előtt.
Tegyen egyértelmű különbséget az Ön által kínált elemzések vagy vélemények és az objektív tények között. Az összetévesztés elkerülése érdekében használjon különálló részeket vagy világos jeleket.
Az olvasók megtapasztalhatják a "Hamletet" a Shakespeare-i nyelv és a történelmi kontextus szemszögéből, ha egy ilyen közleményt készítenek. Új nézőpontot kínál, amely tágítja a megértést, miközben a darab történelmi kontextusába burkolja az olvasót. A tanulók ezen a tevékenységen keresztül egy másik területen és más típusú munkát is megtapasztalhatnak, amelyet az újságírók végeznek a jövőbeni megfontolás érdekében.
A közlemény sokféle információt tartalmazhat, például főcímeket: a kulcstémák, szereplők vagy események fülbemászó nevei, Hírek: kiterjedt beszámolók jelentősebb drámai eseményekről, mint például Hamlet király kísérteties jelenléte vagy Hamlet színlelt őrültsége, Szerkesztői anyagok: Véleménynyilatkozatok a darab témáiról, motivációiról vagy társadalmi visszhangjáról, Interjúk: A szereplők fiktív interjúkat kapnak, amelyekben megvitatják az eseményekkel kapcsolatos álláspontjukat, és Reklámok: Kreatív reklámok a darab témáihoz és helyszínéhez kapcsolódó árukhoz vagy szolgáltatásokhoz.
Hamlet király szellemének felbukkanása, Hamlet állítólagos őrültsége, a királyi udvarban lezajlott politikai játszmák, Ophelia tragikus halála és a végén bekövetkező katasztrofális leszámolás mind-mind híradások témája lehet.