Tevékenység Áttekintése
Az a sok érzelem, amelyet a Storyboard That karakterei megjeleníthetnek, szórakoztató módot kínálnak a diákoknak a francia subjunktív gyakorlásához. Ebben a tevékenységben a hallgatók karakterpozíciókat és kifejezéseket használnak egy olyan storyboard létrehozására, amely gyakorolja a szubjunktúrát. A hallgatók a szokásos szubjektív mondatindítókat, például a „je suis content que…” vagy a „nous sommes tristes que…” használhatják a forgatókönyveiken. Annak biztosítása érdekében, hogy a szubjunktúra használata minden névmás formájában nyilvánvaló legyen, adja meg, hogy a hallgatók csak -ir, -re és szabálytalan igéket használnak.
| RENDELTETT ZÁR | FŐMONDAT |
|---|---|
| Je suis choqué que ... | les licornes ne soient pas réelles. |
| Je suis triste que ... | les gens engem kellemetlen. |
| Je pense que ... | la crème brûlée est superbe! |
| Je ne suis pas sûr que ... | la porte soit fermée à clé. |
| Je suis fâché que ... | le lapin détruise mes fleurs. |
| J'espère que ... | je trouverai de l'amour un jour. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy forgatókönyvet a szubjunktív / indikatív gyakorláshoz néhány olyan általános függő záradékkal, amelyek érzelem, lehetőség vagy bizonyosságot fejeznek ki. Ehhez létrehoz egy két oszlopos storyboard-ot, az alábbi előírásoknak megfelelően.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- A bal oldali oszlopban válasszon egy karaktert, és válasszon hat különböző arckifejezést, mindegyik négyzethez egyet.
- Minden arc alá illesszen be egy megfelelő függő záradékot, például: „Paul est triste que…” vagy „Je suis content que…”
- A jobb oldali oszlopban fejezze be az előző oszlop gondolatát, adott esetben a melléknevet használva.
- Készítsen illusztrációt, amely a mondatot ábrázolja a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Kiváló 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Az Alkategória Használata | A hallgató az aljunktus teljesen helyes használatát használja fel a nyitó záradék alapján. Legalább egy mondat szükséges az indikatív. Minden szubjunktív és indikatív ige helyesen konjugált. | A hallgató elsõsorban az aljunktus helyes használatát teszi a nyitó záradék alapján. A legtöbb szubjunktív és indikatív ige helyesen konjugált. A projekt esetleg hiányzik egy mondat a tájékoztatóban. | A hallgató három vagy több hibát okoz a szubjunktív használatban és konjugációban. Vagy a hallgató nem tudja megfelelően felosztani a függő és a legfontosabb záradékokat. A hallgató hiányzik a mondat az indikatív. |
| Képek | A storyboard-ábrázolások erőteljes erőfeszítéseket mutatnak és egyértelműen közvetítik a szöveg jelentését. Az arckifejezések megfelelnek a választott függő záradékoknak. | A storyboard ábrázolás némi erőfeszítést mutat, részben pedig közvetíti a szöveg jelentését. A legtöbb arckifejezés megfelel a kiválasztott függő záradéknak. | A storyboard-ábrázolások erőfeszítés hiányát mutatják, és nem közvetítik a szöveg jelentését. Az arckifejezések nem egyeznek a függő záradékokkal. |
| Helyesírás / Nyelvtan | Minden mondat helyes grammatikát és helyesírást tartalmaz (beleértve az ékezetjeleket is). | A legtöbb mondat helyes grammatikát és helyesírást tartalmaz (beleértve az ékezetjeleket is). | A mondatok számos grammatikai vagy helyesírási hibát tartalmaznak (beleértve az ékezetjeleket is). |
Tevékenység Áttekintése
Az a sok érzelem, amelyet a Storyboard That karakterei megjeleníthetnek, szórakoztató módot kínálnak a diákoknak a francia subjunktív gyakorlásához. Ebben a tevékenységben a hallgatók karakterpozíciókat és kifejezéseket használnak egy olyan storyboard létrehozására, amely gyakorolja a szubjunktúrát. A hallgatók a szokásos szubjektív mondatindítókat, például a „je suis content que…” vagy a „nous sommes tristes que…” használhatják a forgatókönyveiken. Annak biztosítása érdekében, hogy a szubjunktúra használata minden névmás formájában nyilvánvaló legyen, adja meg, hogy a hallgatók csak -ir, -re és szabálytalan igéket használnak.
| RENDELTETT ZÁR | FŐMONDAT |
|---|---|
| Je suis choqué que ... | les licornes ne soient pas réelles. |
| Je suis triste que ... | les gens engem kellemetlen. |
| Je pense que ... | la crème brûlée est superbe! |
| Je ne suis pas sûr que ... | la porte soit fermée à clé. |
| Je suis fâché que ... | le lapin détruise mes fleurs. |
| J'espère que ... | je trouverai de l'amour un jour. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy forgatókönyvet a szubjunktív / indikatív gyakorláshoz néhány olyan általános függő záradékkal, amelyek érzelem, lehetőség vagy bizonyosságot fejeznek ki. Ehhez létrehoz egy két oszlopos storyboard-ot, az alábbi előírásoknak megfelelően.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- A bal oldali oszlopban válasszon egy karaktert, és válasszon hat különböző arckifejezést, mindegyik négyzethez egyet.
- Minden arc alá illesszen be egy megfelelő függő záradékot, például: „Paul est triste que…” vagy „Je suis content que…”
- A jobb oldali oszlopban fejezze be az előző oszlop gondolatát, adott esetben a melléknevet használva.
- Készítsen illusztrációt, amely a mondatot ábrázolja a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Kiváló 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Az Alkategória Használata | A hallgató az aljunktus teljesen helyes használatát használja fel a nyitó záradék alapján. Legalább egy mondat szükséges az indikatív. Minden szubjunktív és indikatív ige helyesen konjugált. | A hallgató elsõsorban az aljunktus helyes használatát teszi a nyitó záradék alapján. A legtöbb szubjunktív és indikatív ige helyesen konjugált. A projekt esetleg hiányzik egy mondat a tájékoztatóban. | A hallgató három vagy több hibát okoz a szubjunktív használatban és konjugációban. Vagy a hallgató nem tudja megfelelően felosztani a függő és a legfontosabb záradékokat. A hallgató hiányzik a mondat az indikatív. |
| Képek | A storyboard-ábrázolások erőteljes erőfeszítéseket mutatnak és egyértelműen közvetítik a szöveg jelentését. Az arckifejezések megfelelnek a választott függő záradékoknak. | A storyboard ábrázolás némi erőfeszítést mutat, részben pedig közvetíti a szöveg jelentését. A legtöbb arckifejezés megfelel a kiválasztott függő záradéknak. | A storyboard-ábrázolások erőfeszítés hiányát mutatják, és nem közvetítik a szöveg jelentését. Az arckifejezések nem egyeznek a függő záradékokkal. |
| Helyesírás / Nyelvtan | Minden mondat helyes grammatikát és helyesírást tartalmaz (beleértve az ékezetjeleket is). | A legtöbb mondat helyes grammatikát és helyesírást tartalmaz (beleértve az ékezetjeleket is). | A mondatok számos grammatikai vagy helyesírási hibát tartalmaznak (beleértve az ékezetjeleket is). |
További Storyboard That Tevékenységek
Francia Igék Kontextusban
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
