A Francia Forradalom Okai | Elemzési Tevékenység

Több lehetőség

Tevékenység Másolása *

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Tevékenység Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Tevékenység Áttekintése

A történelem tanulmányozása során a hallgatóknak képesnek kell lenniük arra, hogy párhuzamot vonjanak a történelmi események és a mai körülmények között. A történelem segíthet az egyéneknek az események mintázatának meglátásában az idő múlásával - ezek a minták segíthetnek előrejelzéseket készíteni a jövőbeli eseményekről, a jelenlegi körülmények alapján. A párhuzamok azonosítása különösen érdekes a francia forradalomról szóló egység során, mivel a hallgatók felmérik, hogy a világ bizonyos körülményei forradalmat okozhatnak-e vagy sem. Ennek a tevékenységnek a célja a francia forradalom nyitó szekvenciáinak átfogó tanulmányozása.

Ebben a tevékenységben a hallgatók rács segítségével létrehoznak egy storyboardot, amely összeköti a francia forradalmat kiváltó körülményeket a mai helyzetekkel . A forgatókönyvnek három oszlopot kell tartalmaznia:

1. oszlop: Négy feltétel, amelyek hozzájárultak a francia forradalomhoz
2. oszlop: Olyan helyzet, amely hasonlít a forradalom előtti Franciaország viszonyaira
3. oszlop: A helyzetre vonatkozó jóslat a francia forradalom megértése alapján

Ehhez a tevékenységhez a tanárnak segítenie kell diákjait a világ minden táján található „hotspotok” kutatásában, hogy megtalálja a forradalom előtti körülményeket, hasonlóan az alábbi táblázat harmadik oszlopának bal oldalán leírtakhoz. Nagyszerű hely a kutatás megkezdésére a Külkapcsolati Tanács.

Állványos javaslatként a tanár részben kitöltött sablont adhat meg, a francia forradalomhoz hozzájáruló négy feltétel már a bal oldali oszlopban található. Ez lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy a jelenlegi viszonyokhoz való kapcsolódásra összpontosítsanak.

Kiterjesztett tevékenység

Egy negyedik oszlop hozzáadható ehhez a forgatókönyvhöz, „ Irányelvjavaslatok ” címmel. Ez az oszlop meghatározza azokat a házirendeket, amelyek javítják a második oszlop helyzetét. Ennek az oszlopnak a feliratai azonosítják a házirendet, és elmagyarázzák, hogyan és miért működne. A hallgatók kutathatnak más nemzeteknél létező politikákat, vagy javaslatot tehetnek a sajátjukra, és elmagyarázhatják döntésük mögött álló érvelést.

Tevékenység Másolása*

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Hallgatói utasítások

Készítsen egy forgatókönyvet, amely azonosítja a párhuzamokat a francia forradalom és a mai események között, és készítsen előrejelzést arról, hogy mi történhet.

Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
Az első oszlopban azonosítsa és írja le a francia forradalomhoz vezető négy feltételt.
A második oszlopban vizsgálja meg, azonosítsa és írja le a világ körül a négy feltétel mindegyikével párhuzamos különféle helyzeteket.
A harmadik oszlopban készítsen előrejelzést arról, hogy mi történhet úgy, mint a forradalom ismerete.
Hozzon létre illusztrációt az egyes cellákhoz a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 9-10

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni és Csoportos

A Tevékenység Típusa: Diagram Elrendezése

Tevékenység Másolása*

Tevékenység Áttekintése

A történelem tanulmányozása során a hallgatóknak képesnek kell lenniük arra, hogy párhuzamot vonjanak a történelmi események és a mai körülmények között. A történelem segíthet az egyéneknek az események mintázatának meglátásában az idő múlásával - ezek a minták segíthetnek előrejelzéseket készíteni a jövőbeli eseményekről, a jelenlegi körülmények alapján. A párhuzamok azonosítása különösen érdekes a francia forradalomról szóló egység során, mivel a hallgatók felmérik, hogy a világ bizonyos körülményei forradalmat okozhatnak-e vagy sem. Ennek a tevékenységnek a célja a francia forradalom nyitó szekvenciáinak átfogó tanulmányozása.

Ebben a tevékenységben a hallgatók rács segítségével létrehoznak egy storyboardot, amely összeköti a francia forradalmat kiváltó körülményeket a mai helyzetekkel . A forgatókönyvnek három oszlopot kell tartalmaznia:

1. oszlop: Négy feltétel, amelyek hozzájárultak a francia forradalomhoz
2. oszlop: Olyan helyzet, amely hasonlít a forradalom előtti Franciaország viszonyaira
3. oszlop: A helyzetre vonatkozó jóslat a francia forradalom megértése alapján

Ehhez a tevékenységhez a tanárnak segítenie kell diákjait a világ minden táján található „hotspotok” kutatásában, hogy megtalálja a forradalom előtti körülményeket, hasonlóan az alábbi táblázat harmadik oszlopának bal oldalán leírtakhoz. Nagyszerű hely a kutatás megkezdésére a Külkapcsolati Tanács.

Állványos javaslatként a tanár részben kitöltött sablont adhat meg, a francia forradalomhoz hozzájáruló négy feltétel már a bal oldali oszlopban található. Ez lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy a jelenlegi viszonyokhoz való kapcsolódásra összpontosítsanak.

Kiterjesztett tevékenység

Egy negyedik oszlop hozzáadható ehhez a forgatókönyvhöz, „ Irányelvjavaslatok ” címmel. Ez az oszlop meghatározza azokat a házirendeket, amelyek javítják a második oszlop helyzetét. Ennek az oszlopnak a feliratai azonosítják a házirendet, és elmagyarázzák, hogyan és miért működne. A hallgatók kutathatnak más nemzeteknél létező politikákat, vagy javaslatot tehetnek a sajátjukra, és elmagyarázhatják döntésük mögött álló érvelést.

Tevékenység Másolása*

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Hallgatói utasítások

Készítsen egy forgatókönyvet, amely azonosítja a párhuzamokat a francia forradalom és a mai események között, és készítsen előrejelzést arról, hogy mi történhet.

Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
Az első oszlopban azonosítsa és írja le a francia forradalomhoz vezető négy feltételt.
A második oszlopban vizsgálja meg, azonosítsa és írja le a világ körül a négy feltétel mindegyikével párhuzamos különféle helyzeteket.
A harmadik oszlopban készítsen előrejelzést arról, hogy mi történhet úgy, mint a forradalom ismerete.
Hozzon létre illusztrációt az egyes cellákhoz a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 9-10

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni és Csoportos

A Tevékenység Típusa: Diagram Elrendezése

Tevékenység Másolása*

További Storyboard That Tevékenységek