A diákok létrehoznak egy idővonalat , amely a szolga kereskedelem főbb eseményeit képviseli. A diákok elsődleges forrásokat vagy más kutatást is magukba foglalhatnak az osztályokból, hogy ezeket az eseményeket képviseljék. A diákok az Afrikában bekövetkezett eseményekre összpontosíthatnak, ami a Slave kereskedelemhez vezetett, vagy Amerika szerepére összpontosít. Ez a tevékenység a diákok számára jobb perspektívát fog adni a rabszolgaság egészének hatásáról, és arról, hogyan illeszkedik a történelem nagyobb képéhez.
A diákok dönthetnek úgy, hogy a következő eseményeket az idővonalukba foglalják
Az idősor elrendezésének alternatívája esetén a diákok hozzanak létre egy idővonal posztert, hogy beilleszkedjenek egy prezentációba vagy a galériába. Több mint egy sablont adhat hozzá ehhez a feladathoz, hogy a diákok sok lehetőséget kapjanak!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy idővonalat, amely részletezi a Slave Trade történetének fontos eseményeit.