Tevékenység Áttekintése
Egy egyszerű elemzés nagyszerű módja annak, hogy bemutassuk a diákokat a rabszolga kereskedelem alapvető elemeire. Fontos, hogy a diákok megértsék az iparág hátterét annak érdekében, hogy megértsék Amerika válaszait. Egy pók térkép létrehozásával a hallgatók több kérdésre válaszolhatnak, és az írásbeli leírással együtt válaszolhatnak a válaszukra. Ez a tevékenység arra kéri a tanulókat, hogy válaszoljanak az 5W-ra a rabszolga kereskedelemben.
A diákok a következő kérdésekre válaszolnak a pók térképükön
- MI volt a Slave Trade?
- A WHO részt vett a Slave-kereskedelemben?
- Mikor volt a Slave Trade?
- Hol a legtöbb rabszolgát küldték?
- Miért létezett a Slave Trade?
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy póktérképet, amely megválaszolja a rabszolgakereskedelem 5 W-jét: Ki, mit, mikor, hol és miért.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Minden cellát jelöljön meg „Ki”, „Mi”, „Mikor”, „Hol” és „Miért”.
- A leírás mezőben válaszoljon a kérdésre egy rövid leírással.
- Készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A tanuló egyértelműen, alaposan, pontosan választ és válaszol a ki, mit, hol, mikor és miért kérdésekre. | A tanuló kiválasztja és megválaszolja a ki, mit, hol, mikor és miért kérdéseket. Az információk egy része világos, alapos és pontos. | A ki, mit, hol, mikor és miért kérdések és válaszok hiányosak, zavarosak vagy pontatlanok. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk az írott információkat mutatják be megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk az írott információkra vonatkoznak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen az írott információkhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka bizonyos bizonyítékokat mutat az erőfeszítésre. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, nyelvtan és írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Tevékenység Áttekintése
Egy egyszerű elemzés nagyszerű módja annak, hogy bemutassuk a diákokat a rabszolga kereskedelem alapvető elemeire. Fontos, hogy a diákok megértsék az iparág hátterét annak érdekében, hogy megértsék Amerika válaszait. Egy pók térkép létrehozásával a hallgatók több kérdésre válaszolhatnak, és az írásbeli leírással együtt válaszolhatnak a válaszukra. Ez a tevékenység arra kéri a tanulókat, hogy válaszoljanak az 5W-ra a rabszolga kereskedelemben.
A diákok a következő kérdésekre válaszolnak a pók térképükön
- MI volt a Slave Trade?
- A WHO részt vett a Slave-kereskedelemben?
- Mikor volt a Slave Trade?
- Hol a legtöbb rabszolgát küldték?
- Miért létezett a Slave Trade?
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy póktérképet, amely megválaszolja a rabszolgakereskedelem 5 W-jét: Ki, mit, mikor, hol és miért.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Minden cellát jelöljön meg „Ki”, „Mi”, „Mikor”, „Hol” és „Miért”.
- A leírás mezőben válaszoljon a kérdésre egy rövid leírással.
- Készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A tanuló egyértelműen, alaposan, pontosan választ és válaszol a ki, mit, hol, mikor és miért kérdésekre. | A tanuló kiválasztja és megválaszolja a ki, mit, hol, mikor és miért kérdéseket. Az információk egy része világos, alapos és pontos. | A ki, mit, hol, mikor és miért kérdések és válaszok hiányosak, zavarosak vagy pontatlanok. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk az írott információkat mutatják be megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk az írott információkra vonatkoznak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen az írott információkhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka bizonyos bizonyítékokat mutat az erőfeszítésre. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, nyelvtan és írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
További Storyboard That Tevékenységek
A Rabszolga-kereskedelem
- Colonial Flag at Betsy Ross House • Jim, the Photographer • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Flag - Great Britain • LaertesCTB • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Portuguese Flag • fdecomite • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
