A történetben Amos csodálkozik azon, hogy Boris, egy bálna, tartják emlős. Még azt is megkérdezi: „Biztos, hogy te egy emlős? Szagod, mint egy hal.”Egy nagyszerű módja annak, hogy bele a tudomány egy olvasási tanulság az, hogy a tanulók találjon a különbség a tengeri emlősök és a halak. A hallgatók megtudja, milyen tulajdonságokkal rendelkezik egy tengeri emlős és hogyan különbözik a jellemzői a hal.
Először is, mint egy egész osztály, ötletroham listáját mindent tudsz a tengeri emlősök és mindent tudsz halat. Ezután összeállításához több bizonyíték a diákok dolgoznak a partnerek vagy kis csoportokban. Lehet kijelöl egy adott témában minden csoportnak. Például, az egyik csoport lehet összpontosítani a tengeri emlősök és hogyan lélegeznek. Egy másik csoport is működik a halak és hogyan lélegeznek. Miután a két csoport összehasonlítása eredményeiket.
A példa storyboard kifejezetten a különbség a bálnák és a halak, de előfordulhat, hogy hozzon létre egy tágabb kategória, és adjunk hozzá minden típusú tengeri emlősök.
Bálnák |
Hal |
---|---|
A bálnák melegvérű. Maradnak melegen réteg szigetelt zsírt. | A halak hidegvérű. Testük természetesen alkalmazkodni a változások a hőmérséklet. |
Bálnák levegőt lélegezni, mint a szárazföldi emlősök. Van egy blowhole csatlakozik a tüdőbe, hogy lehetővé teszi számukra, hogy lélegezni a levegőben. | Halak kopoltyúk lélegezni. A kopoltyúk hogy az oxigént a vízből, így a halak is élnek a víz alatt az egész életüket. |
Bálnák szülni élő fiatal. Azt is termelnek tejet a takarmány újszülött. Bálnák táplálja a fiatal, hogy megbizonyosodjon arról felnőnek egészséges és képes túlélni a saját. | Fish tojik. Baba halak etetése tápanyagok zsákon keresztül az általuk körül. Jellemzően baba hal marad magukra. |
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely összehasonlítja a tengeri emlősöket a halakkal.