Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a diákok azonosítani egy közös téma a történet, és támogatja, hogy a téma a bizonyítékokat a szöveget. Az egyik téma, hogy nagyon nyilvánvaló Amos és Boris barátság. Amos és Boris is valószínűtlen páros mégis lett a legjobb barátok.
Steig közvetíti az olvasók, hogy még annak ellenére, hogy drasztikus különbség, Amos és Boris lett a legjobb barátok. Ez arra kéri az olvasót, hogy mit tesz egy jó barát, és miért olyan különleges barátság? A diákok ötletroham listáját adottságok remélik megtalálni a barátja, majd összehasonlítani, hogy a tulajdonságokat találtak Boris és Amos' barátság.
Egyéb témák, hogy a diákok választhattak a következők:
- segíteni másoknak
- bátorság
- hasonlóságok és különbségek.
A diákok létre egy storyboard mutatják a téma a barátság.
Itt egy példa barátság:
1. példa:
Boris mutatja barátság Amos által megmentette, és felajánlotta, hogy őt a partra, mielőtt találkozott a többi bálnák. A hosszú utazás, beszélnek, és légy a legjobb barátok. Amos mondta Boris hogy hálás, és ha szükséges, Boris valaha ő segítségével boldog lenne, hogy ez.
2. példa:
Amos mutatja barátság Boris által megmentette az életét. A hurrikán kényszerítette Boris fel a parton, és a gyors gondolkodás egér futott, hogy az elefántok, hogy álljon Boris vissza a tengerbe.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy történetet, amely azonosítja az Amos és Boris ismétlődő témáit. Mutassa be az egyes témák példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alatt.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Határozza meg az Amos és Boris témáit, amelyeket be szeretne foglalni, és cserélje ki az "1. téma" szöveget.
- Hozzon létre egy képet egy példa számára, amely ezt a témát képviseli.
- Írja le az egyes példák leírását.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Határozza Téma (k) | Minden témát megfelelően azonosították, és le. | Néhány téma megfelelően azonosították. | Nincs téma megfelelően azonosították. |
| Példák a Téma (k) | Minden példák is alátámasztják az azonosított téma (k). | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított téma (k). | A legtöbb példa nem illik a téma (k). |
| Szemléltetik Téma | Képek világosan mutatják kapcsolatban téma (k). | Néhány kép segít, hogy bemutassák a témát. | Kép nem segít megérteni a témát. |
Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a diákok azonosítani egy közös téma a történet, és támogatja, hogy a téma a bizonyítékokat a szöveget. Az egyik téma, hogy nagyon nyilvánvaló Amos és Boris barátság. Amos és Boris is valószínűtlen páros mégis lett a legjobb barátok.
Steig közvetíti az olvasók, hogy még annak ellenére, hogy drasztikus különbség, Amos és Boris lett a legjobb barátok. Ez arra kéri az olvasót, hogy mit tesz egy jó barát, és miért olyan különleges barátság? A diákok ötletroham listáját adottságok remélik megtalálni a barátja, majd összehasonlítani, hogy a tulajdonságokat találtak Boris és Amos' barátság.
Egyéb témák, hogy a diákok választhattak a következők:
- segíteni másoknak
- bátorság
- hasonlóságok és különbségek.
A diákok létre egy storyboard mutatják a téma a barátság.
Itt egy példa barátság:
1. példa:
Boris mutatja barátság Amos által megmentette, és felajánlotta, hogy őt a partra, mielőtt találkozott a többi bálnák. A hosszú utazás, beszélnek, és légy a legjobb barátok. Amos mondta Boris hogy hálás, és ha szükséges, Boris valaha ő segítségével boldog lenne, hogy ez.
2. példa:
Amos mutatja barátság Boris által megmentette az életét. A hurrikán kényszerítette Boris fel a parton, és a gyors gondolkodás egér futott, hogy az elefántok, hogy álljon Boris vissza a tengerbe.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy történetet, amely azonosítja az Amos és Boris ismétlődő témáit. Mutassa be az egyes témák példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alatt.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Határozza meg az Amos és Boris témáit, amelyeket be szeretne foglalni, és cserélje ki az "1. téma" szöveget.
- Hozzon létre egy képet egy példa számára, amely ezt a témát képviseli.
- Írja le az egyes példák leírását.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Határozza Téma (k) | Minden témát megfelelően azonosították, és le. | Néhány téma megfelelően azonosították. | Nincs téma megfelelően azonosították. |
| Példák a Téma (k) | Minden példák is alátámasztják az azonosított téma (k). | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított téma (k). | A legtöbb példa nem illik a téma (k). |
| Szemléltetik Téma | Képek világosan mutatják kapcsolatban téma (k). | Néhány kép segít, hogy bemutassák a témát. | Kép nem segít megérteni a témát. |
További Storyboard That Tevékenységek
Amos és Boris
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
