Tanulói tevékenységek a következőhöz: A Thousand Splendid Suns
Nők a tálibok alatt
Az Ezer gyönyörű nap követi nyomon két fiatal nő útjait Afganisztán számára fontos időszakokban: a sah monarchia bukása; Mohammed Daoud köztársaság felemelkedése és bukása; a szovjet beavatkozás és az azt követő háború a mudžahid erőkkel; a szovjetek által támogatott Mohammed Najibullah elnök bukása; és a tálibok felemelkedése. A diákok kétségkívül ismerik az afganisztáni nők elnyomását.
Mivel az Ezer gyönyörű nap folytatja ugyanazokat az elképzeléseket, amelyeket Hosseini első regénye, A sárkányfutó mutat be , az Amnesty International nagyszerű forrást kínál mindkét regény tanításához.
A fenti útmutató 4. függeléke tartalmazza a tálibok által a nőkre vonatkozó szabályokat. Néhány meglepőbb a diákok számára:
- A nők nem dolgozhatnak otthonukon kívül, beleértve a tanárokat, mérnököket és orvosokat
- Lehet, hogy a nőstények nem nevetnek hangosan - idegennek nem szabad hallania a nő hangját
- Azokat a nőstényeket, akiknek a bokája látható, a nyilvánosság előtt ostorozzák
- Minden házablakot festeni kell, hogy a nőstények ne legyenek láthatóak otthonukon kívülről
- A nők nem tanulhatnak iskolákban, egyetemeken vagy más oktatási intézményekben
Ezenkívül számos tálib szabály vonatkozik mindkét nemre, többek között: nincs zene, tévé vagy film; a férfiak nem borotválhatják szakállukat; nincs internet; az esküvőkön nincs tánc; és nem tapsolnak a sporteseményeken. Érdekes módja annak, hogy bemutassuk e szabályok sokkoló értékét, ha a diákok naplót vezetnek a házi feladatokról arról, hogy mit csinálnak egész nap, reggelitől lefekvésig. Kérje meg a tanulókat, hogy osszák meg néhány dolgukat egy nap alatt. Ezután adja át nekik a tálib szabályok listáját, és kérje meg a tanulókat, hogy vizsgálják meg, hány szabályt szegtek meg egyetlen nap alatt! Kérd meg a tanulókat, hogy beszéljenek olyan kérdésekről, mint:
- Képesek lennének egy ilyen elnyomott társadalomban élni?
- Milyen alapvetően igazságtalan szabályok vonatkoznak a nőkre és a férfiakra?
- Hogyan sértik a tálib szabályok az alapvető emberi jogokat?
- Miért nem akarják a tálibok, hogy nők iskolába járjanak?
A nők jelenlegi jogai Afganisztánban
Sok diák kíváncsi lesz arra, hogy javultak -e a nők feltételei a tálibok bukása után létrehozott kormányok alatt. Az igazság az, hogy bonyolult. Az Al Jazeera által 2015 júliusában közzétett cikk szerint Afganisztánban a nők 90% -a még mindig bántalmazással, erőszakkal vagy kényszerházassággal néz szembe. A Trust in Education Foundation szerint Afganisztánban a nők 85% -a írástudatlan, és magas a szülésben elhunytak aránya. A CNN 2015 áprilisi jelentése szerint a nőjogi aktivistákat aktívan megcélozzák és meggyilkolják. Míg az ország 2009 -ben végrehajtotta az EVAW törvényt (a nők elleni erőszak felszámolása), 2013 -ban az ENSZ afganisztáni segítő missziója jelentést tett közzé, amely kimutatta, hogy 20% -kal nőtt a nők meggyilkolása.
Nyilvánvaló, hogy az egyenlő jogokért és a nőkkel való bánásmódért folytatott küzdelemnek még mindig van útja Afganisztánban. A diákokat inspirálhatja Malala Yousafzai történetének olvasása, akit számos díj után, a pakisztáni lányok iskolába járási jogainak előmozdításáért végzett aktivitásáért díjaztak, a tálibok 2012 -ben végrehajtott merényletében lelőtték. Elnyerte a Nobel -békedíjat 2014 -ben 17 évesen, ezzel ő a legfiatalabb Nobel -díjas. Malala továbbra is támogatja a lányok oktatását, legutóbb Szíria határán nyitott iskolát tizenéves szír menekült lányok számára. Története és linkjei az életéről és munkásságáról készült dokumentumfilmhez a következő címen találhatók: www.malala.org.
Lényeges kérdések az ezer csodálatos naphoz
- Mi motiválja az embereket arra, hogy cselekedjenek és változtassanak az életükön?
- Milyen hatása van a háborúnak és az erőszaknak azokra, akik átélik azt?
- Hogyan szolgálhat a remény a túlélés fontos eszközeként?
- A családot mindig vér határozza meg? Miért vagy miért nem?
- Milyen módokon tudják a nők érvényesíteni erejüket egy elnyomó társadalomban?
- Mennyire befolyásolják a szülők gyermekeik elképzeléseit a körülöttük lévő világról?
- Mi az áldozat? Mi az oka annak, hogy az emberek áldozatot hoznak?
- . Pinocchio • Juliana Coutinho • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Australia - South Australia - Police (black)(full badge) • conner395 • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Chai Tea • Kimberley Craig • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Demon • Mads Boedker • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Destroyed Statue • Tracy Hunter • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Downtown Kabul • MastaBaba • Engedély Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
- Hijab • kholif • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Kabul, Afghanistan • Ninara • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rubble • pasa47 • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Shack • andyarthur • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tandoor Embers • Rajan Manickavasagam • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában