Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű módja annak, hogy a hallgatókat a Tone, a Word Choice, a Imagery, a Stílus és a Theme témaköreit tároló storyboard-ok létrehozásával érhetjük el . Ezt a tevékenységet a „ TWIST ” rövidítés jelöli. Egy TWIST-ben a diákok egy bizonyos bekezdésre vagy néhány oldalra összpontosítanak, hogy mélyebben nézzenek a szerző értelmére.
A két város egy történetének kivonata segítségével a diákok a szövegből idézhetnek, elmagyarázhatják és megvitathatják a fontos idézeteket, és elemezhetik a szerző stílus és szóválasztás használatát a jelentés növelése érdekében.
TWIST példa két város történetére
Ez volt a legjobb idők, ez volt a legrosszabb idő, ez volt a bölcsesség kora, a bolondság kora volt, ez volt a hit korszaka, ez volt a hitetlenség korszaka, ez volt a Fény évszaka, volt a Sötétség szezonja, a remény tavaszán volt, a kétségbeesés téle, mindannyiunk előtt voltunk, nekünk semmi sem volt előttünk, mindannyian közvetlenül a Mennybe mentünk, mindannyian irányítottuk a másik utat - Röviden, az időszak olyan messze volt, mint a jelenlegi időszak, hogy néhány zajosabb hatósága ragaszkodott ahhoz, hogy jó, vagy gonoszságban csak a legmagasabb szintű összehasonlítást kapja.
T |
TONE | tükröző, bölcs, bölcs, sötét |
---|---|---|
W |
WORD CHOICE | volt, legjobb, legrosszabb, ostobaság, bölcsesség, korszak, évszak, tavasz, tél, Fény, Sötét, remény, kétségbeesés mindent, semmi |
én |
KÉPEK | A remény tavaszán volt a kétségbeesés téle. |
S |
STÍLUS | A folyosó egy futás, amely ellentmondásokkal teli. Az idézet kanyargós hossza egy történetet és időt mutat a múltból, és az ellentmondások egyidejűleg léteznek, ami a szóban forgó időszak paradox jellegűvé teszi. |
T |
TÉMA | Az elbeszélő egy zavaros és feszült idővel gondolkodik, mert az arisztokrácia és a közönségek ellentmondanak egymásnak, nagyon hasonlítanak a Dickens által ezeken a nyitóvonalakon kiemelt ellentmondásokhoz. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Végezze el a TWIST elemzést a nyitó bekezdésben származó A Tale of Two Cities. Ne feledje, hogy TWIST jelentése Tone, szóhasználat, képek, stílus, téma.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Válasszon bármilyen kombinációja jelenetek, karakterek, tárgyak, és a szöveg, hogy képviselje minden levél csavar.
- Írj egy pár mondatot leírja, hogy fontos vagy jelentését a képeket.
- Véglegesítése képeket, szerkeszteni, és lektorált a munkát.
- Mentés és küldés storyboard feladat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 33 Points | Feltörekvő 27 Points | Kezdet 22 Points | Próbáld Újra 17 Points | |
---|---|---|---|---|
TWIST Elemzés | Minden szempontból TWIST elemezzük alaposan és átgondoltan. A hang (ok) / megfelelően azonosították, és elmagyarázta, és bizonyítékok támasztják alá. A szóhasználat használ egészséges mintát szavakat a részlet, hogy a betöltött jelentésű, egyesületek, vagy érzelmi hatást. A kiválasztott képek kiemeli érzékelik benyomások által létrehozott író és jelzi a szerző hozzáállása, vagy idézi egy adott reakcióban az olvasó. A szerző stílusa tárgyaljuk figuratív nyelv, a szempontból, irodalmi módszerekkel, írásjelek, stb téma azonosított kiemeli értelmében a folyosón, és betekintést nyújt, és olyan bizonyítékok támasztják alá a szöveget. | A legtöbb vonatkozásai TWIST elemezzük alaposan és átgondoltan. A megvitatása szempontok, a hallgató, hogy elfelejtette kulcsfontosságú bizonyítékokat, vagy lehetnek nem tisztázott az elemzésbe. A diák azt mutatja, alapvető ismereteket az egyes részein a betűszó, de lehet, hogy nem alkalmazza azokat teljes mértékben a kiválasztott szakasz. | A legtöbb szempontból a TWIST vannak ellátva alapvető bizonyítékokat és idézetek a folyosón. A hallgató képes lehet meghatározni azokat az elemeket, de ezt nem tudja megmagyarázni őket teljesen, vagy felfedi betekintést. A vita kezdetleges és / vagy tűnhet rohant. | Néhány aspektusát TWIST hiányzik vagy túl kevés ahhoz, pontszám, vagy a legtöbb szempontjai TWIST hibásak. A hallgató nem tesz kísérletet, hogy felfedje betekintést az elemzését. |
Ábrázolások | Az ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, vagy adjon egy érdekes, kreatív, vagy éleslátó vizuális elem értelmezése a folyosón. Nyilvánvaló, hogy a hallgató töltött sok időt, a kreativitás, és erőfeszítést gondosan ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, vagy adjon egy érdekes, kreatív, vagy éleslátó vizuális elem értelmezése a folyosón. Nyilvánvaló, hogy a diák tartózkodott a feladatot, és tegye időt és energiát a ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, de minimális. Lehet, hogy néhány pontatlanságot vagy bizonyíték arra, hogy a hallgató tévedt a feladathoz. A hallgató nem sok figyelmet a részletekre ravaszkodó minden ábrázolás, és előfordulhat, hogy bizonyítékot rohanó vagy korlátozott erőfeszítést. | Néhány ábrázolások minden aspektusát sodratú pontatlan, hiányzó, vagy túl korlátozott pontszámot. Nyilvánvaló, hogy a hallgató nem tesz egy csomó időt, erőfeszítést és a kreativitás ravaszkodó minden művészi ábrázolása. |
Angol Egyezmények | Ötletek vannak rendezve. Jeleníti meg az irányítást nyelvtan, a használat, és a mechanika. Mutatja óvatos lektorálás. | Ötletek vannak rendezve. Tartalmaz néhány hibát nyelvtan, a használat és a mechanika. Bemutatunk néhány lektorálás. | Ötletek vannak rendezve. Hibákat tartalmaz nyelvtani, használat és mechanika, amelyek zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. | Túl sok hibát nyelvtan, a használat és a mechanika; (És / vagy) hibák súlyosan zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. |
Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű módja annak, hogy a hallgatókat a Tone, a Word Choice, a Imagery, a Stílus és a Theme témaköreit tároló storyboard-ok létrehozásával érhetjük el . Ezt a tevékenységet a „ TWIST ” rövidítés jelöli. Egy TWIST-ben a diákok egy bizonyos bekezdésre vagy néhány oldalra összpontosítanak, hogy mélyebben nézzenek a szerző értelmére.
A két város egy történetének kivonata segítségével a diákok a szövegből idézhetnek, elmagyarázhatják és megvitathatják a fontos idézeteket, és elemezhetik a szerző stílus és szóválasztás használatát a jelentés növelése érdekében.
TWIST példa két város történetére
Ez volt a legjobb idők, ez volt a legrosszabb idő, ez volt a bölcsesség kora, a bolondság kora volt, ez volt a hit korszaka, ez volt a hitetlenség korszaka, ez volt a Fény évszaka, volt a Sötétség szezonja, a remény tavaszán volt, a kétségbeesés téle, mindannyiunk előtt voltunk, nekünk semmi sem volt előttünk, mindannyian közvetlenül a Mennybe mentünk, mindannyian irányítottuk a másik utat - Röviden, az időszak olyan messze volt, mint a jelenlegi időszak, hogy néhány zajosabb hatósága ragaszkodott ahhoz, hogy jó, vagy gonoszságban csak a legmagasabb szintű összehasonlítást kapja.
T |
TONE | tükröző, bölcs, bölcs, sötét |
---|---|---|
W |
WORD CHOICE | volt, legjobb, legrosszabb, ostobaság, bölcsesség, korszak, évszak, tavasz, tél, Fény, Sötét, remény, kétségbeesés mindent, semmi |
én |
KÉPEK | A remény tavaszán volt a kétségbeesés téle. |
S |
STÍLUS | A folyosó egy futás, amely ellentmondásokkal teli. Az idézet kanyargós hossza egy történetet és időt mutat a múltból, és az ellentmondások egyidejűleg léteznek, ami a szóban forgó időszak paradox jellegűvé teszi. |
T |
TÉMA | Az elbeszélő egy zavaros és feszült idővel gondolkodik, mert az arisztokrácia és a közönségek ellentmondanak egymásnak, nagyon hasonlítanak a Dickens által ezeken a nyitóvonalakon kiemelt ellentmondásokhoz. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Végezze el a TWIST elemzést a nyitó bekezdésben származó A Tale of Two Cities. Ne feledje, hogy TWIST jelentése Tone, szóhasználat, képek, stílus, téma.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Válasszon bármilyen kombinációja jelenetek, karakterek, tárgyak, és a szöveg, hogy képviselje minden levél csavar.
- Írj egy pár mondatot leírja, hogy fontos vagy jelentését a képeket.
- Véglegesítése képeket, szerkeszteni, és lektorált a munkát.
- Mentés és küldés storyboard feladat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 33 Points | Feltörekvő 27 Points | Kezdet 22 Points | Próbáld Újra 17 Points | |
---|---|---|---|---|
TWIST Elemzés | Minden szempontból TWIST elemezzük alaposan és átgondoltan. A hang (ok) / megfelelően azonosították, és elmagyarázta, és bizonyítékok támasztják alá. A szóhasználat használ egészséges mintát szavakat a részlet, hogy a betöltött jelentésű, egyesületek, vagy érzelmi hatást. A kiválasztott képek kiemeli érzékelik benyomások által létrehozott író és jelzi a szerző hozzáállása, vagy idézi egy adott reakcióban az olvasó. A szerző stílusa tárgyaljuk figuratív nyelv, a szempontból, irodalmi módszerekkel, írásjelek, stb téma azonosított kiemeli értelmében a folyosón, és betekintést nyújt, és olyan bizonyítékok támasztják alá a szöveget. | A legtöbb vonatkozásai TWIST elemezzük alaposan és átgondoltan. A megvitatása szempontok, a hallgató, hogy elfelejtette kulcsfontosságú bizonyítékokat, vagy lehetnek nem tisztázott az elemzésbe. A diák azt mutatja, alapvető ismereteket az egyes részein a betűszó, de lehet, hogy nem alkalmazza azokat teljes mértékben a kiválasztott szakasz. | A legtöbb szempontból a TWIST vannak ellátva alapvető bizonyítékokat és idézetek a folyosón. A hallgató képes lehet meghatározni azokat az elemeket, de ezt nem tudja megmagyarázni őket teljesen, vagy felfedi betekintést. A vita kezdetleges és / vagy tűnhet rohant. | Néhány aspektusát TWIST hiányzik vagy túl kevés ahhoz, pontszám, vagy a legtöbb szempontjai TWIST hibásak. A hallgató nem tesz kísérletet, hogy felfedje betekintést az elemzését. |
Ábrázolások | Az ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, vagy adjon egy érdekes, kreatív, vagy éleslátó vizuális elem értelmezése a folyosón. Nyilvánvaló, hogy a hallgató töltött sok időt, a kreativitás, és erőfeszítést gondosan ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, vagy adjon egy érdekes, kreatív, vagy éleslátó vizuális elem értelmezése a folyosón. Nyilvánvaló, hogy a diák tartózkodott a feladatot, és tegye időt és energiát a ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, de minimális. Lehet, hogy néhány pontatlanságot vagy bizonyíték arra, hogy a hallgató tévedt a feladathoz. A hallgató nem sok figyelmet a részletekre ravaszkodó minden ábrázolás, és előfordulhat, hogy bizonyítékot rohanó vagy korlátozott erőfeszítést. | Néhány ábrázolások minden aspektusát sodratú pontatlan, hiányzó, vagy túl korlátozott pontszámot. Nyilvánvaló, hogy a hallgató nem tesz egy csomó időt, erőfeszítést és a kreativitás ravaszkodó minden művészi ábrázolása. |
Angol Egyezmények | Ötletek vannak rendezve. Jeleníti meg az irányítást nyelvtan, a használat, és a mechanika. Mutatja óvatos lektorálás. | Ötletek vannak rendezve. Tartalmaz néhány hibát nyelvtan, a használat és a mechanika. Bemutatunk néhány lektorálás. | Ötletek vannak rendezve. Hibákat tartalmaz nyelvtani, használat és mechanika, amelyek zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. | Túl sok hibát nyelvtan, a használat és a mechanika; (És / vagy) hibák súlyosan zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. |
További Storyboard That Tevékenységek
Két Város Története
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában