Allegória a Kardban a Kőben - az Egyszer és a Jövő Király

TOAFK - Allegória a lecke a hangyák a "The Sword in the Stone"

Több lehetőség

Tevékenység Másolása *

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Tevékenység Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Rubrika

Tevékenység Áttekintése

Allegóriák támaszkodnak kiterjedt szimbolikus jelentése közvetíteni az üzeneteket. A diákok megfejteni és megérteni ezeket a kiterjesztett metaforák, célszerű követni párhuzamot a szöveg és a nagyobb kérdésekben képviseli.

A „The Sword és a Stone”, a leckét a hangyák tanítja Arthur veszélyekkel elveszítik szabad gondolkodás és a bérezés folyamatos háborút. Ez egy közvetlen kommentár szerzője TH White politikai működését fasiszta és a kommunista társadalmak, a hártyás mögött kolónia hangyák, akik a végén így Arthur szerencsétlen.

Mivel a leckét, már a diákok létre egy storyboard, amely megmutatja a párhuzamokat a leckét a hangyák és a fasiszta politikai rendszer a nácik 1930-ban.

Lecke Enhancer: A tanulók megvizsgálják a „Newspeak” George Orwell 1984 és hasonlítsa össze a hangyák nyelvet.

Példa Allegória a „kard és a Stone”

TÉMA	TEXT példa	allegorikus értelmet
Nyelv	Arthur, a hangyák nyelv az egyik leginkább frusztráló dolog találkozik. Az egész szókincs csökken olyan kifejezéseket, mint „kész” és a „nem kész” amelyek minden értékes kérdés. Nincsenek szavak önálló gondolata, vagy az érzelmek, mint a „szabadság”, „boldogság”, vagy a „szeretet”. Ha egy szó nem létezik valami, akkor ez valami nem gondolkozott.	A totális állam, a szabad gondolat van fojtva, mert vám meghaladja a szabad akarat. Csakúgy, mint Hitler követelte a teljes engedelmesség és az elnyomás differenciált eszméket könyvégetés és a Hitlerjugend, a hangyák kereslet egységességét, és egyéniséget nem tolerálható.
számok	Arthur tapasztalata, ő lesz az úgynevezett „szám 42436 / WD.” Nincsenek nevek a kolónia; minden hangya van rendelve egy szám.	Abban az időben, hogy ez a része a regény írták, White figyelte az alapvető polgári jogok, a zsidókat megfosztották el. Kénytelenek voltak regisztrálni a kormány és megfosztották szabadságok és az egyéni jogok. A náci Németország, gyorsan vált számokat, még mielőtt ők küldtek a koncentrációs táborokba.
A vezető	„A középső, a Leader ült önelégülten, peterakás, részt vett a közvetítések kibocsátó irány vagy parancsoló kivégzések, körülvéve tengerében hízelgés.”	Ez az összehasonlítás hogyan Hitler futott a náci párt. Míg a férfiak öltek háborúban Hitler volt, hogy magasztos, mint a vezető a Harmadik Birodalom. Ő is irányít mindent, ugyanúgy, mint a vezető a hangyák.
Thisnest vs. Othernest	Arthur túlterheltek a közvetítések a hazafiságról, a háború és a gazdasági helyzet. Ant az Atya elrendelte, hogy Othernest hangyák lesz a rabszolgák Thisnest hangyák. A Othernest hangyák fenyegetik az ingatlan, határok, és az élelmiszer-ellátás. „Mi egy hatalmas verseny, és van egy természetes joga, hogy leigázzák az apró egy. Ők egy hatalmas verseny, és természetellenesen próbálják leigázni a ártalmatlan is.”	Ez a közvetítés kiemeli az érvelés mögött a náci zsidóüldözés ( „ezek a fenyegetés”), és azok indoklását háborút és bővülő terület Európában ( „mi egy hatalmas verseny”).
A vallási szertartás	„Miután a második fajta címét, az istentiszteletek kezdődött. Ezek kelt-Wart felfedezett később egy mesés múlt olyan ősi, hogy ha alig találni egy időpontot, hogy-a múlt, amelyben a emmets még nem telepedett le a kommunizmussal. Jöttek, amikor a hangyák voltak mindig, mint a férfiak, és nagyon meggyőző egyes szolgáltatások voltak.”	A zsoltárok, hogy a hangyák énekelnek tele vannak háborús képekkel, és nyilvánvalóan elferdítette a saját eredeti vallási formában. Arthur úgy látja, hogy a vallás már torzult kiemelni hadviselés és a háború, mint amit a „King of Glory” rendelte. A hangyák fordult vallási érzések egy fegyvert, mint ahogy Hitler kihasználva a hazafias érzékenységét a német nép ígéretes helyreállítását dicsőség a hazáért. Ez vonatkozik továbbá a náci propagandagépezet.

Tevékenység Másolása*

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, hogy példákat mutat allegória „A kard és a kő.”

Azokat az eseteket, az allegória a szövegben.
Ábrázolják és leírják a példáját allegória a szöveg a bal oldalon.
Ábrázolják, és leírja a hivatkozás a nagyobb probléma vagy esemény a jobb oldalon.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 9-12

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyedi, Partner, Vagy a Csoportos

A Tevékenység Típusa: Allegória

Tevékenység Másolása*

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Allegória

Allegóriák támaszkodnak kiterjedt szimbolikus jelentése közvetíteni az üzeneteket. Hozzon létre egy storyboard, amely nyomon követi az allegorikus utalásokat a szövegben, és összeköti őket a valós példákat. Minden allegória, hozzon létre egy jelenet, ami ábrázolja az eredeti példa arra, hogyan jelenik meg a szövegben, valamint egy árajánlatot, és némi háttér-információt. Ezután hozzon létre egy jelenet, hogy ábrázolja a valós példa, hogy allegória. Egy rövid elemzés tárgyalja meg az az allegória a mélyebb értelme a munka egészét.

	Jártas 20 Points	Feltörekvő 17 Points	Kezdet 13 Points	Próbáld Újra 10 Points
Allegória Azonosítása és Lezárása	Az allegóriák azonosított helyes, és az összes jelentősebb / fontos allegóriák a szövegben már foglalkoztak. Van egy idézet vagy összefoglalót látva minden allegória.	A legtöbb allegóriák azonosított helyes, és az összes jelentősebb / fontos allegóriák a szövegben már foglalkoztak. Van egy idézet vagy összefoglalót látva minden allegória.	A legtöbb allegóriák azonosított helytelen, vagy néhány nagyobb / fontos allegóriák a szövegben nem térünk ki. Idézetek vagy összefoglalókat nem lehet adni az összes azonosított allegóriák.	A legtöbb allegóriák azonosított helytelenek, vagy a fő / fontos allegóriák is hiányzik, vagy az allegóriák feltéve túl kevés gólt. Idézetek vagy összefoglalókat is hiányzik, vagy túl korlátozott pontszámot.
Valós Példák Azonosítása és Lezárása	A valós példák kapcsolódnak egymáshoz allegória helyesek, bemutatva egy átgondolt összefüggés a kettő között.	A legtöbb valós példákat kapcsolódik minden allegória helyesek, és korrelációt mutatnak a kettő között.	A legtöbb valós példákat kapcsolódik minden allegória helytelenek.	A legtöbb valós példákat csatlakozik az allegóriák hiányzik vagy túl kevés ahhoz pontszámot.
Elemzés az Allegória és a Valós Világ Példa	Elemzés allegóriák és valós példákat kutatja a kapcsolatot a kettő között, amely hozzáteszi, betekintést a megértés a szöveg egészét.	Elemzés allegóriák és valós példákat mutat kapcsolatot a kettő között. Van egy alapvető vita arról, hogy az allegória növeli a megértést a szöveg egészére.	Néhány elemzés allegóriák és valós példákat minimális, nem egyértelmű vagy nem megfelelő. Van egy kísérlet a vita arról, hogy az allegória növeli a megértést a szöveg egészére.	Az elemzés nagy része a allegóriák és valós példákat minimális, nem világos, hibás, vagy túl kevés a pontszám. Nincs kísérletet a vita arról, hogy az allegória növeli a megértést a szöveg egészére.
Művészi Ábrázolása	A szakterületen választott ábrázolására allegóriák és a valós példákat történelmileg megfelelő mind a allegória, a munkát az irodalom, és a valós példa. Nyilvánvaló, hogy a hallgató töltött sok időt, a kreativitás, és erőfeszítést gondosan ravaszkodó minden művészi ábrázolása.	A szakterületen választott ábrázolására allegóriák és a valós példákat kell történelmileg megfelelő, de előfordulhat, hogy néhány szabadságjogok venni, hogy elvonja a hozzárendelés. Nyilvánvaló, hogy a diák tartózkodott a feladatot, és tegye időt és energiát a ravaszkodó minden művészi ábrázolása.	A legtöbb szakember választotta ábrázolnak jeleneteket történelmileg megfelelő, de vannak komoly eltérések, hogy zavart okozhat vagy pontatlanságokat. A hallgató nem sok figyelmet a részletekre ravaszkodó minden ábrázolás, és előfordulhat, hogy bizonyítékot rohanó vagy korlátozott erőfeszítést.	A legtöbb, a szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek történelmileg nem megfelelő, a hiányzó, vagy túl kevés a pontszám. Nyilvánvaló, hogy a hallgató nem tesz egy csomó időt, erőfeszítést és a kreativitás ravaszkodó minden művészi ábrázolása.
Angol Egyezmények	Ötletek vannak rendezve. Jeleníti meg az irányítást nyelvtan, a használat, és a mechanika. Mutatja óvatos lektorálás.	Ötletek vannak rendezve. Tartalmaz néhány hibát nyelvtan, a használat és a mechanika. Bemutatunk néhány lektorálás.	Ötletek vannak rendezve. Hibákat tartalmaz nyelvtani, használat és mechanika, amelyek zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás.	Túl sok hibát nyelvtan, a használat és a mechanika; (És / vagy) hibák súlyosan zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás.

Tevékenység Másolása*

Tevékenység Áttekintése

Allegóriák támaszkodnak kiterjedt szimbolikus jelentése közvetíteni az üzeneteket. A diákok megfejteni és megérteni ezeket a kiterjesztett metaforák, célszerű követni párhuzamot a szöveg és a nagyobb kérdésekben képviseli.

A „The Sword és a Stone”, a leckét a hangyák tanítja Arthur veszélyekkel elveszítik szabad gondolkodás és a bérezés folyamatos háborút. Ez egy közvetlen kommentár szerzője TH White politikai működését fasiszta és a kommunista társadalmak, a hártyás mögött kolónia hangyák, akik a végén így Arthur szerencsétlen.

Mivel a leckét, már a diákok létre egy storyboard, amely megmutatja a párhuzamokat a leckét a hangyák és a fasiszta politikai rendszer a nácik 1930-ban.

Lecke Enhancer: A tanulók megvizsgálják a „Newspeak” George Orwell 1984 és hasonlítsa össze a hangyák nyelvet.