A francia nyelvű melléknevek nehéz lehetnek az angofon tanulók számára, mivel a melléknév nem a birtokában lévő főnévnek felel meg, nem pedig a birtokló főnévnek. Például a „John megette ebédjét” mondatban az „övé” nemi szempontból megfelel a „John” -nak angolul, a „ebédnek” pedig franciául. A két kérdéses főnév vizuális ábrázolásának elkészítése elősegítheti a hallgatók számára, hogy jobban megértsék ezt a fogalmi eltolódást.
Ebben a tevékenységben a hallgatók hat cellás forgatókönyvet készítenek, amely egy mondatot mutat be, amely birtokló névmást használ . A hallgatóknak a francia hat személyes névmásolat-kategóriához mindegyiknek tartalmaznia kell egy rendelkező névmást.
| MA / MON / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Jean, est-ce que c'est ton frère la-bas? |
| SA / SON / SES | Le directeur telefon a femme. |
| NOTRE / NOS | Nous faisons nos advoirs. |
| VOTRE / VOS | Madame Michelot, o achetez-vous vos chaussures? |
| LEUR / LEURS | Les élèves mangent leur repas. |
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy hat cellás forgatókönyvet az összes névmás név birtokában lévő melléknevek gyakorlására. A jelenetben szereplő embereknek és tárgyaknak száma és neme szerint egyezniük kell a mondat szövegével.