A közös használat Storyboard That az, hogy segítse a hallgatók létrehozni egy telek diagram az események egy regény. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez megerősíti fontosabb eseményeket, és segít a diákok fejlesztésére nagyobb megértést irodalmi struktúrákat.
A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív újszerű egy hat cellás storyboard tartalmazó fő részeit a telek diagram. Minden sejt, a tanulók, amelyeket egy jelenet, amely követi a történet sorrendet: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
Beállítás: Karib-tenger / Ship Trap Island. Rainsford, egy nagy játék, vadász, utazik az Amazon hajóval. Ő vízbe esik, és találja magát rekedt hajó Trap Island.
A sziget, Rainsford talál egy nagy házba, ahol Ivan, a szolga és a General Zaroff, egy orosz arisztokrata, élő. Vesznek Rainsford. Azonban hamar megtanulja, hogy hagyja, meg kell nyerni a játékot, hol van a zsákmány! Általános Zaroff a „legveszélyesebb játék” vadászik emberekre.
Rainsford kell túlélni három napig. Azt állítja három csapdák, hogy kijátssza az általános, Ivan, és az ő vérszomjas kutyákat.
Sarokba, Rainsford leugrik egy szikláról, a tengerbe. Túléli az őszi és várja Zaroff házában.
Rainsford rátámad Zaroff, a férfiak párbaj. Feltehetően Zaroff meghal, és táplálják a kutyákat.
A történet végén Rainsford azt mondja, soha nem aludt többet mélyen az életében.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy vizuális telek rajza „a legveszélyesebb Game”.
Bátorítsd a tanulókat, hogy vegyék tudomásul a jelenet bizonyos jellemzőit, például a sziklákat, Zaroff kastélyát, a mély esőerdőt és a sziget általános elszigeteltségét. A tanulók képek segítségével vizualizálhatják ezeket a beállításokat, és adott esetben a tanárok élőszereplős vagy animált adaptációkat is bemutathatnak a történetből, hogy jobban megértsék a helyzetet.
A cselekmény egyik fontos szempontja, hogy mennyire távoli a Hajócsapda-sziget. A szomszédos települések vagy hatóságok hiánya fokozza az elszigeteltség és a veszedelem érzését. Kérdezd meg a tanulókat, hogy ezek az elemek hozzájárulnak-e a történet izgalmához és feszültségéhez, és hogy a helyszín egyes elemei a valós élet szimbólumaként működnek-e.
Kérd meg a tanulókat, hogy vizsgálják meg a helyszínnek a történetre gyakorolt hatását. Például mi a sziget szerepe a történet alakulásában? A tanulók megbeszélhetik a történet előrehaladását is, ha a helyszín egy kicsit más, például egy nagy kastély sziget helyett. Bátorítsa a tanulókat, hogy beszéljék meg a történet különböző irányait és lehetőségeit, és azt, hogy az egyes lehetőségek hogyan képviselnek egy adott ötletet és perspektívát.
Segíts a tanulóknak elemezni a különböző szereplők utazásait a történet során, és hogyan járul hozzá a helyszín a történethez. Például hogyan állít a sziget akadályokat a főhős elé, és hogyan ad izgalmat az antagonista számára? A tanulók grafikus szervezők segítségével rendszerezhetik ezeket az információkat, és logikai elemzést készíthetnek.
Ösztönözze a tanulókat, hogy foglalják össze az összes vitapontot, és fejezzék ki véleményüket a beszélgetéssel kapcsolatban. A tanulók áttekinthetik az összes információt, és felhasználhatják az információkat egy logikai elemzés bemutatására.
A „The Most Dangerous Game” (A legveszélyesebb vad) címben a Zaroff vadászó játékára hivatkozik. A tét nagyon nagy ebben a játékban; ha Rainsfordot felfedezik, meggyilkolják. A címben is benne van a „legveszélyesebb játék az, amit magunk ellen játszunk” kifejezés. Az állásfoglalás iróniát ad Zaroff végére, mivel a saját játéka miatt ölték meg.
A "The Most Dangerous Game" jelenete, ahol Rainsfordot Zaroff és kutyái veszik körül, a csúcs. Már csak két dolga van hátra: leugrani egy szikláról a tengerbe, vagy meggyilkolni. Rainsfordnak ugrással sikerül túlélnie. Ez a jelenet növeli a feszültséget az olvasókban, és megnyitja az utat a zuhanó akció és felbontás előtt.