Ahogyan a diákok olvassák, valószínű, hogy szavakkal találkoznak, amit nem tudnak. Néha azt hiszik, mit jelent a kontextusból, és máskor is, hogy nem. Vigye be a diákjait a szókincsbe olvassa el úgy, hogy vizuális szókincs-táblákat készít a szókincs számára a „A Magi Ajándékából”. Az alábbiakban néhány szókincs szót, amit a rövid történetben szoktak tanítani.
A szókincs-fórumban a diákok választhatnak a szókincs szó használatáról, megtalálhatják a konkrét példát a szövegből, vagy szavak nélkül ábrázolják a meghatározást.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Mutassa a megértést a szókincset a „The Gift of the Magi” a vizualizáció.
Kérje meg a tanulók szüleit vagy gondviselőit, hogy működjenek együtt és segítsék a tanulókat szókincsük otthoni gyakorlásában. A szülők a tanulókkal folytatott napi beszélgetéseik során használhatnak összetett szókincsszavakat, és ösztönözhetik az otthoni tanulást.
Adjon a tanulóknak gyakori olvasási feladatokat, vagy ajánljon könyveket, folyóiratokat vagy internetes cikkeket, amelyek csak egy kicsit bonyolultabbak, mint a jelenlegi megértési szintjük. Bátorítsa a tanulókat, hogy jegyezzenek fel új kifejezéseket, és kutassanak definícióikat.
Ösztönözze tanulóit, hogy hozzanak létre szótársításokat a szómegtartás elősegítése érdekében. A megtartás javítható, ha egy szót hasonlóhoz, ötlethez vagy képhez társítunk. Mondja el a tanulóknak, hogy a szótársítás egy szórakoztató játék, amelyet családjukkal vagy barátaikkal játszhatnak, és új szavakat tanulhatnak.
Hangsúlyozza az új szókincs napi beszédbe való beépítésének értékét. Bátorítsa őket, hogy új terminológiát használjanak beszélgetéseikben, írásaikban és megbeszéléseikben.
Engedje meg a tanulóknak, hogy olyan szavakat vagy tantárgyakat válasszanak ki a szókincsgyakorlatokhoz, amelyek érdeklik őket. A tanulók nagyobb valószínűséggel emlékeznek és használnak szavakat, ha személyes kapcsolatban állnak velük. A tanulók saját választásuk szerint választhatnak szavakat, és tetszés szerinti tevékenységeket végezhetnek.
A „mágusok” kifejezés az átgondolt és önzetlen ajándékozás fogalmát hangsúlyozza. A mesét a bibliai szokáshoz köti, miszerint a tisztelet és szeretet jeleként felbecsülhetetlen értékű ajándékokat ajánlanak fel. A mágus szó bölcseket is jelent. Tükrözi azt a gondolatot, amely mögött a legértékesebb tárgy feláldozása a szeretett személyért. A tanulók megismerhetik ennek a szónak a különféle értelmezéseit és a bibliához fűződő kapcsolatát.
A „takarékosság” szó a pénzköltéstől vagy az erőforrások felhasználásától való mélységes vonakodásra utal. Arra használják, hogy ábrázolják Della és Jim pénzügyi helyzetét, valamint nehézségeiket, amikor átgondolt ajándékokat vásárolnak a narratívában. Kérje meg a tanulókat, hogy használják ezt a szót saját mondataikban, és magyarázzák el ennek a szónak a bonyolultságát.
Ez a kijelentés aláhúzza azt az elképzelést, hogy az igazi szeretet folyamatos áldozatokkal jár, és hogy a szeretet és az önzetlenség az adás és a fogadás véget nem érő körét hozhatja létre.