Tevékenység Áttekintése
„A Gift of the Magi” tartalmaz számos olyan irodalmi eszközök tanítható mellett a történet. Storyboards lehet egy egyszerű módja annak, hogy a diákok azonosítják és magyarázzák példák az ilyen eszközök. Képi ábrázolása is javítja a tanulók megtartása a fogalmakat. A tanulók jeleneteket ábrázolnak, karakterek vagy tárgyak, amelyek közvetítik példák néhány a következő: szimbólumok, az irónia, tolakodó narrátor, figuratív nyelv, utalás. Az alábbiakban minden téren, a diákok meg kell magyarázni az érvelés.
Példa: „A Gift of the Magi” irodalmi eszközöket
Szimbolizmus
A drága tárgyak Della és Jim vásárolni egymást szimbolikus szeretetüket. Az elemek önmagukban kevés jelentősége van - sőt, a pár helyezi el őket egyelőre. Az önzetlen áldozatot, hogy az általuk képviselt, de teszi őket értékes.
Irónia
A történet vége egy példa a szituációs irónia. Minden karakter áll szemben olyan körülmény, amely az ellenkezője annak, amit várt. Ez irónia egészíti védjegye O. Henry csavar a történet vége.
tolakodó Narrátor
Az elbeszélő a "The Gift of the Magi" betör a történet többször. Amikor felhívja a figyelmet távol a karakterek és közvetlenül szól az olvasók, ő teszi a jelenléte nyilvánvaló az olvasó. Mint egy színész megtörve a negyedik falat, azt mondja, hogy nézd el, amikor Della és Jim átölelő.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely négy példát tartalmaz az irodalmi elemekről a „The Magi Gift” című könyvében.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Az irodalmi eszközök használatának azonosítása a szövegben.
- Helyezze az irodalmi eszköz típusát a cím mezőbe.
- Adjon példát a leírásban lévő szövegből.
- Mutassa be a példát a jelenetek, karakterek és elemek kombinációjának használatával.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Azonosítása Irodalmi Elements | Minden irodalmi elemek megfelelő azonosítását. | A legtöbb irodalmi elemek megfelelő azonosítását. | Kevés irodalmi elemek megfelelő azonosítását. |
| Ábra | Ábrák a figyelmet a részleteket a történet, és bemutatják kapcsolat az irodalmi elemek. | Ábrákból kapcsolatot az irodalmi elemek. | Ábrák kevés kapcsolat az irodalmi elemek. |
| Leírás az Irodalmi Elemek | Leírások világosan elmagyarázni, mi az irodalmi alapfogalmak, hogy fokozza a történet. | A legtöbb leírások megmondani, mi az irodalmi alapfogalmak, hogy fokozza a történet. | A leírások nem állnak kapcsolatban az irodalmi elemek. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani többnyire pontosak. Hibák nem útban a megértést. | Spelling nagyon pontatlan és gátolja teljes megértéséhez. | Szöveg nagyon nehéz megérteni. |
Tevékenység Áttekintése
„A Gift of the Magi” tartalmaz számos olyan irodalmi eszközök tanítható mellett a történet. Storyboards lehet egy egyszerű módja annak, hogy a diákok azonosítják és magyarázzák példák az ilyen eszközök. Képi ábrázolása is javítja a tanulók megtartása a fogalmakat. A tanulók jeleneteket ábrázolnak, karakterek vagy tárgyak, amelyek közvetítik példák néhány a következő: szimbólumok, az irónia, tolakodó narrátor, figuratív nyelv, utalás. Az alábbiakban minden téren, a diákok meg kell magyarázni az érvelés.
Példa: „A Gift of the Magi” irodalmi eszközöket
Szimbolizmus
A drága tárgyak Della és Jim vásárolni egymást szimbolikus szeretetüket. Az elemek önmagukban kevés jelentősége van - sőt, a pár helyezi el őket egyelőre. Az önzetlen áldozatot, hogy az általuk képviselt, de teszi őket értékes.
Irónia
A történet vége egy példa a szituációs irónia. Minden karakter áll szemben olyan körülmény, amely az ellenkezője annak, amit várt. Ez irónia egészíti védjegye O. Henry csavar a történet vége.
tolakodó Narrátor
Az elbeszélő a "The Gift of the Magi" betör a történet többször. Amikor felhívja a figyelmet távol a karakterek és közvetlenül szól az olvasók, ő teszi a jelenléte nyilvánvaló az olvasó. Mint egy színész megtörve a negyedik falat, azt mondja, hogy nézd el, amikor Della és Jim átölelő.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely négy példát tartalmaz az irodalmi elemekről a „The Magi Gift” című könyvében.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Az irodalmi eszközök használatának azonosítása a szövegben.
- Helyezze az irodalmi eszköz típusát a cím mezőbe.
- Adjon példát a leírásban lévő szövegből.
- Mutassa be a példát a jelenetek, karakterek és elemek kombinációjának használatával.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Azonosítása Irodalmi Elements | Minden irodalmi elemek megfelelő azonosítását. | A legtöbb irodalmi elemek megfelelő azonosítását. | Kevés irodalmi elemek megfelelő azonosítását. |
| Ábra | Ábrák a figyelmet a részleteket a történet, és bemutatják kapcsolat az irodalmi elemek. | Ábrákból kapcsolatot az irodalmi elemek. | Ábrák kevés kapcsolat az irodalmi elemek. |
| Leírás az Irodalmi Elemek | Leírások világosan elmagyarázni, mi az irodalmi alapfogalmak, hogy fokozza a történet. | A legtöbb leírások megmondani, mi az irodalmi alapfogalmak, hogy fokozza a történet. | A leírások nem állnak kapcsolatban az irodalmi elemek. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani többnyire pontosak. Hibák nem útban a megértést. | Spelling nagyon pontatlan és gátolja teljes megértéséhez. | Szöveg nagyon nehéz megérteni. |
Hogyan Magyarázzuk meg a Negyedik fal Áttörését az Irodalomban
Magyarázza el a Kifejezést
Kezdje azzal, hogy elmagyarázza a kifejezést és jelentőségét, például mi a negyedik fal? Miért törik át a szerzők ezt a falat? Egyszerűen magyarázza el, hogy filmnézés közben a tanulók a képernyőt a negyedik falnak tekinthetik; ha az író meg akarja törni a negyedik falat, a szereplők elismerik a közönség jelenlétét. Hasonlóképpen az írásokban a narrátorok a közönséghez szólnak, ami elmosja a határvonalat a fiktív világ és a való világ között.
Említse meg a Történelmi Kontextust
Adjon némi hátteret a „negyedik fal” kifejezés jelentéséről és történetéről! A 19. században szerzők és színészek kezdtek kísérletezni ezzel a módszerrel a színházban. A negyedik falat áttörték, hogy friss és kreatív módon bevonják a közönséget.
Beszéljétek meg a Típusokat és Példákat
A tanárok kreatívan megbeszélhetik a negyedik fal áttörésének típusait különféle példák bemutatásával és újraalkotásával. Például a tanárok kiválaszthatnak egy-egy jelenetet példaként minden típusra, és megkérhetik a tanulókat, hogy készítsék el újra a jelenet saját verzióját.
Vizsgálja meg a Szerzők Céljait
Nézze meg az írók negyedik faltörő döntéseinek okait. Használható irodalmi eszközként ötletek kifejezésére, az alkotási folyamattal kapcsolatos megfigyelésekre vagy az olvasó mélyebb bevonására. A megközelítés célja egy adott írásban tisztázható a szerző szándékainak megértésével.
Gyakran ismételt kérdések a "A mágusok ajándéka" irodalmi elemekkel kapcsolatban
Hogyan alkalmaz O. Henry az iróniát az elbeszélésében?
A szituációs iróniát O. Henry használja a "The Gift of the Magi"-ban, amikor Della és Jim is áldozatot hoz, ami végül értelmetlenné teszi az egymásnak vásárolt ajándékokat. Az irónia az, hogy áldozatuk és odaadásuk többet ér, mint maguk az ajándékok. Ezt az iróniát a csúcspontban alkalmazzák, amikor mindkét szereplő tudatára ébred áldozatának és megfontolt, de értelmetlen ajándékainak.
Milyen szerepet játszik a narrátor az elbeszélésben?
A harmadik személyű mindentudó narrátor betekintést nyújt Jim és Della gondolataiba és érzéseibe. Az olvasók a narrátor nézőpontjának köszönhetően képesek megérteni a szereplők szándékait és érzelmeit. Annak ellenére, hogy Jim és Della nincsenek tisztában azzal, hogy mennyi áldozatot hoznak egymásért, az olvasók a narrátor miatt tisztában vannak ezzel, és mélyebb szinten is megértik a szereplőket.
Hogyan jelenik meg a szimbolizmus a történetben?
A történetben a szimbolizmus a Jim és Della által egymásnak vásárolt ajándékokon keresztül szól. Jim egy fésűt ajándékoz Dellának, amelyet már nem használhat, és hasonlóképpen, Della egy óraláncot ajándékoz Jimnek, amelyet szintén nem tud használni. Annak ellenére, hogy ajándékaik értelmetlennek tekinthetők, egymás iránti szeretetük és odafigyelésük szimbólumai. Még ha nem is használhatják fel az ajándékokat, ezeken a tárgyakon keresztül mindig emlékeztetik őket egymásért való áldozatukra.
További Storyboard That Tevékenységek
A Gift of the Magi
Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
