Tevékenység Áttekintése
Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor használja a storyboard. Ebben a tevékenységben, a diákok meg egy konkrét témát a könyv a fiú a csíkos pizsamás, és támogatja a választást, és részleteket a szövegben. A regény foglalkozik néhány, a szörnyű szempontokat a háború, és különösen a holokauszt. Ennek eredményeként az új gazdag fontos témák, ártatlanság és a barátság, a határok és az engedelmesség.
Mint osztálytermi tevékenység, a diákok nyomon követhetik a gazdag tematikus írás, Boyne használ az egész fiú csíkos pizsamás. A példában Forgatókönyvedhez, a teremtő összpontosított Boyne általi használata a következő témák a regény: az ártatlanság, a határok, a barátság, és a megfelelőség.
A rács elrendezést, a diákok létre kell hozni egy 3-6 szám függőleges chart, amint az az alábbi példában. A címsorban a bal oldali oszlopban, a diákok képes azonosítani a téma, és a jobb oldali cella, akkor ábrázolják egy jelenetet, vagy pillanat a könyvből, amely rögzíti, hogy a téma. A storyboard tartalmaznia kell leírás dobozok, így a hallgató használhatja példát a könyvből, hogy igazolja, hogy miért választotta az adott témát.
Példák téma a Boy A csíkos pizsamás
Ártatlanság
Bruno gyakran azt mutatja, hogy ártatlan, és naivitás, amikor az atrocitásokat körülötte. Úgy tűnik, nem érti, mi folyik itt. Ő biztosan nem érti, hogy az apja a felelős a szörnyű bánásmód a foglyokat.
határok
Amellett, hogy a fizikai határokat, amelyek a fogvatartottak megtapasztalják a kerítések is vannak határok, így például nem beszélt, nem rabok, és nem vesz ételt tőlük. Miután Bruno ad Shmuel csirkemell szeleteket, Shmuel vádolják lopás őket.
Barátság
„Lenézett, és nem valami egészen ki a karakter számára: ő megfogta Shmuel apró kezét, és megszorította szorosan. „Te vagy a legjobb barátom, Shmuel,” mondta. „A legjobb barátom az élet.”
Megfelelőség / engedelmesség
Annak ellenére, hogy Pavel (az egykor orvos, kiderült ház szolga) tisztítja Bruno sebesült térdét, anya azt mondja, hogy ő tette, hogy Pavel nem büntetik a katonát érintése nem fogoly.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely azonosítja a csíkos pizsamában lévő fiú ismétlődő témáit. Mutassa be az egyes témák példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alatt.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Azonosítsa a történet témáját.
- Hozzon létre egy képet a példákhoz, amelyek ezt a témát képviselik.
- Írja le az egyes példák leírását.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Határozza Téma (k) | Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. | Néhány téma megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy nincs értelme a történetet. | Nincs téma megfelelően azonosították. |
| Határozza Jelölés (ek) | Minden szimbólum helyesen objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. | A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hibásan azonosított jelentős szimbólumok. | Nem szimbólumokat megfelelő azonosítását. |
| Határozza Motif (ek) | Minden motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet. | Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányzik vagy hibás. | Nem motívumok megfelelő azonosítását. |
| Példák | Minden példák is alátámasztják az azonosított témák, szimbólumok és motívumok. Leírások világosan elmagyarázza, hogy a példák csatlakozni a szélesebb körű témák, szimbólumok és motívumok. | A legtöbb példa illeszkedjen az azonosított témák, szimbólumok és motívumok. A legtöbb leírások próbálja megmagyarázni, hogy a példák csatlakozni a szélesebb körű témák, szimbólumok és motívumok. | A legtöbb példa nem illeszkednek az azonosított témák, szimbólumok és motívumok. A leírások nem tisztázott. |
| Ábrázolás | Storyboard sejtek világosan mutatják témáival kapcsolatban, szimbólumok és motívumok és segíteni a megértést. | A legtöbb storyboard sejtek segítenek megmutatni a témák, szimbólumok és motívumok, de néhány storyboard sejteket nehéz megérteni. | Storyboard sejtek nem segít megérteni a témák, szimbólumok és motívumok. |
Tevékenység Áttekintése
Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor használja a storyboard. Ebben a tevékenységben, a diákok meg egy konkrét témát a könyv a fiú a csíkos pizsamás, és támogatja a választást, és részleteket a szövegben. A regény foglalkozik néhány, a szörnyű szempontokat a háború, és különösen a holokauszt. Ennek eredményeként az új gazdag fontos témák, ártatlanság és a barátság, a határok és az engedelmesség.
Mint osztálytermi tevékenység, a diákok nyomon követhetik a gazdag tematikus írás, Boyne használ az egész fiú csíkos pizsamás. A példában Forgatókönyvedhez, a teremtő összpontosított Boyne általi használata a következő témák a regény: az ártatlanság, a határok, a barátság, és a megfelelőség.
A rács elrendezést, a diákok létre kell hozni egy 3-6 szám függőleges chart, amint az az alábbi példában. A címsorban a bal oldali oszlopban, a diákok képes azonosítani a téma, és a jobb oldali cella, akkor ábrázolják egy jelenetet, vagy pillanat a könyvből, amely rögzíti, hogy a téma. A storyboard tartalmaznia kell leírás dobozok, így a hallgató használhatja példát a könyvből, hogy igazolja, hogy miért választotta az adott témát.
Példák téma a Boy A csíkos pizsamás
Ártatlanság
Bruno gyakran azt mutatja, hogy ártatlan, és naivitás, amikor az atrocitásokat körülötte. Úgy tűnik, nem érti, mi folyik itt. Ő biztosan nem érti, hogy az apja a felelős a szörnyű bánásmód a foglyokat.
határok
Amellett, hogy a fizikai határokat, amelyek a fogvatartottak megtapasztalják a kerítések is vannak határok, így például nem beszélt, nem rabok, és nem vesz ételt tőlük. Miután Bruno ad Shmuel csirkemell szeleteket, Shmuel vádolják lopás őket.
Barátság
„Lenézett, és nem valami egészen ki a karakter számára: ő megfogta Shmuel apró kezét, és megszorította szorosan. „Te vagy a legjobb barátom, Shmuel,” mondta. „A legjobb barátom az élet.”
Megfelelőség / engedelmesség
Annak ellenére, hogy Pavel (az egykor orvos, kiderült ház szolga) tisztítja Bruno sebesült térdét, anya azt mondja, hogy ő tette, hogy Pavel nem büntetik a katonát érintése nem fogoly.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely azonosítja a csíkos pizsamában lévő fiú ismétlődő témáit. Mutassa be az egyes témák példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alatt.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Azonosítsa a történet témáját.
- Hozzon létre egy képet a példákhoz, amelyek ezt a témát képviselik.
- Írja le az egyes példák leírását.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Határozza Téma (k) | Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. | Néhány téma megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy nincs értelme a történetet. | Nincs téma megfelelően azonosították. |
| Határozza Jelölés (ek) | Minden szimbólum helyesen objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. | A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hibásan azonosított jelentős szimbólumok. | Nem szimbólumokat megfelelő azonosítását. |
| Határozza Motif (ek) | Minden motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet. | Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányzik vagy hibás. | Nem motívumok megfelelő azonosítását. |
| Példák | Minden példák is alátámasztják az azonosított témák, szimbólumok és motívumok. Leírások világosan elmagyarázza, hogy a példák csatlakozni a szélesebb körű témák, szimbólumok és motívumok. | A legtöbb példa illeszkedjen az azonosított témák, szimbólumok és motívumok. A legtöbb leírások próbálja megmagyarázni, hogy a példák csatlakozni a szélesebb körű témák, szimbólumok és motívumok. | A legtöbb példa nem illeszkednek az azonosított témák, szimbólumok és motívumok. A leírások nem tisztázott. |
| Ábrázolás | Storyboard sejtek világosan mutatják témáival kapcsolatban, szimbólumok és motívumok és segíteni a megértést. | A legtöbb storyboard sejtek segítenek megmutatni a témák, szimbólumok és motívumok, de néhány storyboard sejteket nehéz megérteni. | Storyboard sejtek nem segít megérteni a témák, szimbólumok és motívumok. |
További Storyboard That Tevékenységek
A fiú a Csíkos Pizsamás
- Gas chamber, Auschwitz (7/11 gz08) • Ted and Jen • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
