Tevékenység Áttekintése
Ahogy a diákok olvasták, a forgatókönyve hasznos karakter-referencia naplónak szolgálhat. Ez a napló (más néven karaktertérkép) lehetővé teszi a hallgatók számára a fontos karakterekre vonatkozó releváns információk felidézését. Új regény olvasásakor a kis attribútumok és részletek gyakran fontosak, ahogy a cselekmény halad. A karakterek feltérképezésével a hallgatók rögzítik ezt az információt, segítenek nekik követni és elkapni azokat a finomságokat, amelyek élvezetesebbé teszik az olvasást!
Ehhez a fejlettebb karaktertérképhez próbálkozzon az "OSCAR" használatával, így a diákok elemezhetik egy karakter több aspektusát.
| MEGHATÁROZÁS | PÉLDA | |
|---|---|---|
| O |
E gy é Karakter hozzászólásai
Mit mondanak a többi karakter a karakterről? |
- Ő csúnya - mondja, de nem kíméli a munkát, és ő tiszta ... Az a tény, hogy azt mondja, meg kell szabadulnom tőle, mert túl öreg ahhoz, hogy itt otthon éljen. rossz hatással van a többi lányomra. - Pa |
| S |
Beszéd
Mit mond a karakter másokról vagy magukról? Hogyan értelmezhetjük a jelentést és a tulajdonságokat, amit egy karakter mond? |
"Néha rosszul érzem magam, hogy Nettie megtanul engem tanulni, de úgy néz ki, mintha semmit sem tud mondani, hogy tud az agyamban és maradni, megpróbál elmondani nekem valamit a földön, hogy nem lapos, csak azt mondom, igen, mint tudom. Soha nem mondtam meg neki, hogy milyen laposnak tűnik nekem. |
| C |
Fizikai jellemzők
Hogy néz ki a karakter? Milyen leíró szavakat használnak leírásukra? |
Vékony, sima, nem túl szép |
| A |
A szerző hozzáállása
Hogyan érzi a szerző ezt a karaktert? |
A szerző Celie-t öntudatosan és magabiztossá tette. Celie szerint jobbat érdemelne, de nem tudja, hogyan higgye el, amíg Shug nem jön. |
| R |
Olvasó reakciója
Hogy érzi magát az olvasó, mint a karakter? |
Celie édes és kedves és önzetlen, de az emberek az életében úgy kezelik, mint a szemetet. Még a gyerekek is úgy kezelik Celie-t, mintha nem érdemli meg a szeretetet. Dühös és szomorú. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy karaktert térképen a főbb karaktereket OSCAR.
- Határozza meg a legfontosabb karakter The Color Purple és írja be a nevüket a különböző cím dobozok.
- Válasszon egy Storyboard That karakterrel jelölje az egyes irodalmi karakterek.
- Válasszon színeket és a póz megfelelő történet és a jellemvonások.
- Válasszon egy jelenetet, vagy hátteret, hogy van értelme a karakter.
- Töltsük ki a Textables OSCAR: Other Character hozzászólásai, Character beszéde, a fizikai jellemzők, szerző hozzáállását, és a Reader reakcióját.
- Mentés és küldés a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Közvetlen jellemzése idézetek | A betűszó OSCAR a hallgató képes volt megtalálni, 3 vagy több idézetek, hogy megmutassa a közvetlen jellemzés. A diák is volt őket helyesen címkézett mellett a megfelelő betű. | A betűszó OSCAR a hallgató képes volt megtalálni az 1. vagy 2. idézetek, hogy megmutassa a közvetlen jellemzés. Valamilyen hiba történt, amikor a címkézés idézetek mellett a megfelelő betű. | A betűszó OSCAR a diák volt képes megtalálni találni néhány példát közvetlen jellemzés. Valamilyen hiba történt, amikor a címkézés idézetek mellett a megfelelő betű. |
| Közvetett jellemzése idézetek | A betűszó OSCAR a hallgató képes volt megtalálni, 3 vagy több idézetek, hogy megmutassa a közvetett jellemzés. A diák is volt őket helyesen címkézett mellett a megfelelő betű. Az extra hitelt a diák elmagyarázta a jelentősége a példák és a kikövetkeztetett jelentését. | A betűszó OSCAR a hallgató képes volt megtalálni az 1. vagy 2. idézetek, hogy megmutassa a közvetett jellemzés. Valamilyen hiba történt, amikor a címkézés idézetek mellett a megfelelő betű. | A betűszó OSCAR a hallgató képes volt megtalálni az 1. vagy 2. idézetek, hogy megmutassa a közvetlen jellemzés. Valamilyen hiba történt, amikor a címkézés idézetek mellett a megfelelő betű. |
| Használata karakterek és képek | Student befejezte a storyboard karaktert használ, amelyek megfelelnek a teljes leírást. Gondos gondolkodás és megfontolás használunk az összes adat, beleértve a fizikai megjelenése, ruházat, magasság, súly, stb | Student befejezte a storyboard karaktert használ, hogy némileg egyezik a teljes leírást. Gondolkodás és megfontolás használunk részleteit, beleértve a fizikai megjelenése, ruházat, magasság, súly, stb | Student befejezte a storyboard karaktert használ, amely nem felel meg a teljes leírást. Gondolkodás és megfontolás nem volt használva a választott részleteket, mint a fizikai megjelenése, ruházat, magasság, súly, stb |
Tevékenység Áttekintése
Ahogy a diákok olvasták, a forgatókönyve hasznos karakter-referencia naplónak szolgálhat. Ez a napló (más néven karaktertérkép) lehetővé teszi a hallgatók számára a fontos karakterekre vonatkozó releváns információk felidézését. Új regény olvasásakor a kis attribútumok és részletek gyakran fontosak, ahogy a cselekmény halad. A karakterek feltérképezésével a hallgatók rögzítik ezt az információt, segítenek nekik követni és elkapni azokat a finomságokat, amelyek élvezetesebbé teszik az olvasást!
Ehhez a fejlettebb karaktertérképhez próbálkozzon az "OSCAR" használatával, így a diákok elemezhetik egy karakter több aspektusát.
| MEGHATÁROZÁS | PÉLDA | |
|---|---|---|
| O |
E gy é Karakter hozzászólásai
Mit mondanak a többi karakter a karakterről? |
- Ő csúnya - mondja, de nem kíméli a munkát, és ő tiszta ... Az a tény, hogy azt mondja, meg kell szabadulnom tőle, mert túl öreg ahhoz, hogy itt otthon éljen. rossz hatással van a többi lányomra. - Pa |
| S |
Beszéd
Mit mond a karakter másokról vagy magukról? Hogyan értelmezhetjük a jelentést és a tulajdonságokat, amit egy karakter mond? |
"Néha rosszul érzem magam, hogy Nettie megtanul engem tanulni, de úgy néz ki, mintha semmit sem tud mondani, hogy tud az agyamban és maradni, megpróbál elmondani nekem valamit a földön, hogy nem lapos, csak azt mondom, igen, mint tudom. Soha nem mondtam meg neki, hogy milyen laposnak tűnik nekem. |
| C |
Fizikai jellemzők
Hogy néz ki a karakter? Milyen leíró szavakat használnak leírásukra? |
Vékony, sima, nem túl szép |
| A |
A szerző hozzáállása
Hogyan érzi a szerző ezt a karaktert? |
A szerző Celie-t öntudatosan és magabiztossá tette. Celie szerint jobbat érdemelne, de nem tudja, hogyan higgye el, amíg Shug nem jön. |
| R |
Olvasó reakciója
Hogy érzi magát az olvasó, mint a karakter? |
Celie édes és kedves és önzetlen, de az emberek az életében úgy kezelik, mint a szemetet. Még a gyerekek is úgy kezelik Celie-t, mintha nem érdemli meg a szeretetet. Dühös és szomorú. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy karaktert térképen a főbb karaktereket OSCAR.
- Határozza meg a legfontosabb karakter The Color Purple és írja be a nevüket a különböző cím dobozok.
- Válasszon egy Storyboard That karakterrel jelölje az egyes irodalmi karakterek.
- Válasszon színeket és a póz megfelelő történet és a jellemvonások.
- Válasszon egy jelenetet, vagy hátteret, hogy van értelme a karakter.
- Töltsük ki a Textables OSCAR: Other Character hozzászólásai, Character beszéde, a fizikai jellemzők, szerző hozzáállását, és a Reader reakcióját.
- Mentés és küldés a megbízást.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Közvetlen jellemzése idézetek | A betűszó OSCAR a hallgató képes volt megtalálni, 3 vagy több idézetek, hogy megmutassa a közvetlen jellemzés. A diák is volt őket helyesen címkézett mellett a megfelelő betű. | A betűszó OSCAR a hallgató képes volt megtalálni az 1. vagy 2. idézetek, hogy megmutassa a közvetlen jellemzés. Valamilyen hiba történt, amikor a címkézés idézetek mellett a megfelelő betű. | A betűszó OSCAR a diák volt képes megtalálni találni néhány példát közvetlen jellemzés. Valamilyen hiba történt, amikor a címkézés idézetek mellett a megfelelő betű. |
| Közvetett jellemzése idézetek | A betűszó OSCAR a hallgató képes volt megtalálni, 3 vagy több idézetek, hogy megmutassa a közvetett jellemzés. A diák is volt őket helyesen címkézett mellett a megfelelő betű. Az extra hitelt a diák elmagyarázta a jelentősége a példák és a kikövetkeztetett jelentését. | A betűszó OSCAR a hallgató képes volt megtalálni az 1. vagy 2. idézetek, hogy megmutassa a közvetett jellemzés. Valamilyen hiba történt, amikor a címkézés idézetek mellett a megfelelő betű. | A betűszó OSCAR a hallgató képes volt megtalálni az 1. vagy 2. idézetek, hogy megmutassa a közvetlen jellemzés. Valamilyen hiba történt, amikor a címkézés idézetek mellett a megfelelő betű. |
| Használata karakterek és képek | Student befejezte a storyboard karaktert használ, amelyek megfelelnek a teljes leírást. Gondos gondolkodás és megfontolás használunk az összes adat, beleértve a fizikai megjelenése, ruházat, magasság, súly, stb | Student befejezte a storyboard karaktert használ, hogy némileg egyezik a teljes leírást. Gondolkodás és megfontolás használunk részleteit, beleértve a fizikai megjelenése, ruházat, magasság, súly, stb | Student befejezte a storyboard karaktert használ, amely nem felel meg a teljes leírást. Gondolkodás és megfontolás nem volt használva a választott részleteket, mint a fizikai megjelenése, ruházat, magasság, súly, stb |
További Storyboard That Tevékenységek
A Color Purple
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
