Teme, simboli i motivi vrijedni su aspekti bilo kojeg književnog djela, a priče dodaju bogatstvo. Dio zajedničkih temeljnih ELA standarda jest uvođenje i objašnjavanje ovih složenih koncepata. Međutim, učenicima je često teško apstraktne ideje analizirati bez pomoći. Koristeći ploču scenarija, učenici mogu vizualno demonstrirati svoje razumijevanje tih koncepata, te temeljitu analizu književnih elemenata. Za najbolje prakse, pogledajte naš dopunski članak s određenim koracima plana nastavnog sata za postavljanje vaše učionice i aktivnosti za podučavanje tema, simbola i motiva.
U razredu učenici mogu pratiti bogatu simboliku koju Fitzgerald koristi tijekom romana. U gornjem primjeru ploče scenarija nalazi se pet arhetipskih simbola iz knjige. Najočitiji su zelena svjetlost, pogledi dr. TJ Eckleburga, Dolina pepela, zlokobno vrijeme i podjela istoka prema zapadu.
Američki san je ideja da bez obzira na pozadinu osobe, svatko može ostvariti svoje ciljeve kroz naporan rad i odlučnost. U Velikom Gatsbyju Gatsbyjev san je da jednog dana bude s Daisy. Zbog svoje društvene klase, Gatsby je prisiljen donijeti drastične odluke kako bi dostigao razinu prosperiteta gdje može uhvatiti Daisyjeve naklonosti.
Društvena klasa je sastavni dio romana. To se u određenoj mjeri objašnjava Nickom Carrowayom. Očekuje se da oni u višoj klasi djeluju dostojanstveno, u ravnoteži, u milosti i pristojnosti. Kroz oči Nicka, čitatelj može vidjeti da je to laž, a oni u višoj klasi su korumpirani, prijevare i da ne čine nikakvo kajanje za svoje postupke.
Iako je obično ograničeno na preljubu, to također može značiti kršenje povjerenja i opće nelojalnosti. Nevjerno i obmanjujuće ponašanje može se vidjeti od većine likova tijekom romana. Tom, Myrtle i Daisy počinju preljub; Jordan Baker je patološki lažljivac i često vara; Gatsby laže o svojoj prošlosti i o svojoj imovini za dobivanje Daisy; i one koji su nekada nazvali Gatsbyja prijateljem, čak i Meyer Wolfshiemom, njegovim poslovnim partnerom, naposljetku ga pustili i sramotili jer nije prisustvovao njegovom pogrebu.
Ove sveopće oči promatraju likove u romanu i na kraju djeluju kao sudac njihovih djela.
Vrijeme je u književnosti zajednički simbol. Tijekom romana koriste se razne vrste vremena kako bi se nagovijestili važni događaji. Na primjer, u sedmom poglavlju Nick opisuje toplinski val koji je temperaturu gurnuo u “pečenje”. To ukazuje na "buran argument" koji se pojavljuje između Toma i Gatsbyja u hotelu Plaza.
Dolina pepela je pustinja koja razdvaja jaja od New Yorka. Simbolizira moralni i društveni raspad Amerike, prikazan kroz radničku klasu.
Podjela Istočnog jaja iz West Egga odvaja novo bogate od povijesno bogatih obitelji. Na neki način, istok i zapad dijele gornju klasu na dvoje, u nekoj vrsti rivalstva. Istok - Zapad također dotiče korijene Nikovog Srednjeg Zapada, za razliku od drugih likova, dijeleći ga od njihovog načina života.
Zeleno svjetlo simbolizira mnoge stvari, prvenstveno Gatsbijevu potragu za Daisy. Boja svjetla mogla bi biti simbol zavisti koju Gatsby ima nad Tomom, koji ima Daisy, ili može predstavljati zelenilo figurativnog rajskog vrta u prošlosti.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u Great Gatsbyu . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
Zamolite učenike da istaknu sva mjesta na kojima je simbolizam korišten za davanje značenja određenoj situaciji. Istražite značenje riječi korištenih za prenošenje te simbolike.
Uključite učenike u zabavnu i kreativnu aktivnost stvaranja trodimenzionalnih diorama. Učenici mogu odabrati svoj omiljeni događaj s popisa koji su prethodno napravili. Na taj način mogu istraživati simboliku na kreativan način.
Učitelji mogu preporučiti učenicima neke druge oblike simbolike koje mogu istražiti kako bi razumjeli dublje značenje. Najbolje bi u ovom slučaju bilo preporučiti neke umjetnine poput slika. Ovo također može pomoći učenicima da razumiju razliku između tumačenja i simbolike. Učenici mogu izraditi vlastita umjetnička djela koristeći različite vrste simbolike.
Potaknite učenike da prepoznaju kako se simbolizam usklađuje sa stvarnim svijetom i kako ga mogu povezati sa svojim životom.
Motivi su ponavljajući aspekti ili koncepti koji pomažu sveobuhvatnim temama knjige. Iako možda nisu tako vizualno privlačni kao simboli, značajno pridonose moralnim poukama priče. Na primjer, vrijeme, zabave i oči elementi su u "Velikom Gatsbyju".
Kroz Gatsbyjevu sveobuhvatnu ljubav prema Daisy, "Veliki Gatsby" se bavi pitanjem ljubavi i opsesije. Informira publiku o opasnostima neispunjene ljubavi i kako opsjednutost neispunjenim očekivanjima može uništiti osobu.
Teme iz "Velikog Gatsbyja" i danas su relevantne jer ispituju uobičajene ljudske želje poput uspjeha, ljubavi i prihvaćanja. Analiza bogatstva, društvenog položaja i moralnog propadanja u romanu još uvijek govori o problemima koji postoje u suvremenom društvu.
Simboli naglašavaju teme knjige dajući komplicirane koncepte i vizualne prikaze. Na primjer, zeleno svjetlo predstavlja Gatsbyjeve nade i ciljeve, dok doktorove oči označavaju slabljenje moralnih načela i duhovnu prazninu društva.
Vremenski element u "Velikom Gatsbyju" predstavlja osjećaje likova i promjenjiva okruženja u kojima žive. Dok kiša može predstavljati tugu i tjeskobu, svjetlost može predstavljati optimizam i radost.