Pregled Aktivnosti
Nakon što su razumjeli čimbenike koji su doveli do ekonomskog procvata dvadesetih godina 20. stoljeća, učenici će početi shvaćati razloge zbog kojih je ekonomija pala. Oni će nastaviti ovo promatranje opisujući uzroke i učinke Velike depresije . T-grafikon je sjajan način za organiziranje tih informacija, budući da studentima pruža usporednu usporedbu najvećeg ekonomskog pada i rezultirajućih učinaka. U ovoj aktivnosti, učenici će povezati te događaje, uključujući i vizualni prikaz za dodatno razumijevanje.
Učenici bi trebali odabrati nekoliko glavnih uzroka Velike depresije, uključujući, ali ne ograničavajući se na:
- Pad burze iz 1929
- Rez u proizvodnji
- Masovni konzumerizam
- Neuspjesi banke
- Potrošačko zaduživanje
- Porast nezaposlenosti.
Proširena aktivnost
Neka studenti utvrde uzroke i posljedice „velike recesije“ iz 2008. Studenti bi trebali ispitati što je uzrokovalo ovu ekonomsku recesiju, uključujući nezaposlenost, korporativne iznose, toksičnu financijsku imovinu i oštećeno tržište dionica. Veze s današnjom ekonomijom su imperativ i lako se uočavaju kada se gleda i uči iz Velike depresije.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite ploču scenarija koja ispituje događaje koji su uzrokovali Veliku depresiju i učinke tih događaja.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U prvom stupcu identificirajte različite uzroke Velike depresije i opišite ih.
- U drugom stupcu identificirajte i opišite učinke događaja u prvom stupcu.
- Napravite ilustracije za svaku ćeliju koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Uzrok | Svi događaji na lijevoj strani T-grafikona ispravno su identificirani kao uzroci. Ti su događaji * zašto se dogodilo nešto drugo. | Većina događaja na lijevoj strani T-grafikona ispravno su identificirani kao uzroci ili * zašto se dogodilo nešto drugo. | Malo ili bez ikakvih događaja na lijevoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao uzroci ili * zašto se dogodilo nešto drugo. |
| Posljedica | Svi događaji s desne strane T-grafikona ispravno su identificirani kao učinci. Ti događaji su izravni rezultati nekog drugog. | Većina događaja na desnoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao učinci ili izravni rezultati nekog drugog. | Malo ili bez ikakvih događaja na desnoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao učinci ili izravni rezultati nečega drugoga. |
| Slike | Slike jasno pokazuju događaje u priči koji su identificirani kao uzroci i posljedice. | Slike prikazuju događaje iz priče, ali ne i sve slike odgovaraju događajima uzroka i posljedica. | Slike ne predstavljaju priču ili nedostaju. |
| Uzrok i Učinak Odnosa | Svi redci ispravno prikazuju događaje u priči koji izravno utječu na događaje s učinkom. | Većina redaka ispravno prikazuje uzroke događaja u priči koji imaju izravan utjecaj na događaj učinka. | Malo ili nikakvih redaka ne pokazuju ispravno događaje u priči koji imaju izravan utjecaj na učinke događaja. |
Pregled Aktivnosti
Nakon što su razumjeli čimbenike koji su doveli do ekonomskog procvata dvadesetih godina 20. stoljeća, učenici će početi shvaćati razloge zbog kojih je ekonomija pala. Oni će nastaviti ovo promatranje opisujući uzroke i učinke Velike depresije . T-grafikon je sjajan način za organiziranje tih informacija, budući da studentima pruža usporednu usporedbu najvećeg ekonomskog pada i rezultirajućih učinaka. U ovoj aktivnosti, učenici će povezati te događaje, uključujući i vizualni prikaz za dodatno razumijevanje.
Učenici bi trebali odabrati nekoliko glavnih uzroka Velike depresije, uključujući, ali ne ograničavajući se na:
- Pad burze iz 1929
- Rez u proizvodnji
- Masovni konzumerizam
- Neuspjesi banke
- Potrošačko zaduživanje
- Porast nezaposlenosti.
Proširena aktivnost
Neka studenti utvrde uzroke i posljedice „velike recesije“ iz 2008. Studenti bi trebali ispitati što je uzrokovalo ovu ekonomsku recesiju, uključujući nezaposlenost, korporativne iznose, toksičnu financijsku imovinu i oštećeno tržište dionica. Veze s današnjom ekonomijom su imperativ i lako se uočavaju kada se gleda i uči iz Velike depresije.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite ploču scenarija koja ispituje događaje koji su uzrokovali Veliku depresiju i učinke tih događaja.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U prvom stupcu identificirajte različite uzroke Velike depresije i opišite ih.
- U drugom stupcu identificirajte i opišite učinke događaja u prvom stupcu.
- Napravite ilustracije za svaku ćeliju koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Uzrok | Svi događaji na lijevoj strani T-grafikona ispravno su identificirani kao uzroci. Ti su događaji * zašto se dogodilo nešto drugo. | Većina događaja na lijevoj strani T-grafikona ispravno su identificirani kao uzroci ili * zašto se dogodilo nešto drugo. | Malo ili bez ikakvih događaja na lijevoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao uzroci ili * zašto se dogodilo nešto drugo. |
| Posljedica | Svi događaji s desne strane T-grafikona ispravno su identificirani kao učinci. Ti događaji su izravni rezultati nekog drugog. | Većina događaja na desnoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao učinci ili izravni rezultati nekog drugog. | Malo ili bez ikakvih događaja na desnoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao učinci ili izravni rezultati nečega drugoga. |
| Slike | Slike jasno pokazuju događaje u priči koji su identificirani kao uzroci i posljedice. | Slike prikazuju događaje iz priče, ali ne i sve slike odgovaraju događajima uzroka i posljedica. | Slike ne predstavljaju priču ili nedostaju. |
| Uzrok i Učinak Odnosa | Svi redci ispravno prikazuju događaje u priči koji izravno utječu na događaje s učinkom. | Većina redaka ispravno prikazuje uzroke događaja u priči koji imaju izravan utjecaj na događaj učinka. | Malo ili nikakvih redaka ne pokazuju ispravno događaje u priči koji imaju izravan utjecaj na učinke događaja. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Velika Depresija
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
