Pregled Aktivnosti
Književni sukobi glavni su element koji se često poučava tijekom ELA jedinica. Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnih sukoba.
Koristeći tradicionalnu ploču scenarija s tri ćelije s naslovima i opisima, učenici mogu prepoznati tri različite vrste sukoba koji su opisani u tekstu. Zatim mogu vizualno predstaviti primjer svakog sukoba, zajedno s objašnjenjem scene i kako se uklapa u određenu kategoriju sukoba. Učenici mogu označiti svaku vrstu u ćeliji naslova i opisati kako je prikazana u ćeliji opisa.
U gornjem primjeru scenarija svaka ćelija sadrži određenu vrstu sukoba. Vrsta sukoba je prikazana i vizualno prikazana uz objašnjenje scene i kako odgovara određenoj kategoriji sukoba.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj:
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u Crucibleu
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Prepoznajte sukobe u Crucibleu .
- Svaki sukob kategorizirajte kao karakter protiv karaktera, karakter protiv sebe, karakter protiv društva, karakter protiv prirode, karakter protiv nadnaravnog ili karakter protiv tehnologije .
- Ilustrirajte sukobe u ćelijama koristeći likove iz priče.
- Napišite kratak opis sukoba ispod ćelije.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Pokušajte Ponovo | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija Sukoba | Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi jake, jasne tekstualne dokaze koji podupiru izbor. | Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi malo ili nejasnih pojedinosti kako bi podržao njihov izbor. | Student identificira netočan glavni sukob i koristi neke pojedinosti iz teksta kako bi podržao njihov izbor. | Student ne pokušava identificirati velike sukobe ili identificira netočne glavne sukobe bez objašnjenja. |
| Razumijevanje Ishoda | Student jasno pokazuje ishod sukoba i njezine posljedice na protagonista s dokazima iz teksta. | Student pokazuje ishod sukoba i njezin utjecaj na protagoniste, ali neki dokazi nisu jasni. | Student pokazuje ishod sukoba, ali ne ispituje njezin učinak na protagonist i koristi nejasne tekstualne dokaze. | Student ne jasno pokazuje rezultat sukoba ili koristi tekstualne dokaze. |
| Lik | Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. Dodatne pojedinosti dodaju iznad i iznad. | Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. | Storyboard uključuje protagoniste i antagoniste, ali ostavlja druge potrebne znakove. | Storyboard ne uključuje imena potrebnih znakova. |
| Knjiga Snimanja | Student jasno pokazuje napore da prenese postavku na scenu knjige | Pokušava učenik prenijeti postavke i scenu knjige, ali nema neke jasnoće. | Student ne jasno prenosi postavke i scenu. | Student malo ili nimalo pokušava prenijeti postavke ili scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini manju pogrešku u pravopisu i gramatici. | Student čini nekoliko manjih pogrešaka u pravopisu i gramatici. | Student čini mnogo pogrešaka u pravopisu i gramatici; Mali pokušaj provjere pravopisa. |
Pregled Aktivnosti
Književni sukobi glavni su element koji se često poučava tijekom ELA jedinica. Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnih sukoba.
Koristeći tradicionalnu ploču scenarija s tri ćelije s naslovima i opisima, učenici mogu prepoznati tri različite vrste sukoba koji su opisani u tekstu. Zatim mogu vizualno predstaviti primjer svakog sukoba, zajedno s objašnjenjem scene i kako se uklapa u određenu kategoriju sukoba. Učenici mogu označiti svaku vrstu u ćeliji naslova i opisati kako je prikazana u ćeliji opisa.
U gornjem primjeru scenarija svaka ćelija sadrži određenu vrstu sukoba. Vrsta sukoba je prikazana i vizualno prikazana uz objašnjenje scene i kako odgovara određenoj kategoriji sukoba.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj:
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u Crucibleu
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Prepoznajte sukobe u Crucibleu .
- Svaki sukob kategorizirajte kao karakter protiv karaktera, karakter protiv sebe, karakter protiv društva, karakter protiv prirode, karakter protiv nadnaravnog ili karakter protiv tehnologije .
- Ilustrirajte sukobe u ćelijama koristeći likove iz priče.
- Napišite kratak opis sukoba ispod ćelije.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Pokušajte Ponovo | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija Sukoba | Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi jake, jasne tekstualne dokaze koji podupiru izbor. | Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi malo ili nejasnih pojedinosti kako bi podržao njihov izbor. | Student identificira netočan glavni sukob i koristi neke pojedinosti iz teksta kako bi podržao njihov izbor. | Student ne pokušava identificirati velike sukobe ili identificira netočne glavne sukobe bez objašnjenja. |
| Razumijevanje Ishoda | Student jasno pokazuje ishod sukoba i njezine posljedice na protagonista s dokazima iz teksta. | Student pokazuje ishod sukoba i njezin utjecaj na protagoniste, ali neki dokazi nisu jasni. | Student pokazuje ishod sukoba, ali ne ispituje njezin učinak na protagonist i koristi nejasne tekstualne dokaze. | Student ne jasno pokazuje rezultat sukoba ili koristi tekstualne dokaze. |
| Lik | Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. Dodatne pojedinosti dodaju iznad i iznad. | Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. | Storyboard uključuje protagoniste i antagoniste, ali ostavlja druge potrebne znakove. | Storyboard ne uključuje imena potrebnih znakova. |
| Knjiga Snimanja | Student jasno pokazuje napore da prenese postavku na scenu knjige | Pokušava učenik prenijeti postavke i scenu knjige, ali nema neke jasnoće. | Student ne jasno prenosi postavke i scenu. | Student malo ili nimalo pokušava prenijeti postavke ili scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini manju pogrešku u pravopisu i gramatici. | Student čini nekoliko manjih pogrešaka u pravopisu i gramatici. | Student čini mnogo pogrešaka u pravopisu i gramatici; Mali pokušaj provjere pravopisa. |
Kako Raspravljati o Sukobu Karaktera i Društva u Crucibleu
Objasnite Različite Vrste Sukoba
Započnite raspravom o različitim vrstama književnih sukoba u razredu. Započnite s vanjskim i unutarnjim sukobima, a kasnije prijeđite na detaljnije sukobe kao što su karakter protiv sebe ili karakter protiv prirode kada učenici budu bolje upoznati s konceptom. Dajte primjere svakodnevne upotrebe za svaki sukob, na primjer, za karakter protiv karaktera pitajte učenike koliko se puta svaki dan svađaju sa svojim prijateljima ili obitelji.
Identificirajte Sukobe Lika i Društva u Priči
Analizirajte likove koji najbolje predstavljaju sukob kako biste ih identificirali. John Proctor, Giles Corey i velečasni Hale samo su neke od istaknutih osoba iz "The Cruciblea" koje treba razmotriti. Opišite kako svaki lik odstupa od društvenih standarda zbog svojih ideja ili ponašanja. Na primjer, integritet Johna Proctora i reputacija velečasnog Parrisa važne su karakteristike koje žele zadržati u društvu.
Ispitajte Motivaciju Likova
Ispitajte pokretačke snage iza ponašanja likova. Zamolite učenike da razmisle o tome što motivira ljude da prkose društvenim očekivanjima i raspravite o posljedicama njihove neposlušnosti. Povežite ove karakterne motivacije sa stvarnim životom i pitajte učenike o njihovoj interakciji s društvom i jesu li ikada prkosili ili se ograničili na očekivanja društva.
Povežite se s Drugim Sukobima
Zamolite učenike da identificiraju druge sukobe prisutne u priči i povežu ih jedne s drugima. Vodite raspravu pomoću pitanja kao što su Utječu li posljedice jednog sukoba na drugi ili postoje li neki međusobno povezani sukobi u priči?
Povežite se s Temama
Povežite borbu lika protiv društva sa sveobuhvatnim temama predstave. Na primjer, bitka skreće pozornost na rizike povezane sa zlouporabom moći, konformizmom i masovnom panikom.
Često Postavljana Pitanja o Književnom Sukobu u Crucibleu Arthura Millera
Koji je ključni sukob u "The Crucible" koji pokreće priču?
Unutarnja i vanjska borba između mnogih ljudi te restriktivna kulturna pravila i ludilo oko suđenja vješticama u Salemu čine glavni književni sukob u "The Crucible". Učenici mogu razmišljati o posljedicama i razlozima ovog sukoba kako bi stekli dublje razumijevanje priče.
Koji likovi u priči su pokretačka snaga sukoba?
John Proctor, Abigail Williams, velečasni Hale i sudac Danforth neke su od značajnih osoba koje sudjeluju u unutarnjim i vanjskim sukobima priče. Svi ovi likovi doživljavaju unutarnje i vanjske napetosti zbog vlastitih pogleda te suđenja i optužbi vješticama iz Salema. Učenici također mogu usporediti sukobe koje su ljudi doživjeli tijekom suđenja vješticama u Salemu i sukobe doživljene tijekom lova na komuniste 1950-ih.
Više Storyboard That Aktivnosti
The Crucible
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
