Ova usporedba i kontrastna aktivnost omogućuje studentima analizu sličnosti i razlika između dva znaka, postavki ili objekata. U ovoj aktivnosti učenici će usporediti i razlikovati dva znaka: Mary i Colin. Studenti će se pobliže baviti tim likovima i razviti dublje razumijevanje njihove uloge i veze s parcem.
| Marija | Colin |
|---|---|
| Marija je razmažena, tvrdoglava djevojka koja sve zahtijeva od svoje Ayah. | Colin daje zapovijedi slugama i dr. Cravenu. |
| Njezina majka nije htjela malu djevojčicu i zahtijevala je da se djevojka neprestano odmakne od nje. | "Moja majka je umrla kad sam rođen i to ga čini bijednim da me gleda. Misli da ne znam, ali čuo sam da ljudi razgovaraju. Gotovo me mrzi. " |
| "Vrlo je tužna, sada je siromašna lijepa stvar nestala, sjetiti se da mnogi ljudi nikada nisu ni znali da je uopće imala dijete". | Ben Weatherstaff pita Colina ako ima grbu na leđima i ako su mu noge krive. |
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite ploču scenarija uspoređujući i kontrastirajući dva lika iz priče.
Uvesti pojam usporedbe različitih likova u priči. Objasnite učenicima kako ovaj koncept uključuje prepoznavanje sličnosti i razlika svakog lika i njihovo navođenje jedan do drugoga radi usporedbe. Pokažite im primjere procesa uspoređujući dva različita lika iz priče koja je svima poznata.
Nakon što je učenicima jasan koncept, zamolite ih da izaberu likove koje žele usporediti. Na primjer, neki učenici mogu usporediti Mary i Colina, a neki Bena i Cravena. Zamolite učenike da mudro izaberu svoje likove jer usporedba zahtijeva mnogo informacija o likovima.
Pokažite učenicima kako Storyboard That izgleda i kako su napravljene druge usporedbe pomoću ove stranice. Objasnite učenicima korak po korak kako mogu pristupiti drugim sličnim aktivnostima kako bi poboljšali svoje razumijevanje.
Zamolite učenike da odaberu bilo koji predložak prema vrsti analize koju žele napraviti. Učenici mogu čak usporediti tri znaka zajedno i dodati ćelije ovisno o broju sličnosti, razlika i znakova. Nakon izrade strukture, učenici mogu dodati tražene informacije, pa čak i koristiti vizualne elemente za objašnjenje.
Učenici mogu spremiti svoj rad u digitalnom obliku ili ga ispisati kako bi svoje nalaze podijelili s ostatkom razreda. To će dovesti do rasprave i pomoći učenicima da steknu više uvida u likove iz različitih perspektiva.
Maryin početni otpor i skepticizam prema vrtu znakovi su njezine zatvorene osobnosti. Iako je preslab da bi sudjelovao, Colina privlači koncept vrta. Dickon, s druge strane, ima prirodnu sklonost prirodi i dobro se osjeća u vrtu. Svi ti početni osjećaji likova prema vrtu na neki način odražavaju njihove različite osobnosti.
U odnosima među likovima dolazi do značajnih promjena. Archibald Craven, Mary i Colin postaju bliska obitelj. Dickon i Mary postaju bliskiji prijatelji dok razvijaju blizak odnos. Sve u svemu, promjene su pozitivnije i odražavaju njihov put iscjeljenja.