Pregled Aktivnosti
Kad ljudi krše pravila ili povrijede tuđe osjećaje, važno je znati se ispričati. Ponekad ispričavanje može biti teško, a nas treba naučiti u mladoj dobi kako se ispričati na smislen način koji je istinski. Postoje nekoliko važnih koraka za ispričavanje koje bi sva djeca trebala znati i razumjeti.
- Prepoznajte da se dogodilo nešto što je negativno utjecalo na tuđe osjećaje.
- Prihvatite njihovu ulogu i preuzmite odgovornost za svoje postupke.
- Razmislite o tome kako su mogli drugačije reagirati i što učiniti sljedeći put.
- Ispravite nepravdu i iskreno se ispričajte.
- Krenite dalje i usredotočite se na budućnost.
Za ovu aktivnost studenti će stvoriti 5-staničnu ploču priča koja je primjer suštinske isprike , uključujući sve gore navedene korake.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja ilustrira 5 koraka značajne isprike.
Upute učenika
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U 5 opisanih okvira zapišite svaki od 5 koraka isprike.
- U svakoj ćeliji stvorite priču o nekome pomoću pet koraka isprike, uključujući odgovarajuće likove, scene i predmete.
- Često štedite!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
Kad ljudi krše pravila ili povrijede tuđe osjećaje, važno je znati se ispričati. Ponekad ispričavanje može biti teško, a nas treba naučiti u mladoj dobi kako se ispričati na smislen način koji je istinski. Postoje nekoliko važnih koraka za ispričavanje koje bi sva djeca trebala znati i razumjeti.
- Prepoznajte da se dogodilo nešto što je negativno utjecalo na tuđe osjećaje.
- Prihvatite njihovu ulogu i preuzmite odgovornost za svoje postupke.
- Razmislite o tome kako su mogli drugačije reagirati i što učiniti sljedeći put.
- Ispravite nepravdu i iskreno se ispričajte.
- Krenite dalje i usredotočite se na budućnost.
Za ovu aktivnost studenti će stvoriti 5-staničnu ploču priča koja je primjer suštinske isprike , uključujući sve gore navedene korake.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja ilustrira 5 koraka značajne isprike.
Upute učenika
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U 5 opisanih okvira zapišite svaki od 5 koraka isprike.
- U svakoj ćeliji stvorite priču o nekome pomoću pet koraka isprike, uključujući odgovarajuće likove, scene i predmete.
- Često štedite!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Često postavljana pitanja o društveno-emocionalnom učenju - žao mi je
Uvod u Ispriku i Ispravljanje Štete
Započnite lekciju objašnjavanjem važnosti ispričavanja i ispravljanja štete kada smo povrijedili nečije osjećaje ili pogriješili. Predstavite koncept empatije i ideju da književnost može biti moćan alat za razumijevanje osjećaja i perspektiva drugih. Postavite cilj lekcije: istražiti teme isprike i popravljanja štete u književnosti.
Čitanje i Rasprava
Odaberite književno djelo, poput kratke priče ili slikovnice, koje se bavi temom isprike i iskupljenja. Primjeri uključuju "The Berenstain Bears and the Forgiving Tree" ili "The Empty Pot". Pročitati odabranu literaturu naglas ili neka je učenici samostalno pročitaju, ovisno o njihovoj dobi i stupnju čitanosti. Nakon čitanja povedite razrednu raspravu o likovima u priči, njihovim postupcima i posljedicama njihova ponašanja. Raspravite o tome kako i zašto isprike i nadoknada igraju ulogu u pripovijesti.
Igranje Uloga i Pisanje
Podijelite razred u parove ili male skupine. Svakoj skupini dodijelite scenarij iz literature ili izradite nove scenarije vezane uz ispriku i ispravak. Neka učenici odigraju ove scenarije, glumeći kako bi se likovi u priči mogli ispričati i iskupiti za svoje postupke. Nakon igranja uloga, zamolite svaku grupu da raspravi i zapiše ispriku i ispriku koju bi učinili u toj situaciji.
Dijeljenje i Razmišljanje
Potaknite svaku grupu da podijeli svoje igranje uloga i pismene isprike s razredom. Nakon svake prezentacije, omogućite raspravu o važnosti iskrenosti i odgovornosti u isprikama. Završite lekciju tražeći od učenika da razmisle o tome što su naučili o isprici i ispravljanju štete kroz literaturu i kako te lekcije mogu primijeniti u vlastitom životu.
Često postavljana pitanja o društveno-emocionalnom učenju - Žao mi je: Koraci za isprike
Zašto je važno ispričati se kada učinite nešto loše?
Isprika ima golemu važnost jer označava odgovornost za svoje postupke, empatiju prema onima koji su pogođeni i spremnost da se isprave pogreške. Iskrena isprika olakšava konstruktivnu komunikaciju i rješavanje sukoba, potiče razumijevanje i opraštanje u osobnim i profesionalnim odnosima. Igra ključnu ulogu u priznavanju prijestupa i promicanju osobnog rasta. U konačnici, služi kao most za popravljanje veza, što ga čini bitnim elementom socijalne i emocionalne inteligencije.
Koje su ključne komponente koje treba uključiti u radne listove za podučavanje koraka za iskrenu ispriku?
Učinkoviti radni listovi isprika trebali bi sadržavati nekoliko bitnih komponenti. Oni uključuju jasno razgraničenje svakog koraka uključenog u iskrenu ispriku. Trebali bi sadržavati pitanja koja potiču na razmišljanje i scenarije iz stvarnog života koji potiču učenike na razmišljanje o svojim postupcima i razumijevanje emocionalnog utjecaja koji mogu imati na druge. Nadalje, učenicima treba dati priliku da vježbaju primjenu koraka u ovim radnim listovima, pomažući im da internaliziraju proces. Na kraju, pružanje prostora učenicima za izradu vlastitih poruka isprike ili igranje scenarija isprike omogućuje praktičnu primjenu, pojačavajući proces učenja.
Koje strategije nastavnici mogu koristiti kako bi osigurali da scenariji učinkovito angažiraju učenike i prenesu važnost iskrenih isprika?
Nastavnici mogu primijeniti nekoliko strateških pristupa kako bi poboljšali učinkovitost scenarija na temu isprike u angažiranju učenika. Prvo, stvaranje srodnih i emocionalno rezonantnih scenarija unutar scenarija koji odražavaju svakodnevna iskustva učenika može privući njihovu pozornost i učiniti sadržaj srodnijim. Nakon što učenici pogledaju ploče scenarija, poticanje grupnih rasprava može biti neizmjerno vrijedno. Ovo omogućuje učenicima da zajedno istraže važnost isprika, podijele svoje perspektive i bolje razumiju važnost svakog koraka. Nadalje, korištenje kombinacije vizualnih elemenata i sažetog teksta u scenarijima može jasno prenijeti korake za iskrenu ispriku. Uključivanje interaktivnih elemenata, kao što je traženje od učenika da identificiraju ključne komponente iskrene isprike unutar scenarija, može produbiti njihov angažman i razumijevanje teme.
Više Storyboard That Aktivnosti
Socijalno Emocionalno Učenje
Ova Aktivnost je dio Mnogih Vodiča za Učitelje
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
