Stvaranje dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već pojačava glavne događaje i pomaže studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Studenti mogu stvoriti storyboard koji bilježi narativni luk u djelu sa šestoćelijskim storyboardom koji sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti vizualni dijagram radnje glavnih događaja u Ratu koji mi je spasio život . Studenti bi trebali prepoznati glavne prekretnice u romanu kao što su izlaganje, akcija u usponu, vrhunac, akcija u padu i razlučivost.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti vizualni dijagram radnje za Rat koji mi je spasio život .
Upute za studente:
Upoznajte učenike sa Storyboard That i pokažite im kako se može koristiti za izradu dijagrama parcele i izvođenje mnogih drugih aktivnosti povezanih s nekoliko predmeta. Nastavnici mogu pokazati vodič o tome kako učenici mogu započeti, neke uzorke dijagrama i kako učenici mogu rasporediti informacije na predlošcima.
Učenicima detaljno objasniti okvir i strukturu dijagrama parcele. Učitelji mogu raditi korak po korak i u nizu kako bi objasnili sve komponente dijagrama zapleta, kao što je počevši od ekspozicije, objašnjavajući što to znači i što uključuje i završavajući primjerom kako bi prešli na radnju u usponu.
Zamolite učenike da još jednom pažljivo pročitaju priču i istaknu sve glavne točke prisutne u priči. Sve glavne točke trebale bi stati u okvir dijagrama tako da dijagram ima veću strukturu i lakše ga je razumjeti iz vanjske perspektive.
Pomozite učenicima da odaberu predložak sa stranice koji može stati u sve informacije koje učenici žele uključiti u svoje dijagrame. Učenici također mogu dodati vizualne elemente i slike kako bi poboljšali svoje dijagrame i učinili ih zanimljivijima. Zamolite učenike da poslože svoje ćelije, organiziraju informacije u ćelijama i analiziraju uklapaju li se prekretnice u okvir.
Potaknite učenike da lektoriraju i ponovno provjere ima li pogrešaka u svojim dijagramima parcele i razmisle o svim konceptima koje su dosad naučili. Učenici mogu spremiti svoje dijagrame ili ih ispisati kako bi ih podijelili s ostatkom razreda.
Ada, glavni lik, mlada je žena s klupavim stopalima, Adin mlađi brat Jamie i njihova nasilna i okrutna biološka majka “Mam” također su predstavljeni u sklopu izložbe. Adu i Jamieja tijekom evakuacije preuzima Susan Smith koja kasnije igra ulogu njihove paziteljice.
Ada nastoji razviti pozitivnu samopercepciju i naučiti vjerovati Susan. Osim toga, prvi put otkriva suosjećanje, uči hodati i jahati konja te razvija osjećaj vlastite vrijednosti.
Ada i Jamie pobjeđuju u sudskom sporu i dobivaju pravo da trajno žive sa Susan. Zajedno počinju stvarati potpuno novu, predanu obitelj. Novonastala obitelj još uvijek ima mnogo izazova, ali svoju sreću i utjehu pronalaze jedno u drugome.