Pregled Aktivnosti
Nakon što studenti nauče neke od različitih ranih ljudi, stvorit će vremensku liniju koja uključuje opis ranih ljudi koji su živjeli u to vrijeme . Trebali bi biti sigurni da uključuju australopitecine od prije 4 milijuna godina, Homo habilis od prije 2,3 milijuna godina, Homo ergaster erectus od prije 1,9 milijuna godina, Homo sapiens neanderthalensis od prije 230 000 godina i Homo sapiens sapiens od prije 35 000 godina. Učitelji bi također mogli poželjeti da učenici uključe i neolitsko razdoblje od prije 12 000 godina.
Studenti također mogu koristiti migracijsku kartu da pokažu gdje su se u to vrijeme nalazili rani ljudi. Ova tablica može poslužiti kao vizualni prikaz njihovog učenja za procjenu nastavnika, kao i vodič za učenje za studente.
Studenti također mogu stvoriti poster s vremenskom trakom koji će se uklopiti u prezentaciju ili šetnju galerijom ako nastavnici žele da koriste tradicionalniji format vremenske crte. Ovom zadatku možete dodati više predložaka kako biste učenicima dali puno mogućnosti i u skladu s tim ažurirali upute.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Pokažite svoje znanje o ranim ljudima stvaranjem vremenske crte njihove evolucije.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Pomoću grafikona dodajte datume u gornjim naslovima kako biste naznačili različita vremenska razdoblja.
- U podnaslove uključite imena različitih ranih ljudi (hominida) koji su živjeli u tim vremenskim razdobljima.
- Uključite 1-2 rečenice koje opisuju hominide i njihove sposobnosti.
- Napravite ilustraciju koja predstavlja svako vremensko razdoblje/hominida koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Ilustrirajte 5-6 različitih vremenskih razdoblja i uključite imena ranih ljudi koji su živjeli u to vrijeme. Dodajte ilustraciju s odgovarajućim scenama, likovima i predmetima kako biste opisali rane ljude i njihove sposobnosti.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Pregled Aktivnosti
Nakon što studenti nauče neke od različitih ranih ljudi, stvorit će vremensku liniju koja uključuje opis ranih ljudi koji su živjeli u to vrijeme . Trebali bi biti sigurni da uključuju australopitecine od prije 4 milijuna godina, Homo habilis od prije 2,3 milijuna godina, Homo ergaster erectus od prije 1,9 milijuna godina, Homo sapiens neanderthalensis od prije 230 000 godina i Homo sapiens sapiens od prije 35 000 godina. Učitelji bi također mogli poželjeti da učenici uključe i neolitsko razdoblje od prije 12 000 godina.
Studenti također mogu koristiti migracijsku kartu da pokažu gdje su se u to vrijeme nalazili rani ljudi. Ova tablica može poslužiti kao vizualni prikaz njihovog učenja za procjenu nastavnika, kao i vodič za učenje za studente.
Studenti također mogu stvoriti poster s vremenskom trakom koji će se uklopiti u prezentaciju ili šetnju galerijom ako nastavnici žele da koriste tradicionalniji format vremenske crte. Ovom zadatku možete dodati više predložaka kako biste učenicima dali puno mogućnosti i u skladu s tim ažurirali upute.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Pokažite svoje znanje o ranim ljudima stvaranjem vremenske crte njihove evolucije.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Pomoću grafikona dodajte datume u gornjim naslovima kako biste naznačili različita vremenska razdoblja.
- U podnaslove uključite imena različitih ranih ljudi (hominida) koji su živjeli u tim vremenskim razdobljima.
- Uključite 1-2 rečenice koje opisuju hominide i njihove sposobnosti.
- Napravite ilustraciju koja predstavlja svako vremensko razdoblje/hominida koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Ilustrirajte 5-6 različitih vremenskih razdoblja i uključite imena ranih ljudi koji su živjeli u to vrijeme. Dodajte ilustraciju s odgovarajućim scenama, likovima i predmetima kako biste opisali rane ljude i njihove sposobnosti.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Rani Ljudi
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
