Inferenciranje traži od učenika da sagledaju situaciju ili lik i utvrde značenje koje nije izričito navedeno. Za ovu aktivnost učenici će izvući iz vlastitog iskustva i onoga što već znaju kako bi došli do razumnih zaključaka o Auggieju . Učitelji također mogu zatražiti od učenika da popune radni list za druge likove u romanu. Oni također mogu skelirati radne listove za učenike dodavanjem primjera, citata i još mnogo toga!
Za više predložaka provjerite naše predloške radnog lista koji ne ugrožavaju !
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Dopuniti radni list koji ilustrira zaključke o Wonderu , koristeći primjere iz teksta.
Upute za studente:
Prvo, naučite učenike da donošenje zaključaka uključuje korištenje njihovih osobnih iskustava i znanja za tumačenje nečega u tekstu što nije eksplicitno navedeno. Ovo je očito težak koncept za razumjeti.
Stvorite neke zaključke s cijelim razredom o glavnom liku, Auggieju, tako da učenici mogu vidjeti kako to učiniti. Modelirajte razmišljanje, propitivanje i zaključivanje koje se očekuje od obrazovanog čitatelja.
Učenici će imati vrlo različite razine uspjeha kada je u pitanju zaključivanje, tako da ćete morati biti oprezni. Nekim će učenicima možda trebati citati iz teksta koji će im pomoći u razumijevanju, drugima će možda trebati i opisi, a treći će to možda moći učiniti sami.
Učenici svih razina imat će koristi od stvaranja vizuala kako bi njihovi zaključci bili konkretniji. Učenici bi trebali koristiti dokaze iz teksta kako bi poduprli svoje zaključke.
Zaključak je podatak koji učenik uči proučavajući situaciju u tekstu i primjenom vlastitog znanja. Zaključak nije posebno naveden, ali učenici moraju obraditi informacije kako bi razumjeli ono što čitaju.
Ako učenik ima široku paletu osobnih iskustava, on ili ona će moći bolje razumjeti raznolikost stvari koje se mogu pojaviti u romanu. Svi unosimo svoja osobna iskustva u tekst i koristimo se tim iskustvima za donošenje zaključaka.