Pregled Aktivnosti
Kralj Edip je pun uobičajenih književnih elemenata koji su važni za studente. Jedan od važnijih elemenata je tragični junak. To je protagonist koji je tipično plemenitog rođenja i čini se da je zlokoban i predodređen za propast. U ovoj predstavi jasno je da Edip odgovara ovom opisu, jer vodi do njegova tragičnog završetka.
Grčki filozof, Aristotel, najprije je artikulirao specifične atribute ili principe tragičnog heroja. Zapravo, rekao je da je kralj Edip savršen primjer tragedije. Za gornju ploču scenarija učenici mogu koristiti predložak za storyboard kvalitete koje čine Edipusa, tragičnog heroja. Gotov proizvod opisuje svaki od Aristotelovih principa s detaljnim objašnjenjem specifičnih atributa.
Edip - tragični junak
ATRIBUT | OPIS | Primjer iz Edipovog Rexa |
---|---|---|
Hamartia | Heroova greška koja uzrokuje pad | Edipovo neznanje o roditeljstvu, u kombinaciji s njegovim gnjevom, ponosom i odlučnošću, dovodi ga do toga da otkrije užas svojih prošlih djela. |
Oholost | Pretjerano ponos | Vjerovao je da bi to moglo prkositi proročanstvu i Tiresijevim upozorenjima. |
Peripetija | Obrat Fortune | Kada glasnik stigne iz Korinta, pokuša osloboditi Edipa govoreći mu da je usvojen. To je točka na kojoj Edip počinje razotkrivati priču o svom životu. |
Anagnorisis | Trenutak kritičkog otkrića | Kako se igra približava kraju, Edip uviđa strašnu istinu. Unatoč svim svojim naporima - zbog njih, zapravo - ubio je oca i oženio svoju majku. Proročanstvo koje su on i njegov otac pokušali izbjeći ostvarilo se. |
osvetnik | Sudbina koja se ne može izbjeći | Edipova je sudbina prorokovana kao novorođenče, on pokušava pobjeći, ali svojim djelima djeluje protiv vlastitih interesa. |
Katarza | Osjećaj žaljenja ili straha publike nakon pada heroja | Publika ugleda Edipa, pogrešnog, ali još uvijek velikog čovjeka, kojeg je sudbina donijela nisko. Oni sažaljuju njegove tragične okolnosti i osjećaju strah da njihova vlastita oholost ili ljutnja mogu dovesti do katastrofe. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja pokazuje kako se Edipus može smatrati tragičnim herojem.
- Utvrdite događaje igre ili karakteristike Edipusa koji se uklapaju u aristotelijske osobine tragičnog junaka.
- Ilustrirajte primjere za Hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis i Catharsis .
- Napišite kratki opis ispod svake ćelije koji se posebno odnosi Oidipu kao tragični junak.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
---|---|---|---|---|
Karakteristike Tragičnog Junaka | Šest tragičnih junaka obilježja se ispravno identificiraju i prikazuju iz priče. Objašnjenje daje objašnjenje kako scene prikazuju svaku karakteristiku i pokazuju učinkovitu analizu. | Četiri ili pet tragičnih karakteristika junaka ispravno se prepoznaju i prikazuju iz priče, ili neki od elemenata možda neće biti ispravno identificirani. Objašnjenja daju kontekst na scenu, ali mogu biti minimalne, a postoji i neki pokušaj analize. | Dvije ili tri tragične značajke junaka ispravno su identificirane i prikazane iz priče, ili je većina elemenata nepravilno prikazana. Citati i / ili objašnjenja previše su minimalni. | Jedna ili manje tragičnih karakteristika junaka ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče, ili je većina elemenata nepravilno prikazana. Citati i / ili objašnjenja su minimalni ili nedostaju uopce. |
Umjetnička Obilježja | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je točna u radu književnosti. Vrijeme i pažnja se poduzimaju kako bi se osiguralo da su prizori uredni, atraktivni i kreativni. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora trebala bi biti točna, ali može postojati određena sloboda koja odvlači pozornost od zadatka. Scene konstrukcije su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je neprikladna. Scene konstrukcije su neuredne i mogu stvoriti neku zbunjenost. | Odabrana umjetnost koja prikazuje scene je previše ograničena ili nepotpuna. |
Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je ili bez gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Ideje mogu biti neorganizirane ili pogrešno postavljene. Nedostatak kontrole nad gramatikom, mehanikom i pravopisom odražava nedostatak korektura. | Storyboard tekst je teško razumjeti. |
Pregled Aktivnosti
Kralj Edip je pun uobičajenih književnih elemenata koji su važni za studente. Jedan od važnijih elemenata je tragični junak. To je protagonist koji je tipično plemenitog rođenja i čini se da je zlokoban i predodređen za propast. U ovoj predstavi jasno je da Edip odgovara ovom opisu, jer vodi do njegova tragičnog završetka.
Grčki filozof, Aristotel, najprije je artikulirao specifične atribute ili principe tragičnog heroja. Zapravo, rekao je da je kralj Edip savršen primjer tragedije. Za gornju ploču scenarija učenici mogu koristiti predložak za storyboard kvalitete koje čine Edipusa, tragičnog heroja. Gotov proizvod opisuje svaki od Aristotelovih principa s detaljnim objašnjenjem specifičnih atributa.
Edip - tragični junak
ATRIBUT | OPIS | Primjer iz Edipovog Rexa |
---|---|---|
Hamartia | Heroova greška koja uzrokuje pad | Edipovo neznanje o roditeljstvu, u kombinaciji s njegovim gnjevom, ponosom i odlučnošću, dovodi ga do toga da otkrije užas svojih prošlih djela. |
Oholost | Pretjerano ponos | Vjerovao je da bi to moglo prkositi proročanstvu i Tiresijevim upozorenjima. |
Peripetija | Obrat Fortune | Kada glasnik stigne iz Korinta, pokuša osloboditi Edipa govoreći mu da je usvojen. To je točka na kojoj Edip počinje razotkrivati priču o svom životu. |
Anagnorisis | Trenutak kritičkog otkrića | Kako se igra približava kraju, Edip uviđa strašnu istinu. Unatoč svim svojim naporima - zbog njih, zapravo - ubio je oca i oženio svoju majku. Proročanstvo koje su on i njegov otac pokušali izbjeći ostvarilo se. |
osvetnik | Sudbina koja se ne može izbjeći | Edipova je sudbina prorokovana kao novorođenče, on pokušava pobjeći, ali svojim djelima djeluje protiv vlastitih interesa. |
Katarza | Osjećaj žaljenja ili straha publike nakon pada heroja | Publika ugleda Edipa, pogrešnog, ali još uvijek velikog čovjeka, kojeg je sudbina donijela nisko. Oni sažaljuju njegove tragične okolnosti i osjećaju strah da njihova vlastita oholost ili ljutnja mogu dovesti do katastrofe. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja pokazuje kako se Edipus može smatrati tragičnim herojem.
- Utvrdite događaje igre ili karakteristike Edipusa koji se uklapaju u aristotelijske osobine tragičnog junaka.
- Ilustrirajte primjere za Hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis i Catharsis .
- Napišite kratki opis ispod svake ćelije koji se posebno odnosi Oidipu kao tragični junak.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
---|---|---|---|---|
Karakteristike Tragičnog Junaka | Šest tragičnih junaka obilježja se ispravno identificiraju i prikazuju iz priče. Objašnjenje daje objašnjenje kako scene prikazuju svaku karakteristiku i pokazuju učinkovitu analizu. | Četiri ili pet tragičnih karakteristika junaka ispravno se prepoznaju i prikazuju iz priče, ili neki od elemenata možda neće biti ispravno identificirani. Objašnjenja daju kontekst na scenu, ali mogu biti minimalne, a postoji i neki pokušaj analize. | Dvije ili tri tragične značajke junaka ispravno su identificirane i prikazane iz priče, ili je većina elemenata nepravilno prikazana. Citati i / ili objašnjenja previše su minimalni. | Jedna ili manje tragičnih karakteristika junaka ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče, ili je većina elemenata nepravilno prikazana. Citati i / ili objašnjenja su minimalni ili nedostaju uopce. |
Umjetnička Obilježja | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je točna u radu književnosti. Vrijeme i pažnja se poduzimaju kako bi se osiguralo da su prizori uredni, atraktivni i kreativni. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora trebala bi biti točna, ali može postojati određena sloboda koja odvlači pozornost od zadatka. Scene konstrukcije su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je neprikladna. Scene konstrukcije su neuredne i mogu stvoriti neku zbunjenost. | Odabrana umjetnost koja prikazuje scene je previše ograničena ili nepotpuna. |
Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je ili bez gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Ideje mogu biti neorganizirane ili pogrešno postavljene. Nedostatak kontrole nad gramatikom, mehanikom i pravopisom odražava nedostatak korektura. | Storyboard tekst je teško razumjeti. |
Kako Analizirati Edipa kao Tragičkog Junaka
Objasnite Tragične Heroje
Započnite učenicima objašnjavajući koncept tragičnih heroja. Objasnite kako ovi heroji imaju izazov ili manu s kojom se moraju suočiti, ali na kraju je njihova sudbina tragična i moraju patiti. Započnite raspravu pitajući učenike zašto misle da su tragični junaci stvoreni u književnosti i njihovim doprinosima.
Razgovarajte o Sudbini Tragičnih Heroja
Razgovarajte o Edipovu sukobu sa elementom sudbine. On konačno ispunjava predviđanja unatoč svojim naporima da promijeni svoju sudbinu, naglašavajući neizbježnu prirodu nekih događaja. Detaljno raspravite o elementu sudbine u životima tragičnih junaka.
Razgovarajte o Atributima
Objasnite učenicima atribute tragičnog junaka i zajedničke elemente kao što su pad, mana i tragedija. Zamolite učenike da analiziraju odgovara li Edip ovom opisu i zašto ti atributi čine kriterije tragičnog junaka.
Razmišljajte o Njegovom Putovanju
Zamolite učenike da razmisle o Edipovu putovanju kao tragičnog junaka i jesu li stvari mogle ići drugačije tijekom njegova putovanja. Potaknite učenike da razgovaraju o svojim razmišljanjima i onome što su dosad naučili o tragičnim junacima.
Napravite Usporedbe s Drugim Tragičnim Junacima
Potaknite svoje učenike da usporede Edipa s drugim povijesnim tragičnim likovima, poput onih iz Shakespeareovih ili drugih grčkih pisaca. Usporedite i usporedite njihove katastrofalne nedostatke i propuste. Zamolite učenike da zabilježe sličnosti i razlike koje nalaze u putovanjima ovih tragičnih heroja koristeći Vennov dijagram.
Često Postavljana Pitanja o Edipu kao Tragičkom Junaku
Ukratko objasnite pojam tragičkog junaka.
Tragični junak je lik koji ima fatalnu grešku ili hamartiju i često je plemenitog porijekla. Svi tragični junaci poput Hamleta i Cezara posjeduju tragičnu manu koja dovodi do njihove propasti, patnje i na kraju njihove tragične smrti. Zbog brojnih zalaganja ovih junaka, publika prema njima osjeća simpatije i sažaljenje što ih svrstava u heroje.
Kako Edipova potraga za istinom rezultira njegovom smrću?
Edip na kraju otkriva svoj užasni identitet ubojice vlastitog biološkog oca i muža svoje biološke majke zahvaljujući neumornoj potrazi za istinom. Njegov poraz i kazna koju je sam sebi nanio proizlaze iz te spoznaje.
Kakvu tragičnu manu Edip posjeduje koja dovodi do njegovog tragičnog završetka?
Tragična Edipova mana je njegova ogromna arogancija ili oholost. Odlučan je pronaći istinu o svojoj sudbini i ubojstvu kralja Laja zbog svog pretjeranog ponosa koji ga dovodi do vlastitog tragičnog kraja.
Više Storyboard That Aktivnosti
Edipus Kralj / Oedipus Rex
Cijene za Škole i Okruge
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a