Pregled Aktivnosti
Odiseja izaziva učenike više od mnogih drugih priča. Postavka i likovi se stalno mijenjaju, a pripovijest počinje u medijskim resama , tj. Usred stvari. Priča je nelinearna. Čitatelji se sastaju s Odysseusom na svom putovanju kući, a zatim priča događajima proteklih 20 godina. Konačno, čitatelj prihvati današnjeg junaka, a priča i dalje završava.
Izrada mape postavke omogućuje studentima dokumentiranje Odysseusova putovanja. U primjeru koji slijedi, priča počinje s Odiseusom koji govori Alcinousu, Phaeusovom kralju, o njegovim putovanjima. Zatim se navodi zaustavljanja na putu kući u Ithaca:
Troy
Priča počinje borbom Troja, gdje se borio deset godina.
Cicones
Zatim je sletio na otok Cicones, gdje su njegovi ljudi pljačkali grad. Umjesto da brzo bježe, oni su ostali i zaklali su ih konjički Ciconi koji su tražili osvetu.
Otok lotosovaca
Odvezao se s puta zbog oluja, Odisejev je brod sletio na otok Lotus Eaters. Tamo su mu ljudi jeli lotos cvijeće što ih je zaboravilo.
Otok Cyclops
Nakon što je oslobodio svoju posadu, Odisej se zaustavio na otoku Cyclopes. On i njegovi ljudi zarobili su Polifem, Poseidonov sin. Da bi pobjegao, Odisej i njegovi ljudi zaslijepili su ciklope. Dok su otplovili, Polifem pita svog oca da prokleti Odiseja kako se nikad više ne bi vratio kući.
Otok Aeolus
Zatim su otišli na otok Aeolus, boga vjetra. Aeolus je Odiseju dao vrećicu vjetra kako bi im pomogao da se vrate kući. Dok su se približili Itaki, pohlepni mornari otvorili su vrećicu, razmišljajući kako je Odiseja skrivao zlato. Vjetar je pobjegao i otpuhnuo ih natrag Aeolusu. U ovom trenutku, Aeolus je vjerovao da je Odiseja bio proklet, i odbio mu je dalje pomoći.
Laestrygonians
Odisejevu flotu približila se otoku Laestrygonians, utrku kannibala koji su bacali stijene na brodove, potapajući sve osim jednog.
Cirka
Skoro bježeći Laestrygonians, oni plovili i sletjeli na otok Circe. Evo, Odisejevi ljudi pretvoreni su u svinje, a on je bio Circeov ljubavnik.
Zemlja mrtvih
Nakon što je s njom godinu dana, Odiseju je rečeno da će se, ako se ikada poželio vratiti kući, morati putovati u zemlju mrtvih u potrazi za prorokom Tiresias.
Scilla i Charybdis
Odisej se uspješno vratio iz podzemlja i plovio dalje, krećući se na otoku Sirena. Između Škila, šesterokuta čudovišta i Charybdisa, ogromnog whirlpoola, gotovo su svi Odisejevi ljudi poginuli.
Otok Thrinacia
Umorni putnici sletjeli su na otoku Thrinacia, domu Bogu Sunca Boga, Heliosu. Unatoč upozorenju da ne jedu krave, neki od Odisejevih muškaraca nisu se poslušali, i opet su to plasirali svojim životima.
Calypso's Island
Zatim dolaze do Calypsoovog otoka. Ponudila je Odiseja besmrtnost i osvojila ga kao svog ljubavnika gotovo sedam godina. Na kraju, Zeus je intervenirala i prisilila je da ga pusti.
Otok Scheria
Ovdje se priča približava, a čitatelj i Odisej nalaze se u istom okruženju: zemlja Phaeaca, na otoku Scheria. To je kralj i kraljica ovog otoka koji konačno dobiva Odiseja kući Itaki, gdje ga čekaju prepreke.
Itaka
Odisej se konačno vraća kući. Međutim, on stiže da pronađe svoj kućni nadmetanje s tužiteljima.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite kartu postavljanja Odisejeve putove. Kliknite "Dodaj ćelije" da biste promijenili broj ćelija.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odredite različite lokacije na koje Odisej ide.
- Izradite vizualizaciju za svaku lokaciju.
- Prepoznajte postavku , napravite opis i navedite sve predodžbe.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 20 Points | u Nastajanju 15 Points | Početak 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Postavljanje Opisa | Student učinkovito opisuje postavku identificirajući mjesto, vrijeme i atmosferu. | Učenik opisuje dva elementa postavke. | Učenik opisuje samo jedan aspekt postavke. |
| Uloga Postavljanja | Student učinkovito prepoznaje kako postavka pridonosi razvoju zemljišta, likova, raspoloženja i teme. | Student je u stanju prepoznati kako postavka doprinosi razvoju dvaju aspekata romana: zemljište, likova, raspoloženja ili teme. | Student je u stanju prepoznati kako postavka doprinosi razvoju jednog aspekta romana: zemljište, likova, raspoloženja ili teme. |
| Promjene u Postavci | Student prepoznaje kako se postavka mijenja i učinak ove promjene na zemljište, karakter, raspoloženje i razvoj teme. | Učenik je u mogućnosti utvrditi kako se postavka mijenja i učinak ove promjene na dva aspekta razvoja romana (zemljište, lik, raspoloženje ili temu). | Student je u stanju prepoznati kako se postavka mijenja, a učinak ove smjene ima na jedan aspekt razvoja romana (zemljište, lik, raspoloženje ili temu). |
| Izgled | Završni proizvod sadrži precizne vizualne prikaze postavki i znakova. | Konačni proizvod pokazuje napor da se točno prikazuju postavke i znakovi, iako su neki aspekti zbunjujući i / ili netočni. | Konačni proizvod sadrži nevažne slike. |
| Pravopis, Gramatika, Interpunkcija | Konačni proizvod nema pravopisnih, interpunkcijskih i gramatičkih pogrešaka. | Završni proizvod sadrži do tri pogreške u pravopisima, interpunkcijskim znakovima ili gramatici koje ne mijenjaju značenje teksta. | Završni proizvod sadrži više od tri pogreške u pravopisnom, interpunkcijskom ili gramatiku. |
Pregled Aktivnosti
Odiseja izaziva učenike više od mnogih drugih priča. Postavka i likovi se stalno mijenjaju, a pripovijest počinje u medijskim resama , tj. Usred stvari. Priča je nelinearna. Čitatelji se sastaju s Odysseusom na svom putovanju kući, a zatim priča događajima proteklih 20 godina. Konačno, čitatelj prihvati današnjeg junaka, a priča i dalje završava.
Izrada mape postavke omogućuje studentima dokumentiranje Odysseusova putovanja. U primjeru koji slijedi, priča počinje s Odiseusom koji govori Alcinousu, Phaeusovom kralju, o njegovim putovanjima. Zatim se navodi zaustavljanja na putu kući u Ithaca:
Troy
Priča počinje borbom Troja, gdje se borio deset godina.
Cicones
Zatim je sletio na otok Cicones, gdje su njegovi ljudi pljačkali grad. Umjesto da brzo bježe, oni su ostali i zaklali su ih konjički Ciconi koji su tražili osvetu.
Otok lotosovaca
Odvezao se s puta zbog oluja, Odisejev je brod sletio na otok Lotus Eaters. Tamo su mu ljudi jeli lotos cvijeće što ih je zaboravilo.
Otok Cyclops
Nakon što je oslobodio svoju posadu, Odisej se zaustavio na otoku Cyclopes. On i njegovi ljudi zarobili su Polifem, Poseidonov sin. Da bi pobjegao, Odisej i njegovi ljudi zaslijepili su ciklope. Dok su otplovili, Polifem pita svog oca da prokleti Odiseja kako se nikad više ne bi vratio kući.
Otok Aeolus
Zatim su otišli na otok Aeolus, boga vjetra. Aeolus je Odiseju dao vrećicu vjetra kako bi im pomogao da se vrate kući. Dok su se približili Itaki, pohlepni mornari otvorili su vrećicu, razmišljajući kako je Odiseja skrivao zlato. Vjetar je pobjegao i otpuhnuo ih natrag Aeolusu. U ovom trenutku, Aeolus je vjerovao da je Odiseja bio proklet, i odbio mu je dalje pomoći.
Laestrygonians
Odisejevu flotu približila se otoku Laestrygonians, utrku kannibala koji su bacali stijene na brodove, potapajući sve osim jednog.
Cirka
Skoro bježeći Laestrygonians, oni plovili i sletjeli na otok Circe. Evo, Odisejevi ljudi pretvoreni su u svinje, a on je bio Circeov ljubavnik.
Zemlja mrtvih
Nakon što je s njom godinu dana, Odiseju je rečeno da će se, ako se ikada poželio vratiti kući, morati putovati u zemlju mrtvih u potrazi za prorokom Tiresias.
Scilla i Charybdis
Odisej se uspješno vratio iz podzemlja i plovio dalje, krećući se na otoku Sirena. Između Škila, šesterokuta čudovišta i Charybdisa, ogromnog whirlpoola, gotovo su svi Odisejevi ljudi poginuli.
Otok Thrinacia
Umorni putnici sletjeli su na otoku Thrinacia, domu Bogu Sunca Boga, Heliosu. Unatoč upozorenju da ne jedu krave, neki od Odisejevih muškaraca nisu se poslušali, i opet su to plasirali svojim životima.
Calypso's Island
Zatim dolaze do Calypsoovog otoka. Ponudila je Odiseja besmrtnost i osvojila ga kao svog ljubavnika gotovo sedam godina. Na kraju, Zeus je intervenirala i prisilila je da ga pusti.
Otok Scheria
Ovdje se priča približava, a čitatelj i Odisej nalaze se u istom okruženju: zemlja Phaeaca, na otoku Scheria. To je kralj i kraljica ovog otoka koji konačno dobiva Odiseja kući Itaki, gdje ga čekaju prepreke.
Itaka
Odisej se konačno vraća kući. Međutim, on stiže da pronađe svoj kućni nadmetanje s tužiteljima.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite kartu postavljanja Odisejeve putove. Kliknite "Dodaj ćelije" da biste promijenili broj ćelija.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odredite različite lokacije na koje Odisej ide.
- Izradite vizualizaciju za svaku lokaciju.
- Prepoznajte postavku , napravite opis i navedite sve predodžbe.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 20 Points | u Nastajanju 15 Points | Početak 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Postavljanje Opisa | Student učinkovito opisuje postavku identificirajući mjesto, vrijeme i atmosferu. | Učenik opisuje dva elementa postavke. | Učenik opisuje samo jedan aspekt postavke. |
| Uloga Postavljanja | Student učinkovito prepoznaje kako postavka pridonosi razvoju zemljišta, likova, raspoloženja i teme. | Student je u stanju prepoznati kako postavka doprinosi razvoju dvaju aspekata romana: zemljište, likova, raspoloženja ili teme. | Student je u stanju prepoznati kako postavka doprinosi razvoju jednog aspekta romana: zemljište, likova, raspoloženja ili teme. |
| Promjene u Postavci | Student prepoznaje kako se postavka mijenja i učinak ove promjene na zemljište, karakter, raspoloženje i razvoj teme. | Učenik je u mogućnosti utvrditi kako se postavka mijenja i učinak ove promjene na dva aspekta razvoja romana (zemljište, lik, raspoloženje ili temu). | Student je u stanju prepoznati kako se postavka mijenja, a učinak ove smjene ima na jedan aspekt razvoja romana (zemljište, lik, raspoloženje ili temu). |
| Izgled | Završni proizvod sadrži precizne vizualne prikaze postavki i znakova. | Konačni proizvod pokazuje napor da se točno prikazuju postavke i znakovi, iako su neki aspekti zbunjujući i / ili netočni. | Konačni proizvod sadrži nevažne slike. |
| Pravopis, Gramatika, Interpunkcija | Konačni proizvod nema pravopisnih, interpunkcijskih i gramatičkih pogrešaka. | Završni proizvod sadrži do tri pogreške u pravopisima, interpunkcijskim znakovima ili gramatici koje ne mijenjaju značenje teksta. | Završni proizvod sadrži više od tri pogreške u pravopisnom, interpunkcijskom ili gramatiku. |
Kako Stvoriti Mapu Postavki za Nelinearne Priče
Analizirajte Priču
Učenici trebaju pažljivo analizirati priču prikazanu u pjesmi. Nelinearne priče su nezgodne, stoga je važno da učenici pročitaju pjesmu više puta i razumiju slijed događaja.
Napravite Vremensku Traku
Nakon pažljivog analiziranja svih detalja priče, učenici mogu napraviti popis događaja kronološkim redom kako bi točno prikazali kada su se određeni događaji dogodili. Ova se vremenska traka također može izraditi korištenjem vodoravne crte i označavanjem vremenskih razdoblja na toj liniji. To će im pomoći da sve potrebne informacije stave na jednu stranicu.
Označite Lokacije
Na istim vodoravnim linijama učenici mogu označiti mjesta događaja uz određena vremenska razdoblja. Za ovo označavanje učenici mogu koristiti različite boje i simbole za predstavljanje različitih događaja.
Pretvori u kartu postavki
Koristeći točne vremenske rokove i lokacije, studenti mogu koristiti sve prikupljene informacije i mapirati mapu mjesta. Karta postavljanja može se nacrtati rukom ili izraditi pomoću predložaka. Učenici mogu koristiti ispravne vizuale redom i napisati svoje sažetke ispod vizuala i slika.
Često Postavljana Pitanja o Postavljanju Karte za Odiseju
Kako mi karta mjesta radnje može pomoći da bolje razumijem "Odiseju"?
Karta radnje olakšava razumijevanje geografskog opsega epa, poteškoća s kojima se Odisej susreće na mnogim mjestima i tijeka njegova putovanja. Poboljšava vaše razumijevanje prostornih i kronoloških komponenti priče. Stvaranje karte također je zanimljiv način poučavanja apstraktnih i složenih ideja jednostavnim riječima.
Treba li mapa postavljanja također označavati nevažne lokacije?
Usredotočite se na ključna područja koja su domaćini važnim prilikama ili poteškoćama za Odiseja. Manji lokaliteti pomažu priči, ali ako ih ima previše, karta bi mogla biti pretrpana i izgubiti fokus. Kako bi karta izgledala uredno i razumljivo, važno je fokusirati se na važnije lokacije.
Koja značajna mjesta moraju biti prikazana na karti postavljanja?
Function host is not running.Kako mogu odrediti mjerilo karte?
Ovisno o vašim preferencijama i količini detalja koje želite dodati, mjerilo karte može se promijeniti. Možete odlučiti povećati kako biste naglasili određena mjesta ili se koncentrirali na veće regije. Razmislite koliko informacija želite prenijeti.
Više Storyboard That Aktivnosti
Odiseja
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
