U ovoj će aktivnosti studenti pokazati značaj nekoliko pojedinaca tijekom razdoblja obnove i njihov doprinos. Studenti bi trebali razmisliti da pitaju "Zašto je to važno?" kako bi vodili njihova istraživanja. Studenti će izraditi paukovu kartu s detaljima značenja najmanje tri figure razdoblja obnove . Studente treba poticati na sastavljanje dva popisa u svojim istraživanjima s oznakom „Lijepo je znati“ i „Trebam znati“ kada nađu detalje i činjenice o svojim istraživanim pojedincima.
Za sve pojedince koje studenti odaberu, u naslovu trebaju unijeti ime pojedinca, kratak opis utjecaja na razdoblje obnove i vizualni prikaz njihove ostavštine. Dok istražuju, možda će htjeti stvoriti dva popisa s oznakom „Lijepo je znati“ i „Morate znati“ kako bi im pomogli da razvrstaju informacije.
Za alternativni zadatak ili dublji pogled na različite glavne figure, studenti mogu stvoriti biografske plakate! Ova aktivnost potiče daljnja istraživanja života i dostignuća neke osobe i može biti korisna za razumijevanje načina na koji je ona donijela odluke koje su utjecale na povijest.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Odaberite tri značajne osobe iz ere rekonstrukcije i izradite ploču s paukovima kartama koja detaljno opisuje tko su i što su radili.