Pregled Aktivnosti
Tema je središnja ideja, tema ili poruka u priči. Mnoge priče imaju više od jedne važne teme. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati teme u Mojoj strani planine . Učitelji mogu željeti da učenici identificiraju i ilustriraju 2 teme, po jednu za svaku ćeliju, ili identificiraju jednu temu, te pokažu dva njena primjera, jedan primjer po ćeliji.
Primjeri tema s moje strane planine
Samootkrivanje i rast
Kad Sam izađe u divljinu, otkrije mnogo o sebi. Primjerice, otkrije da može sam preživjeti te je sposoban biti snalažljiv i samodostatan. Sam shvaća da uživa biti neovisan i osjećati se odraslo.
Usamljenost
Sam je veći dio priče sam, ali nije uvijek usamljen. Kako bi prošao vrijeme, Sam razgovara sa životinjama i ne shvaća da mu ljudi nedostaju sve dok u svom prostoru ne naiđe na osobu.
Opstanak
Sam brzo shvati da mu novac neće pomoći da preživi, već njegove vještine i snalažljivost. Sam se oslanja na svoje znanje o prirodi i ono što je istraživao i naučio od drugih kako bi preživio u divljini.
Obitelj
Samova obitelj nije zabrinuta za njega, jer su približno znali kamo je krenuo i da je to nešto što mora učiniti. Otac ga je čak i posjetio! Na kraju priče, kad mu se Samova obitelj pridruži kako bi živjela u šumi, čitatelji saznaju koliko su istinski važni jedni drugima.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izradite ploču priča koja identificira 2 teme koje se ponavljaju u My Side of the Mountain . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratak opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Odredite teme iz Moje strane planine koje želite uključiti i napišite ih u naslovima.
- Napravite sliku za primjer koji predstavlja ovu temu koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite kratki opis svakog od primjera.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | U Nastajanju | Početak | |
---|---|---|---|
Identificirajte Temu(e) | Sve su teme ispravno identificirane kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. | Neke su teme točno identificirane, ali druge nedostaju ili nemaju smisla u priči. | Nijedna tema nije točno identificirana. |
Primjeri | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. Opisi jasno govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera odgovara identificiranim temama. Opisi govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera ne odgovara identificiranim temama. Opisi su nejasni. |
Prikaz | Ćelije Storyboarda jasno pokazuju povezanost s temama i pomažu u razumijevanju. | Većina ćelija scenarija pomaže u prikazivanju tema, ali neke ćelije scenarija teško je razumjeti. | Ćelije Storyboarda ne pomažu u razumijevanju tema. |
Pregled Aktivnosti
Tema je središnja ideja, tema ili poruka u priči. Mnoge priče imaju više od jedne važne teme. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati teme u Mojoj strani planine . Učitelji mogu željeti da učenici identificiraju i ilustriraju 2 teme, po jednu za svaku ćeliju, ili identificiraju jednu temu, te pokažu dva njena primjera, jedan primjer po ćeliji.
Primjeri tema s moje strane planine
Samootkrivanje i rast
Kad Sam izađe u divljinu, otkrije mnogo o sebi. Primjerice, otkrije da može sam preživjeti te je sposoban biti snalažljiv i samodostatan. Sam shvaća da uživa biti neovisan i osjećati se odraslo.
Usamljenost
Sam je veći dio priče sam, ali nije uvijek usamljen. Kako bi prošao vrijeme, Sam razgovara sa životinjama i ne shvaća da mu ljudi nedostaju sve dok u svom prostoru ne naiđe na osobu.
Opstanak
Sam brzo shvati da mu novac neće pomoći da preživi, već njegove vještine i snalažljivost. Sam se oslanja na svoje znanje o prirodi i ono što je istraživao i naučio od drugih kako bi preživio u divljini.
Obitelj
Samova obitelj nije zabrinuta za njega, jer su približno znali kamo je krenuo i da je to nešto što mora učiniti. Otac ga je čak i posjetio! Na kraju priče, kad mu se Samova obitelj pridruži kako bi živjela u šumi, čitatelji saznaju koliko su istinski važni jedni drugima.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izradite ploču priča koja identificira 2 teme koje se ponavljaju u My Side of the Mountain . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratak opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Odredite teme iz Moje strane planine koje želite uključiti i napišite ih u naslovima.
- Napravite sliku za primjer koji predstavlja ovu temu koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite kratki opis svakog od primjera.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | U Nastajanju | Početak | |
---|---|---|---|
Identificirajte Temu(e) | Sve su teme ispravno identificirane kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. | Neke su teme točno identificirane, ali druge nedostaju ili nemaju smisla u priči. | Nijedna tema nije točno identificirana. |
Primjeri | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. Opisi jasno govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera odgovara identificiranim temama. Opisi govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera ne odgovara identificiranim temama. Opisi su nejasni. |
Prikaz | Ćelije Storyboarda jasno pokazuju povezanost s temama i pomažu u razumijevanju. | Većina ćelija scenarija pomaže u prikazivanju tema, ali neke ćelije scenarija teško je razumjeti. | Ćelije Storyboarda ne pomažu u razumijevanju tema. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Moja Strana Planine
Cijene za Škole i Okruge
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a