Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati uzrok i posljedicu događaja u tekstu. Na početku romana, Jeffrey je poslan živjeti s tetkom i ujakom koji se ne slažu. To ga toliko uznemirava da tijekom školske predstave stoji na pozornici i viče: "PRIČAJ!" a zatim bježi.
Još jedna veza uzroka i posljedice započinje kada Mars Bar i njegovi prijatelji okruže Manijaka, spremni da ga pretuku. Amanda Beale uskoči, spasi ga i odvede u svoju kuću. Ubrzo nakon njegova spašavanja, Maniac shvaća nevolje koje uzrokuje Bealesima kada je "RIBLJI TRBUH" poprskan njihovu kuću. Ne želi biti teret obitelji pa bježi na West End.
Struktura teksta Maniac Magee je uzrok i posljedica; stoga se može stvoriti čitav lanac uzroka i posljedica kako bi se pokazalo kako priča napreduje.
Napomena: učitelji će možda htjeti naučiti učenike kako koristiti T-kartu prije dodjele ove aktivnosti.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja prikazuje odnose uzroka i posljedica u Maniac Magee . Svaki par uzroka i učinka prikazat će se u istom retku.
- Na lijevoj strani T-grafikona ilustrirajte događaje koji pokazuju uzrok ( zašto ).
- S desne strane T-grafikona ilustriraju događaje koji su izravni učinak tog uzroka.
- Napišite opis ispod svakog uzroka.
- U opisu ispod svakog učinka, pokazajte kako su uzrok i posljedica povezani.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Uzrok | Svi događaji na lijevoj strani T-grafikona ispravno su identificirani kao uzroci. Ti su događaji * zašto se dogodilo nešto drugo. | Većina događaja na lijevoj strani T-grafikona ispravno su identificirani kao uzroci ili * zašto se dogodilo nešto drugo. | Malo ili bez ikakvih događaja na lijevoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao uzroci ili * zašto se dogodilo nešto drugo. |
| Posljedica | Svi događaji s desne strane T-grafikona ispravno su identificirani kao učinci. Ti događaji su izravni rezultati nekog drugog. | Većina događaja na desnoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao učinci ili izravni rezultati nekog drugog. | Malo ili bez ikakvih događaja na desnoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao učinci ili izravni rezultati nečega drugoga. |
| Slike | Slike jasno pokazuju događaje u priči koji su identificirani kao uzroci i posljedice. | Slike prikazuju događaje iz priče, ali ne i sve slike odgovaraju događajima uzroka i posljedica. | Slike ne predstavljaju priču ili nedostaju. |
| Uzrok i Učinak Odnosa | Svi redci ispravno prikazuju događaje u priči koji izravno utječu na događaje s učinkom. | Većina redaka ispravno prikazuje uzroke događaja u priči koji imaju izravan utjecaj na događaj učinka. | Malo ili nikakvih redaka ne pokazuju ispravno događaje u priči koji imaju izravan utjecaj na učinke događaja. |
Kako Olakšati Raspravu o Analizi Uzroka i Posljedice
Započnite s Jasnim Ciljevima Učenja
Učiteljima bi trebali biti jasni ciljevi učenja ove aktivnosti. Trebali bi identificirati čemu će poučavati učenike i kakav odgovor očekuju od učenika.
Dajte Jednostavan Uvod
Učitelji mogu dati jednostavan uvod učenicima bez korištenja kompliciranog jezika. Mogu im reći zašto se uzrok i posljedica koriste i njihovu važnost u priči. Učitelji također mogu dati primjere iz stvarnog života kako bi pomogli učenicima da se bolje upoznaju s konceptom.
Koristite Aktivnosti
Učitelji mogu organizirati aktivnosti u kojima učenici mogu izvesti bilo koju predstavu uključujući različite likove. Tijekom predstave učenici će promatrati posljedice svojih postupaka.
Potaknite Rasprave u Razredu
Nakon predstave učitelji mogu zamoliti učenike da vode raspravu o svojim likovima i zapažanjima. Učenici će zatim razgovarati s cijelim razredom o tome kako se njihov karakter suočio s tim posljedicama i kako su stvari mogle ići drugačije.
Odraziti se
Nastavnici mogu pomoći učenicima u vođenju rasprave i zamoliti ih da sažmu ključne točke ove rasprave i ono što su naučili.
Često Postavljana Pitanja o Analizi Uzroka i Posljedica kod Manijaka Mageeja
Koji su neki od glavnih događaja u romanu koji su povezani kroz uzrok i posljedicu?
Maniacov ulazak u Two Mills, njegovi susreti s raznim likovima, njegovi pokušaji da izliječi rasnu barijeru i konačna transformacija sela nekoliko su glavnih događaja s uzročno-posljedičnim vezama u knjizi. Svi ovi incidenti kasnije su utjecali na njegov život što je postalo razlog za kraj.
Kako se zajednica mijenja kao rezultat Manijakove prisutnosti u Two Mills?
Ulazak Manijaka ruši etničke i društvene barijere u Two Mills. Njegova prisutnost dovodi u pitanje postojeće pretpostavke stanovnika i uzrokuje promjene u načinu na koji međusobno komuniciraju. Njegove borbe također su zamaglile neke granice između dviju zajednica.
Što se dogodilo zbog Manijakova prijateljstva s Amandom Beale i Marsom Barsom Thompsonom?
Manijakovi odnosi s Amandom Beale i Marsom Bar Thompson pridonose postupnom premošćivanju rasne barijere u zajednici. Odnosi pobijaju predrasude i pomažu u premošćivanju rasnih podjela u očima drugih.
Što pridonosi sukobu između četvrti East End i West End i kako se Maniac nosi s tim?
Povijesne rasne podjele i duboko ukorijenjene predrasude krive su za sukob između stanovništva East Enda i West Enda. Manijak se s ovim problemom nosi tako što se sprijatelji s ljudima s obje strane i prkosi društvenim normama.
Više Storyboard That Aktivnosti
Maniac Magee
Cijene za Škole i Okruge
Ograničeno Vrijeme
Ponuda za Uvodnu Školu
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
