Jedan od središnjih elemenata Le Petit Princea bogata je tematska mudrost. Studenti mogu lako prepoznati mnoge od tih tema, dijelom zato što ih nekoliko izričito navedu princ, lisica i pripovjedač. U ovoj aktivnosti učenici će istražiti teme u priči i stvoriti slikovnu ploču kako bi ih ilustrirali. Studente treba poticati da podijele svoje razumijevanje s razredom.
Izmijenite ovu aktivnost tako što ćete tražiti da učenici pronađu teme izričito navedene u tekstualnim citatima ili im omoguće da izraze bilo koju temu koju tumače. Da biste studentima pružili priliku za više osobnog izražavanja, zamolite studente da uključe ćeliju koja prikazuje način na koji se svaka tema odnosi na njihov vlastiti život.
Ce qui fait leur beauté est nevidljiv. La beauté se trove à l'intérieur.
La sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la surface. La reason de sa beauté est nevidljiva.
Les yeux sont se osvećuje. Il faut chercher avec le coeur.
Même si les roses paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prince sait que sa rose est différente des autres puisque c'est elle qu'il a arrosée, mise sous globe, et écoutée se plaindre et se vanter.
O ne connaît que les choses que l'on apprivoise.
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. "Apprivoiser", c'est un mot qui veut dire "devenir ami" dans ce livre.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Ilustrirajte svoje razumijevanje triju središnjih tema u Le Petit Princeu .