Pregled Aktivnosti
Dok učenici nauče postavljati pitanja na francuskom, morat će savladati upitne pridjeve. Iskoristite vizualne elemente za knjige kako biste studentima omogućili praksu i odgovaranje na pitanja. U ovoj aktivnosti učenici će pomoću T grafikona postavljati pitanja o scenarijima i odgovoriti na njih. Učenici mogu kreirati vlastite scenarije, i moraju vježbati u okretanju svojih pitanja i koristeći upitne pridjeve u svakom pitanju.
Zadatak učinite složenijim zahtijevanjem da se pitanja i odgovori napišu u određenom vremenu ili upotrebom raznih zamjenica. Pojednostavite zadatak ili ga pretvorite u radni list pružanjem slika i / ili odgovora za svoje učenike, tražeći od njih samo da postave odgovarajuće pitanje. Za usmenu praksu potpuno uklonite tekst i nastavite da učenici predstave svoje skupove slika u skupinama, tražeći od svojih razreda da izmisle logička pitanja i odgovore.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Koristite T grafikon da vježbate postavljanje i odgovaranje na pitanja s upitnim pridjevima ( quel, quelle, quels, quelles ).
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U lijevom stupcu napravite četiri scene.
- Postavite pitanje o svakoj sceni u okvirima s opisima, koristeći obrnuti oblik pitanja.
- U desnom stupcu napravite prizor koji odgovara na vaše pitanje.
- Odgovorite na pitanje rečenicom u opisnom okviru.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Excellent 25 Points | Satisfaisant 19 Points | Insuffisant 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Interrogative adjectives | Each interrogative adjective is correct in number and gender. Placement of all interrogative adjective is correct. | One interrogative adjective is incorrect in number and gender. One interrogative adjective is misplaced. | Two or more interrogative adjectives are incorrect in number and gender. Two or more interrogative adjectives are misplaced. |
| Each question is ordered correctly and includes proper inversion of the subject and verb. | Each question is ordered correctly and includes proper inversion of the subject and verb. | One question is ordered incorrectly and/or lacks proper inversion of the subject and verb. | Two or more questions are ordered incorrectly and/or lack proper inversion of the subject and verb. |
| Images | All the interrogative adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Both the question and the response images agree in number and gender with the text. | Most of the interrogative adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Most of the question and response images agree in number and gender with the text. | Many of the interrogative adjectives do not make logical sense in the sentences or fit the storyboard images. Many of the question and response images fail to agree in number and gender with the text. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Pregled Aktivnosti
Dok učenici nauče postavljati pitanja na francuskom, morat će savladati upitne pridjeve. Iskoristite vizualne elemente za knjige kako biste studentima omogućili praksu i odgovaranje na pitanja. U ovoj aktivnosti učenici će pomoću T grafikona postavljati pitanja o scenarijima i odgovoriti na njih. Učenici mogu kreirati vlastite scenarije, i moraju vježbati u okretanju svojih pitanja i koristeći upitne pridjeve u svakom pitanju.
Zadatak učinite složenijim zahtijevanjem da se pitanja i odgovori napišu u određenom vremenu ili upotrebom raznih zamjenica. Pojednostavite zadatak ili ga pretvorite u radni list pružanjem slika i / ili odgovora za svoje učenike, tražeći od njih samo da postave odgovarajuće pitanje. Za usmenu praksu potpuno uklonite tekst i nastavite da učenici predstave svoje skupove slika u skupinama, tražeći od svojih razreda da izmisle logička pitanja i odgovore.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Koristite T grafikon da vježbate postavljanje i odgovaranje na pitanja s upitnim pridjevima ( quel, quelle, quels, quelles ).
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U lijevom stupcu napravite četiri scene.
- Postavite pitanje o svakoj sceni u okvirima s opisima, koristeći obrnuti oblik pitanja.
- U desnom stupcu napravite prizor koji odgovara na vaše pitanje.
- Odgovorite na pitanje rečenicom u opisnom okviru.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Excellent 25 Points | Satisfaisant 19 Points | Insuffisant 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Interrogative adjectives | Each interrogative adjective is correct in number and gender. Placement of all interrogative adjective is correct. | One interrogative adjective is incorrect in number and gender. One interrogative adjective is misplaced. | Two or more interrogative adjectives are incorrect in number and gender. Two or more interrogative adjectives are misplaced. |
| Each question is ordered correctly and includes proper inversion of the subject and verb. | Each question is ordered correctly and includes proper inversion of the subject and verb. | One question is ordered incorrectly and/or lacks proper inversion of the subject and verb. | Two or more questions are ordered incorrectly and/or lack proper inversion of the subject and verb. |
| Images | All the interrogative adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Both the question and the response images agree in number and gender with the text. | Most of the interrogative adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Most of the question and response images agree in number and gender with the text. | Many of the interrogative adjectives do not make logical sense in the sentences or fit the storyboard images. Many of the question and response images fail to agree in number and gender with the text. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Više Storyboard That Aktivnosti
Francuski Pridjevi
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
