U ovoj aktivnosti, studenti će usporediti ono što su pročitali u "Kenija dugo suha sezona" s člankom, " Suša je vidjela da se lošije stanje u Washingtonu ovog ljeta " (ili slično) u T-grafikonu. T-grafikon može imati dva stupca, kao u tradicionalnom T-grafikonu i primjeru niže, ili koristiti tri stupca za Venn dijagram. Ovi tekstovi raspravljaju o suši i učincima koji mogu imati na okoliš i zajednicu, ali za vrlo različite lokacije.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.