Istraživanje stvarnih ljudi koji prakticiraju judaizam ili ključnih osoba iz židovskih tekstova i mitologije pomažu studentima da steknu bolji uvid u ovu fascinantnu religiju. Pomaže studentima da nadiđu jednostavno pamćenje činjenica kako bi stekli značajniji pogled na judaizam i njegove sljedbenike. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi biografski plakat za jednu osobu koji se odnosi na judaizam. Učitelji mogu dodijeliti učenicima određenu osobu ili im mogu dati izbor.
Ovi se plakati mogu ispisati, laminirati i objesiti po prostoriji kao vizualni podsjetnik na značajne ljude koji prakticiraju judaizam. Učenici također mogu prezentirati svoje plakate svojim razrednicima, razmjenjujući svoja znanja o svojoj osobi, kombinirajući tako vještine istraživanja, pisanja i govorništva u jedan snažan zadatak.
Po želji pronađite još predložaka plakata za biografiju koje možete dodati ovom zadatku!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Istražiti osobu u prošlosti ili sadašnjosti koja je povezana s judaizmom. Izradite poster koji uključuje važne detalje i zanimljive slike.
Upute za studente:
Zahtjevi: Slika osobe, ime, datumi rođenja/smrti, glavna postignuća i slike za poboljšanje postera.
Započnite navodeći kojeg će određenog vjerskog vođu ili pojedinca učenik proučavati. Provjerite je li u skladu s ciljevima kurikuluma i ciljevima učenja. Učitelji mogu učenicima predstaviti različite religije i njihove glavne vođe, a učenici mogu odabrati jednu figuru prema svojim interesima.
Usmjeriti učenike prema pouzdanim izvorima informacija. Promicati čitanje knjiga, znanstvenih radova, pouzdanih web stranica i izvornih dokumenata koji se odnose na vjersku osobu. Upoznati studente sa znanstvenim publikacijama i člancima o vjerskoj ličnosti koji se mogu pronaći u internetskim bazama podataka i knjižničnim izvorima. Studenti također mogu koristiti intervjue za provođenje istraživanja.
Učenici će bolje razumjeti povijesnu, društvenu i kulturnu pozadinu vjerske osobe. Za procjenu njihovih poruka i učinaka bitno je imati ovu kontekstualnu svijest. Potaknite učenike da počnu s istraživanjem činjenica poput mjesta rođenja, utjecaja okoline i značaja vremenskog razdoblja.
Učenici mogu usporediti i suprotstaviti dvije ključne vjerske osobe iz iste religije ili čak različitih religija. To će im pomoći da razumiju različita uvjerenja i analiziraju različite perspektive. Predstavite koncept Vennovih dijagrama ili drugih grafičkih organizatora koje učenici mogu koristiti za ovu usporedbu.
Zamolite učenike da svoje istraživanje organiziraju u vidljiv format. Učenici mogu koristiti nacrt za strukturiranje istraživanja i koristiti taj nacrt za organiziranje informacija i podataka koje su do sada prikupili za istraživanje. Nakon što se organiziraju, mogu predstaviti svoje nalaze i analizu pred razredom.
Židovi Abrahama smatraju svojim pretkom. Njegov savez s Bogom, koji mu je obećao potomstvo koliko ima zvijezda i zemlju za njegov narod, ono je što ga je proslavilo. Abraham je jedna od ključnih vjerskih figura judaizma i vrlo je cijenjen s poštovanjem.
U središtu biblijske knjige o Esteri je kraljica Estera. Ona je bila ključna u zaštiti židovskog naroda od zavjere za njihovo uništenje, koja se prisjeća tijekom blagdana Purima.
Najvažnija figura judaizma je Mojsije. Osim što je primio Deset zapovijedi na brdu Sinaj i izveo Izraelce iz Egipta, Mojsije je značajno utjecao i na putovanje u obećanu zemlju.