Pregled Aktivnosti
Frankenstein je pun važnih književnih elemenata za studente koji su istraživali. Jedan od tih elemenata je tragični junak , protagonist koji izgleda kao da je bolestan i osuđen na propast. U ovom romanu, Frankenstein i njegov čudović odgovara ovom arhetipu.
Grčki filozof, Aristotel, prvi je artikulirao specifične osobine ili principe tragičnog junaka. U primjeru scenarija, kreator se usredotočio na Victora Frankensteina kao tragičnog heroja. Završeni proizvod opisuje svaki od Aristotelovih principa s detaljnim objašnjenjem specifičnih atributa i njihovom primjenom na dr. Frankensteina. Umjesto toga, učenici bi mogli odabrati Frankensteinsko čudovište ili usporediti dvostruko uz rame u rasporedu rešetke.
Primjer tragične aktivnosti heroja Victora Frankensteina
ATRIBUT | DEFINICIJA | PRIMJER IZ TEKSTA | ||
---|---|---|---|---|
Hamartia | Propust koji uzrokuje pad heroja | Frankensteinova slijepa ambicija vodi ga istražiti znanost koja je najbolje lijevo sama. | ||
Oholost | Prekomjerni ponos | Victor vjeruje da može osvojiti smrt znanosti, bezobzirno svirati "Bog" i ignorirati prirodni poredak. | ||
Peripetija | Prekidanje sreće | Victor misli da je čudovište nestalo, ali se vraća kući i nađe svog brata, Williama, ubijenog i stvorenje vreba. | ||
Anagnorisis | Hero stvara kritično otkriće | Victor shvaća da je njegovo čudovište ubila svoju novu nevjestu, Elizabeth, i to je ono što je značilo: "Ja ću biti s tobom na vašem vjenčanju." | ||
osvetnik | Neizbježna sudbina | Jednom kada je Victor doveo čudovište na život, njegova je sudbina bila neodvojivo isprepletena s njim, do kraja zemlje i krajeva njihovih života. | ||
Katarza | Šteta ili strah od osjećaja publike nakon junaka | Na kraju, čitatelju je ostavljen osjećaj sažaljenja za Victor, i bojati se da i oni mogu trpjeti posljedice nevjerice. Kapetan Walton, surogat za čitatelja, čuje lekciju i plovi za dom. |
Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
---|---|---|---|---|
Karakteristike Tragičnog Junaka | Šest tragičnih junaka obilježja se ispravno identificiraju i prikazuju iz priče. Objašnjenje daje objašnjenje kako scene prikazuju svaku karakteristiku i pokazuju učinkovitu analizu. | Četiri ili pet tragičnih karakteristika junaka ispravno se prepoznaju i prikazuju iz priče, ili neki od elemenata možda neće biti ispravno identificirani. Objašnjenja daju kontekst na scenu, ali mogu biti minimalne, a postoji i neki pokušaj analize. | Dvije ili tri tragične značajke junaka ispravno su identificirane i prikazane iz priče, ili je većina elemenata nepravilno prikazana. Citati i / ili objašnjenja previše su minimalni. | Jedna ili manje tragičnih karakteristika junaka ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče, ili je većina elemenata nepravilno prikazana. Citati i / ili objašnjenja su minimalni ili nedostaju uopce. |
Umjetnička Obilježja | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je točna u radu književnosti. Vrijeme i pažnja se poduzimaju kako bi se osiguralo da su prizori uredni, atraktivni i kreativni. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora trebala bi biti točna, ali može postojati određena sloboda koja odvlači pozornost od zadatka. Scene konstrukcije su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je neprikladna. Scene konstrukcije su neuredne i mogu stvoriti neku zbunjenost. | Odabrana umjetnost koja prikazuje scene je previše ograničena ili nepotpuna. |
Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je ili bez gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Ideje mogu biti neorganizirane ili pogrešno postavljene. Nedostatak kontrole nad gramatikom, mehanikom i pravopisom odražava nedostatak korektura. | Storyboard tekst je teško razumjeti. |
Pregled Aktivnosti
Frankenstein je pun važnih književnih elemenata za studente koji su istraživali. Jedan od tih elemenata je tragični junak , protagonist koji izgleda kao da je bolestan i osuđen na propast. U ovom romanu, Frankenstein i njegov čudović odgovara ovom arhetipu.
Grčki filozof, Aristotel, prvi je artikulirao specifične osobine ili principe tragičnog junaka. U primjeru scenarija, kreator se usredotočio na Victora Frankensteina kao tragičnog heroja. Završeni proizvod opisuje svaki od Aristotelovih principa s detaljnim objašnjenjem specifičnih atributa i njihovom primjenom na dr. Frankensteina. Umjesto toga, učenici bi mogli odabrati Frankensteinsko čudovište ili usporediti dvostruko uz rame u rasporedu rešetke.
Primjer tragične aktivnosti heroja Victora Frankensteina
ATRIBUT | DEFINICIJA | PRIMJER IZ TEKSTA | ||
---|---|---|---|---|
Hamartia | Propust koji uzrokuje pad heroja | Frankensteinova slijepa ambicija vodi ga istražiti znanost koja je najbolje lijevo sama. | ||
Oholost | Prekomjerni ponos | Victor vjeruje da može osvojiti smrt znanosti, bezobzirno svirati "Bog" i ignorirati prirodni poredak. | ||
Peripetija | Prekidanje sreće | Victor misli da je čudovište nestalo, ali se vraća kući i nađe svog brata, Williama, ubijenog i stvorenje vreba. | ||
Anagnorisis | Hero stvara kritično otkriće | Victor shvaća da je njegovo čudovište ubila svoju novu nevjestu, Elizabeth, i to je ono što je značilo: "Ja ću biti s tobom na vašem vjenčanju." | ||
osvetnik | Neizbježna sudbina | Jednom kada je Victor doveo čudovište na život, njegova je sudbina bila neodvojivo isprepletena s njim, do kraja zemlje i krajeva njihovih života. | ||
Katarza | Šteta ili strah od osjećaja publike nakon junaka | Na kraju, čitatelju je ostavljen osjećaj sažaljenja za Victor, i bojati se da i oni mogu trpjeti posljedice nevjerice. Kapetan Walton, surogat za čitatelja, čuje lekciju i plovi za dom. |
Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
---|---|---|---|---|
Karakteristike Tragičnog Junaka | Šest tragičnih junaka obilježja se ispravno identificiraju i prikazuju iz priče. Objašnjenje daje objašnjenje kako scene prikazuju svaku karakteristiku i pokazuju učinkovitu analizu. | Četiri ili pet tragičnih karakteristika junaka ispravno se prepoznaju i prikazuju iz priče, ili neki od elemenata možda neće biti ispravno identificirani. Objašnjenja daju kontekst na scenu, ali mogu biti minimalne, a postoji i neki pokušaj analize. | Dvije ili tri tragične značajke junaka ispravno su identificirane i prikazane iz priče, ili je većina elemenata nepravilno prikazana. Citati i / ili objašnjenja previše su minimalni. | Jedna ili manje tragičnih karakteristika junaka ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče, ili je većina elemenata nepravilno prikazana. Citati i / ili objašnjenja su minimalni ili nedostaju uopce. |
Umjetnička Obilježja | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je točna u radu književnosti. Vrijeme i pažnja se poduzimaju kako bi se osiguralo da su prizori uredni, atraktivni i kreativni. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora trebala bi biti točna, ali može postojati određena sloboda koja odvlači pozornost od zadatka. Scene konstrukcije su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je neprikladna. Scene konstrukcije su neuredne i mogu stvoriti neku zbunjenost. | Odabrana umjetnost koja prikazuje scene je previše ograničena ili nepotpuna. |
Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je ili bez gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Ideje mogu biti neorganizirane ili pogrešno postavljene. Nedostatak kontrole nad gramatikom, mehanikom i pravopisom odražava nedostatak korektura. | Storyboard tekst je teško razumjeti. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Frankenstein
Cijene za Škole i Okruge
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a