Dok studenti počinju proučavati francusku konstrukciju za komparativne naloge, vizualni priručnici mogu pružiti korisno pojačanje. Koristite jednostavne slike s očitim komparativnim kvalitetama i kratkim opisima rečenica kako biste učenicima pomogli da vježbaju gramatiku i istovremeno se zabave. U ovoj aktivnosti učenici će pisati rečenice za različite naloge, uspoređujući dva predmeta ili osobe.
Ova aktivnost može biti jednostavna ili izazovna koliko želite. Ograničite učenike u usporedbi s redovitim prilozima (koristeći plus / le plus ili moins / le moins ) ili dodajte nepravilne prigovore ( bien / mal ). Da biste započeli studente, pružite im sliku i rečenicu u stupcu osnovnog obrasca i zamolite ih da popunite ostale kvadrate. Da biste omogućili više kreativnosti, pokažite učenicima donji uzorak i zamolite ih da sami dobiju sve kvadrate iz priloženih praznih predložaka.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite mrežu koja pokazuje vašu sposobnost uspoređivanja radnje pomoću prigovora. Za svaki adver identificiran na lijevoj strani rešetke napisat ćete četiri rečenice prema donjem popisu.
Iznad svake rečenice stvorite prizor ili sliku koja pokazuje vaše značenje. Slike mogu biti jednostavne, ali po potrebi trebaju jasno prikazati usporedbe između dvije ili više radnji.