Pregled Aktivnosti
Mnogo emocija koje likovi na Storyboard That mogu prikazati pružaju zabavan način učenicima da vježbaju francuski subjunktiv. U ovoj će se aktivnosti učenici poslužiti znakovnim pozama i izrazima kako bi stvorili ploču s pričama koja vježba pomoću subjunktiva. Studenti mogu koristiti uobičajene početne subjektivne rečenice, poput "je suis content que ..." ili "nous sommes tristes que ..." u svojim ploćama. Kako bi se osiguralo da je upotreba subjekta vidljiva u svim zamjeničkim oblicima, navedite da učenici koriste samo glagole -ir, -re i nepravilne glagole.
| Ovisna klauzula | GLAVNA Klauzula |
|---|---|
| Je suis choqué que ... | les licornes ne soient pas réelles. |
| Je suis triste que ... | les gens me haïssent. |
| Je li pense que ... | la crème brûlée est superbe! |
| Je ne suis pas sûr que ... | la porte soit fermée à clé. |
| Je suis fâché que ... | le lapin détruise mes fleurs. |
| J'espère que ... | je trouverai de l'amour un jour. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču s knjigama kako biste vježbali pomoću subjunktiva / indikativa koristeći neke uobičajene ovisne rečenice koje izražavaju emociju, mogućnost ili sigurnost. Da biste to učinili, stvorit ćete ploču s dva stupca slijedom donjih specifikacija.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U lijevom stupcu odaberite znak i odaberite šest različitih izraza lica, po jedan za svaki kvadrat.
- Ispod svakog lica dodajte odgovarajuću ovisnu klauzulu poput "Paul est triste que ..." ili "Je suis content que ..."
- U desnom stupcu dovršite misao iz prethodnog stupca koristeći pododjek, kad je prikladno.
- Napravite ilustraciju koja prikazuje rečenicu koristeći odgovarajuće prizore, likove i predmete.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Izvrstan 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Korištenje Subjunktiva | Učenik čini potpuno ispravnu uporabu konjunktiva na temelju uvodne klauzule. Barem jedna rečenica zahtijeva indikativnu. Svi konjunktivni i indikativni glagoli ispravno su konjugirani. | Učenik uglavnom koristi pravilnu uporabu supjunktiva na temelju uvodne klauzule. Većina konjunktivnih i indikativnih glagola ispravno su konjugirani. U projektu možda nedostaje rečenica u indikativnom obliku. | Učenik provodi tri ili više pogrešaka u suptilnom korištenju i konjugaciji. Ili student ne uspije ispravno podijeliti zavisne i glavne klauzule. U indikatoru možda nedostaje rečenica. |
| Slike | Crteži o scenarija pokazuju snažan napor i jasno prenose značenje teksta. Izrazi lica odgovaraju odabranim zavisnim klauzulama. | Prikaz scenarija prikazuje neke napore i djelomično prenosi značenje teksta. Većina izraza lica odgovara odabranim zavisnim klauzulama. | Prikaz crta scenarija pokazuje nedostatak napora i nije uspio prenijeti značenje teksta. Izrazi lica ne podudaraju se s ovisnim klauzulama. |
| Pravopis / Gramatika | Sve rečenice sadrže ispravnu gramatiku i pravopis (uključujući oznake akcenta). | Većina rečenica sadrži ispravnu gramatiku i pravopis (uključujući oznake akcenta). | Rečenice sadrže mnogo gramatičkih ili pravopisnih pogrešaka (uključujući oznake naglaska). |
Pregled Aktivnosti
Mnogo emocija koje likovi na Storyboard That mogu prikazati pružaju zabavan način učenicima da vježbaju francuski subjunktiv. U ovoj će se aktivnosti učenici poslužiti znakovnim pozama i izrazima kako bi stvorili ploču s pričama koja vježba pomoću subjunktiva. Studenti mogu koristiti uobičajene početne subjektivne rečenice, poput "je suis content que ..." ili "nous sommes tristes que ..." u svojim ploćama. Kako bi se osiguralo da je upotreba subjekta vidljiva u svim zamjeničkim oblicima, navedite da učenici koriste samo glagole -ir, -re i nepravilne glagole.
| Ovisna klauzula | GLAVNA Klauzula |
|---|---|
| Je suis choqué que ... | les licornes ne soient pas réelles. |
| Je suis triste que ... | les gens me haïssent. |
| Je li pense que ... | la crème brûlée est superbe! |
| Je ne suis pas sûr que ... | la porte soit fermée à clé. |
| Je suis fâché que ... | le lapin détruise mes fleurs. |
| J'espère que ... | je trouverai de l'amour un jour. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču s knjigama kako biste vježbali pomoću subjunktiva / indikativa koristeći neke uobičajene ovisne rečenice koje izražavaju emociju, mogućnost ili sigurnost. Da biste to učinili, stvorit ćete ploču s dva stupca slijedom donjih specifikacija.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U lijevom stupcu odaberite znak i odaberite šest različitih izraza lica, po jedan za svaki kvadrat.
- Ispod svakog lica dodajte odgovarajuću ovisnu klauzulu poput "Paul est triste que ..." ili "Je suis content que ..."
- U desnom stupcu dovršite misao iz prethodnog stupca koristeći pododjek, kad je prikladno.
- Napravite ilustraciju koja prikazuje rečenicu koristeći odgovarajuće prizore, likove i predmete.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Izvrstan 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Korištenje Subjunktiva | Učenik čini potpuno ispravnu uporabu konjunktiva na temelju uvodne klauzule. Barem jedna rečenica zahtijeva indikativnu. Svi konjunktivni i indikativni glagoli ispravno su konjugirani. | Učenik uglavnom koristi pravilnu uporabu supjunktiva na temelju uvodne klauzule. Većina konjunktivnih i indikativnih glagola ispravno su konjugirani. U projektu možda nedostaje rečenica u indikativnom obliku. | Učenik provodi tri ili više pogrešaka u suptilnom korištenju i konjugaciji. Ili student ne uspije ispravno podijeliti zavisne i glavne klauzule. U indikatoru možda nedostaje rečenica. |
| Slike | Crteži o scenarija pokazuju snažan napor i jasno prenose značenje teksta. Izrazi lica odgovaraju odabranim zavisnim klauzulama. | Prikaz scenarija prikazuje neke napore i djelomično prenosi značenje teksta. Većina izraza lica odgovara odabranim zavisnim klauzulama. | Prikaz crta scenarija pokazuje nedostatak napora i nije uspio prenijeti značenje teksta. Izrazi lica ne podudaraju se s ovisnim klauzulama. |
| Pravopis / Gramatika | Sve rečenice sadrže ispravnu gramatiku i pravopis (uključujući oznake akcenta). | Većina rečenica sadrži ispravnu gramatiku i pravopis (uključujući oznake akcenta). | Rečenice sadrže mnogo gramatičkih ili pravopisnih pogrešaka (uključujući oznake naglaska). |
Više Storyboard That Aktivnosti
Francuski Glagoli u Kontekstu
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
