Pregled Aktivnosti
Potraga za otkrivanjem zabavan je način angažiranja učenika u učenju i pokazivanju onoga što znaju. Studenti će gledati različite slike i uvlačiti ih u kategorije u koje pripadaju . Na taj način mogu kritički razmišljati o značaju i funkciji svakog predmeta. Učitelji bi trebali poticati učenike da obrazlože zašto su odabrali svaku kategoriju. Trebalo bi biti određeno vrijeme za raspravu i analizu prije nego što se udubite u čitanje ili istraživanje o Indiji kako biste potvrdili svoje odgovore.
Ova se aktivnost može koristiti kao pregled ili procjena posta, pojedinačno ili kao cijeli razred. Također se može koristiti kao diferencirana aktivnost studentima GRAPES ljestvice za studente kojima je potrebna veća podrška.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Smjestiti drevne indijanske likove, predmete, životinje i prizore u ispravnu kategoriju.
Upute za studente:
- Nacrtajte liniju ili povucite svaku sliku u kategoriju u koju mislite da pripada. Što mislite koja je funkcija ili značaj svake scene, lika, predmeta ili životinje? Budite spremni podijeliti svoje ideje!
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Potraga za otkrivanjem zabavan je način angažiranja učenika u učenju i pokazivanju onoga što znaju. Studenti će gledati različite slike i uvlačiti ih u kategorije u koje pripadaju . Na taj način mogu kritički razmišljati o značaju i funkciji svakog predmeta. Učitelji bi trebali poticati učenike da obrazlože zašto su odabrali svaku kategoriju. Trebalo bi biti određeno vrijeme za raspravu i analizu prije nego što se udubite u čitanje ili istraživanje o Indiji kako biste potvrdili svoje odgovore.
Ova se aktivnost može koristiti kao pregled ili procjena posta, pojedinačno ili kao cijeli razred. Također se može koristiti kao diferencirana aktivnost studentima GRAPES ljestvice za studente kojima je potrebna veća podrška.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Smjestiti drevne indijanske likove, predmete, životinje i prizore u ispravnu kategoriju.
Upute za studente:
- Nacrtajte liniju ili povucite svaku sliku u kategoriju u koju mislite da pripada. Što mislite koja je funkcija ili značaj svake scene, lika, predmeta ili životinje? Budite spremni podijeliti svoje ideje!
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Kako Analizirati Glavne Povijesne Ličnosti u Staroj Indiji
Prepoznajte Važne Brojke
Odaberite istaknute pojedince iz indijske povijesti koji su dali značajan doprinos politici, kulturi ili društvu svog doba. Među primjerima su Ashoka, Chandragupta Maurya, Gautama Buddha, Aryabhata i drugi. Učenici također mogu ispitati neke druge ličnosti koje smatraju zanimljivijima i relevantnijima.
Ispitajte Pozadine
Pomozite učenicima ispitati i istražiti pozadinu značajnih povijesnih osoba u drevnoj Indiji. Učenici mogu saznati više o svom podrijetlu, pozadini i odgoju, životu i iskustvima te značajnim doprinosima društvu promatrajući njihov stil života i prikupljajući informacije iz vjerodostojnih izvora.
Analizirajte Doprinose i Važnost
Učenike treba zamoliti da navedu i ocijene najznačajnija postignuća i doprinose povijesne osobe. Razgovarajte o učincima koje su njihovi doprinosi imali na širu povijesnu priču ili na drevno indijsko društvo. Zamolite učenike da rasprave zašto su te figure bile tako poznate i kakvu su sliku imale u svijesti javnosti.
Napravite Usporedbe
Učenici također mogu napraviti usporedbe dviju značajnih povijesnih osoba. Zamolite učenike da odaberu bilo koje dvije povijesne ličnosti, obje iz drevne Indije ili jednu iz drevne Indije, a drugu iz druge drevne civilizacije. Ove usporedbe pomoći će učenicima da razmišljaju o različitim aspektima, kulturama i tradicijama različitih civilizacija.
Raspravljajte o Modernoj Relevantnosti
Od učenika treba tražiti da dugoročno razmišljaju o doprinosima i ponašanju povijesne ličnosti. Kakav je utjecaj njihovo nasljeđe imalo na kasnije generacije i kako je utjecalo na razvoj indijske povijesti? Zamolite učenike da identificiraju kako se ove brojke danas gledaju i njihovu važnost za moderno društvo.
Često Postavljana Pitanja o Stvaranju Potrage za Otkrivanjem Drevne Indije
O čemu se radi u aktivnosti otkrivanja podudaranja?
U interaktivnoj vježbi učenja koja se zove "Match Up Discovery Quest", sudionici dobivaju parove predmeta ili koncepata i moraju ih ispravno spojiti koristeći ono što su naučili ili otkrili. Ova se aktivnost može koristiti za poboljšanje vještina kritičkog razmišljanja i učenje interaktivnije i zabavnije za učenike različitih dobnih skupina. Nadalje, ovo se može koristiti za različite predmete i teme.
Kako nastavnici mogu ovu aktivnost učiniti privlačnijom za učenike?
Učitelji ovu aktivnost mogu učiniti zanimljivijom pretvarajući je u natjecanje i dajući pobjedničkim učenicima mali poticaj ili iznenađenje. Učitelji također mogu zamoliti učenike da kreiraju vlastite verzije aktivnosti i zamoliti svoje kolege iz razreda da igraju tuđu verziju.
Više Storyboard That Aktivnosti
Drevna Indija
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
