Josh i JB su jednojajčani blizanci, ali su vrlo različiti. Josh je imao dugu kosu (pa, IMAO je dugu kosu!), A JB brije glavu. Josh je tih, a JB glasan. Josh želi otići do Dukea, a JB želi UNC. Oboje se bore s pronalaskom vlastitog identiteta, a pritom ostaju bliski i odrastaju zajedno. Za ovu aktivnost studenti će izraditi T tablicu, uspoređujući dva glavna lika .
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Ispuniti grafikon uspoređujući Josha i JB-a u Crossover-u .
Upute za studente:
Zahtjevi:
Pomozite učenicima da prepoznaju teme prisutne u priči kako bi mogli analizirati središnju ideju priče i kakav će razvoj likovi doživjeti. Učitelji mogu prvo zamoliti učenike da izvedu neke aktivnosti vezane uz temu kako bi napravili temelj za predavanje, a kasnije razgovarati o razvoju i rastu karaktera.
Raspravite s učenicima o tome kako su glavni događaji u priči ključni za rast i razvoj bilo kojeg lika. Zamolite ih da identificiraju glavne prekretnice u priči, kao što je JB šišanje Josha kad je izgubio ili Joshovo saznanje da mu je tata preminuo. Učenici mogu pripremiti zasebnu analizu kako je svaki od ovih događaja doveo do Joshova rasta.
Zamolite učenike da identificiraju i analiziraju vrste sukoba koje Josh doživljava. Na primjer, njegovo suparništvo i borba s bratom te unutarnja zbunjenost koju je doživljavao oko vlastitog identiteta imali su ozbiljan utjecaj na njegov karakter. Učenici mogu analizirati sve takve slučajeve kako bi razumjeli kako dovode do razvoja karaktera.
Učenici mogu navesti Joshove osobine ličnosti na početku priče i njegovu osobnost na kraju priče u dva stupca, a zatim premostiti jaz između početka i kraja navodeći razloge za te promjene.
Potaknite učenike da razmisle o svim informacijama o kojima su do sada razgovarali. Oni također mogu pripremiti kritičko izvješće o tome kako je svaki događaj rezultirao određenom promjenom. Učenici mogu usporediti rast koji je svaki lik doživio tijekom priče i kako je stvorio vezu.
Iako obojica uživaju u košarci, Josh je više kontemplativan i počinje eksperimentirati s poezijom. JB je društveniji i u početku razmišlja samo o košarci. Problemima također pristupaju na različite načine. Josh i JB zajednički vole nogomet i oboje ga žele igrati profesionalno, ali na različitim sveučilištima. Susreću se s sličnim poteškoćama kada pokušavaju ispuniti očeva očekivanja.
Josh počinje cijeniti druge vrste samoizražavanja i shvaća da život ima više od jednostavne košarke. JB otkriva vrijednost ravnoteže i suzdržava se od posvećivanja cijelog sebe igri. Oba lika imaju važnu vezu s košarkom jer se njihovi životi i buduće odluke vrte oko ove igre.
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="1530px" width="844px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="270px" width="300px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="271px" width="300px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)