Pregled Aktivnosti
Stvaranje dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već pojačava glavne događaje i pomaže studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti ploču scenarija koja bilježi narativni luk u djelu sa šestoćelijskom pločom snimanja koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje . Za svaku ćeliju neka učenici stvore scenu koja slijedi priču u nizu koristeći: Naslov, Izlaganje, Uskrsnuće, Vrhunac, Padajuće djelovanje i Rezolucija. Učitelji se ne bi trebali čuditi ako učenici imaju različite poglede na postupke i vrhunac; u priči ima puno priča.
Primjer dijagrama križanja parcela
Izlaganje: Josh i JB su jednojajčani blizanci koji imaju gotovo 13 godina. Oboje su košarkaške super zvijezde, ali nisu nimalo slični. Josh je tih, ima lokove do vrata i poznat je po svojoj brzini. JB je glasan, bruji i poznat je po svojim skokovima. Srednja škola nije lagana, ali još je teža kad imate blizanca iz čije se sjene ponekad teško možete izvući.
Rastuća akcija: JB dobiva djevojku i provodi sve manje vremena s bratom. Nakon što je izgubio okladu, Josh dopušta JB-u da presječe jedan od njegovih lokova, ali na kraju rezanje previše i Josh ih mora sve odrezati.
Vrhunac: Josh je toliko uzrujan što je izostavljen iz JB-ovog života da tijekom igre zamahuje loptom JB-u u lice, zamalo slomio nos. Josh je suspendiran iz tima. Njihova je veza vrlo napeta.
Padajuća akcija: Josh i JB-in otac doživljava srčani udar dok se igra u teretani s Joshom. Nekoliko je dana u komi, a čak i kad se probudi, mora ostati u bolnici. Nakon komplikacija njihov otac preminu.
Rješenje: Josh i JB shvaćaju koliko je obitelj važna i čine se.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualni dijagram zapleta Crossovera .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Razdvojite priču na naslov, ekspoziciju, radnju u porastu, vrhunac, padajuću radnju i razlučivost.
- Napravite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite kratki opis svakog od primjera u dijagramu radnje.
- Spremite i pošaljite storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 21 Points | Početak 17 Points | Pokušajte Ponovo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisni i Vizualni Elementi | Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz. | Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv. | Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim. | Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata. |
| Gramatika / Pravopis | Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici. | Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja. | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje. | Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja. | Rad ne pokazuje nikakve napore. |
| Zemljište | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram. | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće. | Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju. | Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti. |
Pregled Aktivnosti
Stvaranje dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već pojačava glavne događaje i pomaže studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti ploču scenarija koja bilježi narativni luk u djelu sa šestoćelijskom pločom snimanja koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje . Za svaku ćeliju neka učenici stvore scenu koja slijedi priču u nizu koristeći: Naslov, Izlaganje, Uskrsnuće, Vrhunac, Padajuće djelovanje i Rezolucija. Učitelji se ne bi trebali čuditi ako učenici imaju različite poglede na postupke i vrhunac; u priči ima puno priča.
Primjer dijagrama križanja parcela
Izlaganje: Josh i JB su jednojajčani blizanci koji imaju gotovo 13 godina. Oboje su košarkaške super zvijezde, ali nisu nimalo slični. Josh je tih, ima lokove do vrata i poznat je po svojoj brzini. JB je glasan, bruji i poznat je po svojim skokovima. Srednja škola nije lagana, ali još je teža kad imate blizanca iz čije se sjene ponekad teško možete izvući.
Rastuća akcija: JB dobiva djevojku i provodi sve manje vremena s bratom. Nakon što je izgubio okladu, Josh dopušta JB-u da presječe jedan od njegovih lokova, ali na kraju rezanje previše i Josh ih mora sve odrezati.
Vrhunac: Josh je toliko uzrujan što je izostavljen iz JB-ovog života da tijekom igre zamahuje loptom JB-u u lice, zamalo slomio nos. Josh je suspendiran iz tima. Njihova je veza vrlo napeta.
Padajuća akcija: Josh i JB-in otac doživljava srčani udar dok se igra u teretani s Joshom. Nekoliko je dana u komi, a čak i kad se probudi, mora ostati u bolnici. Nakon komplikacija njihov otac preminu.
Rješenje: Josh i JB shvaćaju koliko je obitelj važna i čine se.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualni dijagram zapleta Crossovera .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Razdvojite priču na naslov, ekspoziciju, radnju u porastu, vrhunac, padajuću radnju i razlučivost.
- Napravite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Napišite kratki opis svakog od primjera u dijagramu radnje.
- Spremite i pošaljite storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 21 Points | Početak 17 Points | Pokušajte Ponovo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisni i Vizualni Elementi | Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz. | Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv. | Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim. | Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata. |
| Gramatika / Pravopis | Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici. | Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja. | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje. | Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja. | Rad ne pokazuje nikakve napore. |
| Zemljište | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram. | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće. | Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju. | Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti. |
Često Postavljana Pitanja o Prepoznavanju Tema u Crossoveru
Koje su neke druge glavne teme prisutne u priči?
Obitelj, ljubav, identitet, žrtva, natjecanje i odrastanje teme su koje se ponavljaju u "The Crossoveru". Kroz iskustva glavnih likova, posebice braće Bell, istražuju se ta pitanja. Primarna tema romana je obitelj. Sva događanja koja su se odvijala u domaćinstvu Bell pomažu u manifestaciji ovih tema.
Kakvo značenje pitanje identiteta ima u "The Crossoveru"?
Kroz njihove izazove s prihvaćanjem i samootkrivanjem, prikazane su borbe likova s identitetom. Josh se posebno muči s definiranjem tko je on kao košarkaš i kao osoba izvan sporta. Točka kada Josh gubi kosu zbog JB služi kao simbol, ali i prekretnica u priči.
Kako Mlađim Učenicima Objasniti Koncept Grafičkih Dijagrama
Izgradite Temelj
Prije uvođenja pojma započnite raspravu čitanjem priče i analizom strukture te priče pomoći će vam pitanja otvorenog tipa. Na primjer, učitelji mogu pitati učenike o značaju slijeda ili redoslijeda događaja. Ili ako su ikada uočili sličan obrazac u nekim pričama.
Uđite u Easy Steps
Obavijestite učenike da se priča može podijeliti na različita poglavlja slično kao što dan možemo podijeliti na jutro, poslijepodne i večer. Učitelji mogu koristiti više jednostavnih i zanimljivih primjera kako bi bolje objasnili koncept.
Navedite Jednostavan Primjer
Nacrtajte jednostavan dijagram na bijeloj ploči ili velikom komadu papira. Stavite odgovarajući element (Izlaganje, Rastuća radnja, Vrhunac, Silazna radnja, Razlučivost) iza naslova svakog odjeljka. Učitelji mogu koncept i priču učiniti zanimljivijima dodavanjem vizualnih elemenata kao što su štapići za prikaz likova.
Dodijelite Učenicima Isti Zadatak
Zamolite učenike da uz pomoć primjera imenuju mnoge točke u drugim poznatim pričama koje su upravo vidjeli. Učenici mogu odabrati bilo koje druge zanimljive priče za izradu dijagrama zapleta i primjenu struktura jer će to poboljšati njihovo razumijevanje pripovijesti.
Potaknite Znatiželju
Potaknite učenike da budu znatiželjniji i postavljaju pitanja koja žele. Osigurajte da se na svako pitanje odgovori na prijateljski način i da se niti jedan učenik ne osjeća izostavljeno. Učitelji mogu poticati ugodno okruženje za učenike u kojima mogu raspravljati o svojim idejama, mislima i osjećajima.
Više Storyboard That Aktivnosti
Crossover
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
