Da bi se osigurao bolji kontekst većih tematskih ideja poput patriotizma, nacionalizma i vjerovanja Amerikanaca u očuvanje građanskih sloboda i ljudskih prava, pogledajte ljude koji su to učinili. Sjajan način za praćenje ključnih utjecajnih ljudi američke revolucije je korištenje ploče scenarija koja detaljno objašnjava glavne osobe koje su sudjelovale u ratu.
Učenici će objasniti i analizirati tko su bili, koje su njihove uloge i značenje njihovih postupaka. Ova aktivnost će također omogućiti učenicima da istraže početne američke utemeljitelje i prošire one koje su već vidjeli u događajima koji su doveli do same američke revolucije.
Za alternativu ovoj aktivnosti, učenici mogu detaljnije govoriti o jednoj ili dvije od tih figura stvaranjem plakata biografije koji opisuje osobu, njihove ideologije i njihov doprinos revoluciji . U zadatak se može dodati više predložaka kako bi se studentima pružile različite opcije, a upute možete prilagoditi u skladu s tim!
Proširena aktivnost
Učenici mogu istraživati današnje vođe, uključujući vojne vođe, predsjednika Sjedinjenih Država i druge čelnike u vladi. Učenici bi trebali tražiti veze između djelovanja, uvjerenja i kako trenutni američki vođe utjelovljuju (ili ne utjelovljuju) ideje i ideologije kao što su neovisnost, patriotizam i utemeljene ideje demokracije.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite storyboard koji predstavlja glavne figure američke revolucije i detaljno opisuje njihova uvjerenja i postupke.
Započnite lekciju upoznavanjem učenika s kriterijima procjene za vrednovanje biografskih profila za razumijevanje povijesti. Objasnite im da će učiti kako procijeniti potpunost, točnost i dubinu biografskih profila.
Vodite učenike u raspravi i analizi kriterija ocjenjivanja: Potpunost: Raspravite o tome što biografski profil čini potpunim, uključujući uključivanje ključnih životnih događaja, doprinosa i povijesnog konteksta. Navedite primjere temeljitih i nepotpunih profila. Točnost: Naglasite važnost točnih povijesnih činjenica i detalja. Raspravite o tome kako učenici mogu provjeriti točnost svojih izvora i informacija. Dubina: Istražite koncept dubine u biografskim profilima, uključujući dubinu analize, uvide i veze s povijesnim kontekstom. Pokažite primjere profila s različitim razinama dubine.
Uključite učenike u primjenu kriterija ocjenjivanja za procjenu uzoraka biografskih profila: Osigurajte uzorke profila: Podijelite ili izložite uzorke biografskih profila povijesnih osoba, od kojih neki učinkovito zadovoljavaju kriterije, a drugi s prostorom za poboljšanje. Grupno ocjenjivanje: Podijelite učenike u male grupe i svakoj grupi dodijelite ogledni profil za procjenu pomoću kriterija ocjenjivanja. Grupna rasprava: Potaknite grupne rasprave u kojima učenici dijele svoje procjene i raspravljaju o tome koji aspekti profila ispunjavaju kriterije i što bi se moglo poboljšati.
Završite lekciju tako što ćete učenici uključiti se u samoocjenjivanje i vršnjačko ocjenjivanje: Samoprocjena: Zamolite učenike da ponovno pregledaju vlastite biografske profile povijesnih osoba i koriste kriterije ocjenjivanja kako bi objektivno ocijenili svoj rad. Međusobna provjera: Uparite učenike da razmijene svoje profile i daju konstruktivne povratne informacije jedni drugima na temelju kriterija ocjenjivanja. Refleksija: Olakšajte raspravu u razredu u kojoj učenici razmišljaju o procesu ocjenjivanja, dijele stečene uvide i raspravljaju o tome kako mogu primijeniti kriterije za poboljšanje svojih budućih biografskih profila.
Storyboards su moćni alati za angažiranje učenika i prenošenje života i doprinosa ključnih osoba američke revolucije. Mogu se koristiti za stvaranje vizualnih narativa koji prikazuju ključne trenutke i postignuća tih osoba. Kombinirajući slike, naslove i dijaloške okvire, ploče scenarija pružaju dinamičan i vizualno poticajan način za predstavljanje povijesnih informacija. Štoviše, oni potiču učenike da se aktivno bave materijalom, potičući dublje razumijevanje uloga figura u revoluciji. Ploče scenarija mogu se koristiti za opisivanje ključnih govora, događaja i osobnih anegdota, omogućujući učenicima da se na osobnijoj razini povežu s povijesnim osobama. Ovaj pristup vizualnog pripovijedanja pomaže učenicima da zadrže informacije i cijene značaj ovih ključnih osoba u oblikovanju američke povijesti.
Radni listovi mogu se obogatiti uključivanjem različitih povijesnih izvora i materijala kako bi se učenicima pružio sveobuhvatan pogled na ključne osobe iz američke revolucije. Primarni izvori kao što su pisma, dnevnici, govori i dokumenti koje su napisale same ličnosti nude autentične uvide u njihove misli i motivacije. Vizualni materijali kao što su portreti, karte i ilustracije razdoblja mogu pružiti kontekst i pomoći učenicima da vizualiziraju doba. Biografski prikazi i sekundarni izvori koje su napisali povjesničari mogu ponuditi dublji uvid u živote i ostavštinu tih osoba. Osim toga, multimedijski resursi poput audiosnimki govora ili video rekonstrukcija mogu iskustvo učenja učiniti sveobuhvatnijim i zanimljivijim. Kombinacijom ovih različitih izvora i materijala, radni listovi mogu učenicima ponuditi višestrano razumijevanje ključnih osoba i njihovog povijesnog značaja.
Spisi i govori ključnih osoba poput Patricka Henryja odigrali su ključnu ulogu u mobiliziranju javne potpore za američki revolucionarni cilj. Čuveni govor Patricka Henryja s frazom "Daj mi slobodu ili daj mi smrt!" je vrhunski primjer. Takvi govori nisu bili samo snažni izrazi gorljivog patriotizma, već i uvjerljivi argumenti koji su potaknuli javno raspoloženje protiv britanske vladavine. Prenijeli su hitnost revolucionarne borbe i zapalili duh prkosa i odlučnosti među američkim kolonistima. Utjecaj tih spisa i govora proširio se izvan njihove neposredne publike, jer su često objavljivani i naširoko cirkulirani, nadahnjujući druge da se pridruže cilju. Služili su kao povici okupljanja koji su pomogli ujediniti različite skupine u kolonijama i značajno pridonijeli zamahu američke revolucije, što je u konačnici dovelo do neovisnosti od britanske vladavine.