Za ovu aktivnost, učenici će izraditi ploču scenarija koja opisuje glavne događaje koji su prethodili i događaje bitke kod Lexingtona i Concorda . Trebali bi detaljno opisati britanske i američke akcije koje su doprinijele početku američke borbe za neovisnost. Promatrajući akcije obje zemlje, učenici će dobiti holističku perspektivu o tome kako su se odvijali događaji i što je na kraju rezultiralo bitkom. To će također pružiti vizualnu naraciju ovih događaja kako bi se studentima omogućilo da bolje razumiju obje strane priče.
Neka uãenici prouçavaju i ispune priçu iz druge rane amerićke revolucionarne bitke. To će dodatno omogućiti učenicima da vide strategije, učinke i značaj drugih bitaka. Može poslužiti i kao usporedba za britanske i američke akcije iz Bitke kod Lexingtona i Concorda.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite storyboard uspoređujući britanske i američke akcije tijekom bitke za Lexington i Concord.
Započnite raspravom o važnosti učenja temeljenog na istraživanju i njegovoj ulozi u razumijevanju povijesti. Napišite pojmove "Lexington" i "Concord" na ploču i pitajte učenike što znaju o tim mjestima i njihovom značaju u američkoj povijesti. Kako biste potaknuli interes i znatiželju učenika, pokažite kratak video isječak ili slike vezane uz Lexington i Concord.
Podijelite materijale za učenje temeljene na upitima koji pružaju smjernice za formuliranje pitanja. U malim grupama ili pojedinačno, neka učenici naprave popis pitanja koja imaju o događajima koji su doveli do i tijekom bitke za Lexington i Concord.
Omogućite pristup primarnim i sekundarnim izvorima koji se odnose na Lexington i Concord. Uputite učenike da odaberu jedno ili više upitnih pitanja sa svog popisa i provedu istraživanje kako bi pronašli odgovore. Kružite po učionici kako biste podržali studente u njihovom istraživanju, odgovarali na pitanja i omogućili rasprave.
Neka se učenici okupe u malim grupama kako bi razgovarali o svojim nalazima istraživanja i odgovorima koje su otkrili na svoja upitna pitanja. Svaka grupa treba imenovati glasnogovornika koji će podijeliti svoja ključna otkrića s cijelim razredom. Vodite razrednu raspravu u kojoj učenici razmišljaju o procesu učenja temeljenom na ispitivanju, raspravljajući o izazovima s kojima su se suočili i uvidima koje su stekli. Zaključite lekciju naglašavanjem vrijednosti učenja temeljenog na istraživanju u stjecanju dubljeg razumijevanja povijesnih događaja i poticanju stalne znatiželje.
Primarni uzrok bitke kod Lexingtona i Concorda bila je eskalacija napetosti između američkih kolonista i britanskih vlasti u godinama koje su prethodile Američkoj revoluciji. Specifični okidač za ovu bitku bio je pokušaj britanske vlade da nametne kolonijama oštre mjere, kao što su Zakoni o prisili i povećanje poreza. U travnju 1775. britanskim je vojnicima naređeno da marširaju u Concord, Massachusetts, s namjerom da zaplijene kolonijalno oružje i uhite vođe Patriota. Ova je misija bila odgovor na kolonijalni prkos britanskoj vladavini, posebice bacanje čaja u bostonsku luku tijekom Bostonske čajanke. Sukobi kod Lexingtona i Concorda dogodili su se kao rezultat ove misije, označivši izbijanje neprijateljstava i početak Američkog rata za neovisnost.
Pucanj koji se čuo diljem svijeta u bitci kod Lexingtona i Concorda ima veliko značenje kao simbol američke revolucije i borbe za neovisnost. Ova se fraza odnosi na prvi hitac ispaljen tijekom okršaja kod Lexington Greena 19. travnja 1775. Iako ostaje nejasno tko je ispalio prvi hitac, ovaj pojedinačni čin nasilja odjeknuo je globalno jer je označio početak revolucionarnog pokreta koji će na kraju dovesti do formiranja Sjedinjenih Država. Snimak je naglasio odlučnost američkih kolonista da obrane svoja prava i odupru se britanskoj vlasti. Služio je kao poklič okupljanja, nadahnjujući koloniste diljem Trinaest kolonija da dignu oružje protiv britanske vladavine i istaknu svoju želju za samoodređenjem.
Civilni kolonijalni sudionici koji nisu bili dio milicija odigrali su ključnu ulogu u događajima u Lexingtonu i Concordu. Bili su to obični pojedinci koji su se, čuvši zvona za uzbunu i svjedočeći napredovanju britanskih trupa, spontano pridružili otporu. Ovi civili, često nazivani "minutni ljudi" i lokalni dobrovoljci, povećali su redove kolonijalnih milicija. Njihova hrabrost i odlučnost bile su ključne u suočavanju s britanskim snagama i otporu njihovim akcijama. Mnogi minute i civili sudjelovali su u okršajima s britanskim vojnicima, pridonoseći cjelokupnom otporu. Njihovi postupci pokazali su široku predanost obrani kolonijalnih sloboda i otporu onome što se smatralo britanskim ugnjetavanjem, što ih je učinilo bitnim dijelom ranih faza američke revolucije.